人教部编版四年级上册10 我们所了解的环境污染同步达标检测题

10 我们所了解的环境污染

一。选择题 

1. 下列物品中，（       ）是可以回收利用的垃圾。

A. 废报纸、塑料 B. 废电池 C. 剩菜剩饭、一次性方便袋

【答案】A

【解析】

【详解】可回收物是指，适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等。结合这一含义可知选项A符合题干要求，选项B、C与题干要求不相符合，不能入选，故本题选择A项。

2. 下面属于绿色低碳生活的是（    ）。

A. 去超市购物，用布袋子代替一次性购物袋

B. 给物品包上精美的包装

C. 使用一次性筷子

【答案】A

【解析】

【详解】选项A去超市购物，用布袋子代替一次性购物袋，正确；

选项B给物品包上精美的包装，错误；应该较少包装。简单包装；

选项C使用一次性的筷子，错误；应该少用或者不用一次性筷子。

故选：A

3. 以下哪些是垃圾的危害？（    ）

①暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间   ②危害人们健康    ③对填土壤和地下水造成严重污染    ④对人、对动物、植物都会造成严重的伤害

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④

【答案】A

【解析】

【详解】垃圾危害表现有很多种，选项中涉及到的相关表述均是垃圾危害的表现，故本题选择A项。

4. 谁的行为是错误的（    ）。

A. 小明图方便随手在大街上扔掉了包装袋 B. 小华收到快递很热情的说了声谢谢              C. 火车上，小雯把装好的垃圾客气地递给乘务员阿姨

【答案】A

【解析】

【详解】选项A符合题意，随手在大街上扔掉了包装袋是不爱护环境的行为，是错误的；

选项BC不合题意，两个选项都是正确的行为，不符合题干要求。

故选：A

5. 旧衣服是哪一种垃圾（    ）。

A. 可回收垃圾 B. 其他垃圾 C. 有用垃圾

【答案】A

【解析】

【详解】可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，包括旧衣服等。

故选：A

6. 一块水稻田中，青蛙的多少与稻田的产量关系是（    ）。

A. 青蛙减少，稻田减产 B. 青蛙增多，稻田减产

【答案】A

【解析】

【详解】本题是对环保知识的考查，青蛙与稻田的产量关系是青蛙的数量多，其稻田害虫就少，稻田的产量就会增多，故本题选择A项。

7. 2002年10月中旬,英国《卫报》评出了20世纪“人类最糟糕的发明”,获此“殊荣”的,竟是人们每天大量使用的塑料袋。是因为（      ）。

A. 人们已经离不开塑料制品 B. 塑料垃圾造成环境污染 C. 塑料导致其他资源短缺

【答案】B

二。填空题

8. 在我们生活中，随处可见的垃圾有（      ）、（      ）、（      ） 、（      ）。

【答案】    ①. 剩饭剩菜    ②. 果皮    ③. 碎叶    ④. 塑料袋

【解析】

【详解】环境问题是当今社会常见的热点问题之一，在我们生活中，随处可见的垃圾有剩饭剩菜、果皮、碎叶、塑料袋等，所以我们要养成保护环境的好习惯。

9. （    ）自然、（    ）生态和（    ）环境，是我们的共同责任。

【答案】    ①. 尊重    ②. 爱护    ③. 保护

【解析】

【详解】对于自然我们应持“尊重”态度；对于生态我们应持“爱护”态度；对于环境，我们要持“保护”态度。

10. 我知道农药会污染（      ）、（       ）、（        ）、（        ）

【答案】    ①. 大气    ②. 水体    ③. 土壤    ④. 作物

【解析】

【详解】农药是一种毒性液体，具有挥发性，会造成大气、水体、土壤、作物污染。

11. 美丽的________是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的________！

【答案】    ①. 地球    ②. 生存空间

12. 塑料垃圾给人们带来很多困扰，被人们称为“__________”，所以我们必须合理地、有__________地使用塑料制品。

【答案】    ① 白色污染    ②. 节制

【解析】

【详解】塑料因为轻快便捷，所以被广泛应用于生活。但塑料垃圾给人们带来很多困扰，被人们称为“白色污染”，所以我们必须合理地、有节制地使用塑料制品。

三。判断题

13. 少坐电梯,多爬楼梯。这也是低碳生活  （       ）

【答案】√

14. 气候在悄悄发生着变化。    （       ）

【答案】√

15. 减少碳排放，大人、小孩人人有责。（      ）

【答案】√

16. 原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。（       ）

【答案】√

17. 面巾纸既方便又卫生，应大力推广和使用。  （      ）

【答案】×

四。连线题

18. 我会连线。

废报纸                      其他垃圾

食物残余　　　　       　　　　　　可回收垃圾

废电池      　　　     　　　    厨余垃圾

碎玻璃                      有害垃圾

【答案】废报纸——可回收垃圾

食物残余—— 厨余垃圾

废电池——有害垃圾

碎玻璃——其他垃圾

【解析】

【详解】为了更好的再利用，我们要对垃圾进行分类，废报纸属于可回收垃圾；食物残余属于厨余垃圾；废电池属于有害垃圾；碎玻璃属于其他垃圾。

五。简答题

19. 请你谈谈垃圾分类的好处有哪些？生活中怎样才能减少垃圾的产生？

【答案】（1）可以直接利用，让很多垃圾变为资源，减少资源的浪费；（2）减轻垃圾对环境的污染；
（1）吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜，这样减少了生活垃圾；（2）出门买东西自带购物袋，这样可以减少塑料袋的使用。

【解析】

【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出垃圾分类的好处及减少垃圾产生的做法即可。

20. 举例说说环境污染有哪些。

【答案】环境污染有“白色污染”，农药污染，噪声污染，废气、废水、废渣污染等。

21. 在生活中你见过哪些大量制造“温室气体”的行为呢？

【答案】（1）工厂的大烟囱每天都在制造“温室气体”。

（2）摩托车、汽车的数量每年都在增加，只要一发动就会制造“温室气体”。

（3）砍伐森林也会减少森林对二氧化碳的吸收，也会造成“温室气体”增多。

【解析】

【详解】本题主要考查生活中常见的温室气体的制造行为，结合学生实际从工厂、私家车、乱砍乱伐行为的角度组织答案进行表述即可。