初中语文人教部编版七年级上册20 天上的街市课堂教学ppt课件

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传说中的牛郎织女被王 母娘娘以水深浪大的天河隔开，无法巧渡，每年只有农历七月七日那一天鹊桥相会。
难得相见、涕泪涟涟、悲苦无奈。
难得相见、涕泪涟涟、悲苦无奈
郭沫若，原名郭开贞四川乐山人，诗人，学者。代表诗集《女神》、《星空》等
1、获取那些信息？2、产生那些疑问？
写作背景：　　这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地牛封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。
朗读要求：　　一、声音不宜大，速度不宜快， 节奏不宜强，做到轻松、柔 和、舒缓。　　二、有感情　　
　体会画面美　　情感美
　　　　　　天上的街市 　　　　远远的/ 街灯/ 明了， 好像/ 闪着/ 无数的/ 明星。xing 天上的/ 明星/ 现了， 好像/ 点着/ 无数的 / 街灯。deng 我想那/ 缥缈的/ 空中， 定然有/ 美丽的/ 街市。shi 街市上/ 陈列的 / 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。qi 你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。guang 　 那/ 隔着河的/ 牛郎织女，　 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。wang 我想/ 他们/ 此刻， 定然/ 在天街/ 闲游。yu 不信，请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。zu
存在 存在
存在 不存在
练习发挥联想和想象，续写下面的句子。牵牛花开放了……月光照在地上……
1、理清思路。2、区分写实、想象。
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， ？ 好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。我想那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 ？
赏析诗歌从哪些方面入手？
远远的街灯　了，好像　着无数的明星。 天上的明星　了，好像　着无数的街灯。
人间万家灯火的壮观景色。
明星之多；诗人的欣喜之情。
暗示天上有人把街灯点亮了。
传说中牛郎织女的命运如何?这里呢?诗人为什么要做这样的改造？
对黑暗势力压迫的反抗对自由幸福生活的向往
分析写法 揣摩语言 再创形象 领悟感情
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一样美好。
远远的街灯明了好像闪着无数的明星
天上的明星现了好像点着无数的街灯
我想那缥缈的空中定然有美丽的街市
街市上陈列的一些物品定然是世上没有的珍奇
你看，那浅浅的天河定然不甚宽广
那隔着河的牛郎织女定能够骑着牛儿来往
我想他们此刻定然在天街闲游
不信，请看那朵流星是他们提着灯笼在走