人教部编版三年级上册语文园地教课内容课件ppt

部编版语文三年级上册

《语文园地一》同步练习

一、 用“√”给加点字选择正确读音。

坪坝（bà bèi）　　　 鲜艳（yàn yè）　　　 摔跤（shuāi suāi）

打扮（bàn fēn）　　　枝干（gàn gān）　　　凤尾竹（fēng fèng）

好奇（hǎo hào）　　　绒球（róng lóng）　　猜谜（cāi chāi）

二、  辨字组词。

堂（    ）   戒（    ） 厉 （    ） 既（    ）

常（    ）   械（    ） 历 （    ） 即（    ）

三、  照样子加部首，再组新字并组词。

例：色+丰=艳（艳丽）

分+（    ）=（    ）（      ）  洛+（    ）=（    ）（      ） 

辟+（    ）=（    ）（      ）  青+（    ）=（    ）（      ） 

四、  下列加点成语使用不当的一项是（     ）

A．这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。

B．我军战士张牙舞爪地向敌军扑去，把敌军打得抱头鼠窜。

C．沙漠中的旅行者感到口干舌燥。

D．弟弟眼疾手快接住了即将掉在地上的语文书。

五、在（     ）里填写合适的词语。

（     ）地看书    （     ）地玩耍    （     ）地背诵   

（     ）的教室    （     ）的老师    （     ）的习惯

六、阅读课文选段，判断下面的说法是否正确。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

A．第一句写同学们读书，第二句写窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶等，两句话在意思上没有关联。（    ）

B．第一句才是作者想要表达的主要意思，第二句是为第一句话服务的。（    ）

C．这里把树枝、鸟儿、蝴蝶等当人来写，通过它们来烘托第一句，说明同学们读书的声音好听。（    ）

D．选段中的“好像”一词，用与不用都不影响句意的表达。（    ）

七、把词语分类写下来。

慢腾腾    静悄悄    兴冲冲    空荡荡

描写人物动作和神态的词语有：  _____________      _____________

描写环境的词语有： _____________      _____________

像这样的词语我还知道很多，如：_____________      _____________

八、学会关注有新鲜感的词语。   

（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 

这句话描写了边疆小学的风景，我能把句中的名词找出来。

________________________________________________________________

（2）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 

这句话描写了花的宴会，我会把表示动作的词找出来。

________________________________________________________________

（3）这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 

   “________”一词写出了同学们读书时自得其乐、自以为是的样子；“________”一词写出了课堂里十分安静的情景。

九、选一选，下列句子应该用怎样的语气朗读？（填序号）

A．疑惑   B．惊喜   C．坚定

（1）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（    ）

（2）你向先生提出问题，不怕挨打吗？（    ）

（3）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（    ）

十、你知道下面这些响亮的名字是干什么的吗？连一连。 

黑白模社           航模小组

鲲鹏航模           篮球小组

探索者小队          手工小组

篮球侠围棋          围棋小组

巧手剪纸组          科普小组

请你给下面的兴趣小组也取个响亮、有个性的名字吧！

舞蹈小组：________

绘画小组：________

书法小组：________

十一、给小区取一个响亮的名字。

“长春花园”“美景良辰”“山水丽城”……在我们的身边，这些小区的名字如诗一般美，给我们带来缕缕遐想，也激发了购房者买房的欲望。假如你家旁边将建一个小区，你会给它取个什么名字？为什么要取这个名字呢？

取名：_____________________________

取名理由：___________________________________________

十二、本单元课文回顾。

（1）《大青树下的小学》通过描写边疆的一所_________小学，反映了孩子们_________，体现了祖国各民族之间的_______。

（2）《花的学校》用了__________的修辞手法，向我们展示了_________。

（3）《不懂就要问》这篇课文通过_________小时候 _________、________的故事告诉我们遇到不懂的问题，要敢于_____________________。

十三、口语交际。

新的一学期又开始，你一定度过了一个非常快乐而充实的暑假。暑假里，你体验了哪些好玩有趣的事情，快和同学们分享一下吧。

_________________________________________________________________________

十四、语句欣赏

(1)补充句子：我愿意我是____________，整夜在街上走，提了灯______________。

(2)联系全文，想想句意。

天色刚黑，妈妈就送我上床。

从开着的窗口，我看见更夫走来走去。

小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。

更夫摇着他的提灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。

①这段话选自《新月集》中的《职业》。“更夫”是指__________________的人。

②作者从自己的视角，觉得更夫提着灯是在_____________________________。

(3)想一想，作者为什么愿意成为一个更夫？

______________________________________________________

答案

一、 bà  yàn   shuāi bàn  gàn  fèng hào  róng  cāi

二、  课堂    戒尺    厉害    常常    机械    日历    既然    立即   

三、  扌  扮  打扮    艹  落  落地    月  臂  手臂    犭  猜  猜谜   

四、  B

五、  认真    高兴    流利    干净    严厉    良好   

六、 ×    √    √    ×    示例：歌声振动林木，高入云霄，好像连浮动的白云也在驻足聆听。   

七、  慢腾腾    兴冲冲    静悄悄    空荡荡    雾蒙蒙    懒洋洋   

八、 铜钟；大青树；枝干；凤尾竹；影子；粉墙    跑出来；跳舞；狂欢    摇头晃脑    鸦雀无声   

九、 B    A    C   

十、

翩翩舞蹈队  水墨丹青组  翰墨飘香社

十一、田园牧歌    小区以“生态、环保、健康”为宗旨，景色优美，给人以想象。   

十二、（1）民族    幸福的学习生活    友爱和团结   

（2）拟人    花的活泼可爱  

（3）孙中山    刻苦读书    勤学好问    提出问题   

十三、暑假里，我和同学一起去恒山旅游，我们爬到山腰的时候，就筋疲力尽了，后来，我们互相鼓励，最后一起到了山顶，站在山顶，看着远处的美景顿时心旷神怡。

十四、(1)我是一个更夫　去追逐影子

(2)①打更巡夜　②追逐自己的影子

(3)作者厌倦了被管束的学生生活，觉得更夫是自由的，是快乐而有趣的。