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    教科版 (2017)六年级上册7.微生物与健康教学ppt课件

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    这是一份教科版 (2017)六年级上册7.微生物与健康教学ppt课件,文件包含7《微生物与健康》pptx、7《微生物与健康》教学教案docx、7《微生物与健康》班级汇总表docx、7《微生物与健康》实验记录单docx、一分钟了解疫苗mp4、一分钟了解酵母菌mp4、微生物在污水处理中的重要性mp4、微生物在说话mp4、新冠病毒的介绍mp4、疫苗两三事mp4等10份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。

    2019年的春节前,一种新型冠状病毒,简称2019-nCV的微生物来到的人们身边,目前世界各地仍在蔓延。
    人类探索微生物和细胞技术成果——新冠疫苗
    人类探索微生物和细胞技术成果
    为什么馒头和面包的内部都会是这样疏松多孔的呢?
    2015年1~8月份,深圳市生活垃圾日均焚烧、填埋量达到15800吨,相比去年15100吨的量,增加了4.6%。而实际上过去10年,这一数据是年均递增6%。我们每天都在制造垃圾,那么多的垃圾去哪里了呢?
    观察工具的发展和观察范围的拓展,导致了许多科学的发现和技术的创新,由此改变了我们的生活。
    肺炎杆菌 伤寒杆菌
    微生物对我们的生活有好也不好,你还有什么补充吗?
    最高视力只能看清约 0.1毫米大小的物体, 观察到小昆虫等
    放大几倍到几 十 倍, 观察到生物的一些较小的器官和组织,以及一些物质的晶体
    最高放大到2000 倍,观察到生物的细 胞、一些微 生物、极少数细菌
    放大到几百万倍,观察到细菌、病毒、物质的极小微粒——原子
    通过这个单元的学习,你知道了什么?
    我知道了大多数生物体都是由细胞组成的我知道了昆虫的身体结构我知道了显微镜可以看到
    通过这个单元的学习,我们最意外和惊讶的是?
    我发现了苍蝇的复眼是由那么多的小眼睛组成的我发现了利用干草可以培养微生物我还发现了
    通过这个单元的学习,我们的问题是什么?
    放大镜和显微镜为什么可以放大物体?细胞是怎样产生的?我还想问
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