小学科学教科版 (2017)六年级上册7.微生物与健康获奖课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册7.微生物与健康获奖课件ppt，文件包含教科版2017科学6上7《微生物与健康》PPTpptx、教科版2017科学6上7《微生物与健康》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

1、汇报与交流（学生展示环节）
1、汇报与交流（教师补充环节）
疫苗的发明： 爱德华·琴纳——牛痘疫苗
微生物学之父：巴斯德“巴氏消毒法”
2019年的春节前，一种新型冠状病毒，简称2019-nCV的微生物来到的人们身边，目前世界各地仍在蔓延。
为什么馒头和面包的内部都会是这样疏松多孔的呢？
放大几倍到几十倍，观察到一些物质的晶体，生物的一些较小的器官。
放大几百万倍，观察到细菌、病毒、物质的极小微粒—原子。
放大几百倍，观察到生物的细胞、微生物、极少数细菌
分辨本领为百分之几纳米、直接操纵原子或分子。
（1）由于观察工具的不断改进，人类的观察范围在不断拓展，看到了越来越小的生物和物质结构，在各个领域的微观层面取得了许多发明和成果。（2）我们所能看到的只是物质世界的一部分。随着科技的发展，我们还将了解越来越多的自然界的秘密。
1.下列观察工具中，（ ）能够观察到新冠病毒。 A.眼睛 B.放大镜 C.光学显微镜 D.电子显微镜2.（ ）能使面包、馒头变得疏松多孔。 A.酵母菌 B.青霉菌 C.乳酸杆菌 D.伤寒杆菌3.下列说法正确的是（ ）。 A.微生物对人类只有害处，没有好处 B.疫苗是通过人工减毒、灭活，使其毒性削弱或消失的各类病原微生物 C.法国科学家巴斯德发现了青霉素，使千万人免受肺炎等疾病侵染致死 D.放大镜的发明，可以让我们清晰地观察病毒的结构