新版-牛津译林版二年级上册Unit 4 Autumn教案

这是一份新版-牛津译林版二年级上册Unit 4 Autumn教案，共3页。


课题
Unit4 Autumn
单元
第四单元
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
1.能听懂，会说，会读: It’s cl. It’s autumn.. These are apples. They’re red. Thse are pears. What are these/thse? They’re pumpkins/…
2.能听懂，会说，会读: apple ,pear, pumpkin ,autumn ,cl ,these, are ,thse ,what ,s
重点
1.句型：These/Thse are……They’re…. What are these/thse? They’re…
日常用语：It’s s big!
2.词汇：apple ,pear, range ,pumpkin ,ptat ,these ,are ,thse .
难点
1.句型：What are these/thse? They’re….的用法。
2.词汇：apple ,pear ,pumpkin , these ,are ,thse .的读音.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Free talk
Q1: Hw many seasns are there in a year?
Q2: Which seasn is it nw?
问答活动
通过师生对话，训练学生口语，围绕autumn展开相关讨论，引入主题。
讲授新课
Part 1 Autumn is yummy!
1）Free talk
Q：What fruits and vegetables can we eat in autumn?
Learn the new wrds: apples, pears, ranges ,
pumpkin s, ptates.
Part 2 Autumn is fun!
Yang Ling and her friends g t a farm. Let’s g with them!
First-reading
Watch the cartn ：What’s n the farm?
While-reading
Picture 1
1）Wh are the children in the picture?
2）Where are they?
3）Which seasn is it?
Picture 2
1）What’s in the bx?
2）What clur are these fruits?
3）D yu like t eat these fruits?
Picture 3
What did Wang Bing find?
Picture 4
1）What’s in his arms?
2）Why are the children s surprised?
学习新单词
观看动画
（泛读）
逐段细读课文
问题导入，为新授环节作铺垫。
情景教学，将课文设置为一个有趣的情景，使其更具有故事性，更有趣。
精读课文，把握文章的细节，加深对文章的理解，提高学生阅读的能力。
交流展示
Listen and repeat
Let’s act！
Part 3 Creative cmpetitin
Hw t retain autumn？
跟读课文
四人一组，
角色扮演
模仿语音语调
拓展环节，发散学生思维
课堂小结
询问离自己近的一些物品名称，你应该说：
What are these ?
2. 询问离自己远的一些物品名称，你应该说：
What are thse ?
3.回答这些/那些是什么？，你应该说：
They’re…(复数）.
回答它这么大，你应该说：
It’s s big.
总结知识点
巩固重难点
作业
通过光盘或者纳米盒进行跟读Stry time
板书
Unit 4 Autumn
autumn cl
What are these? They’re…
What are thse? They’re…