人教部编版七年级上册2 济南的冬天说课课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册2 济南的冬天说课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了关于作者，关于作品，字词读写，认读拼音，很明亮，词语积累，灵活而不可捉摸，写济南冬天的水色等内容，欢迎下载使用。
老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人。 新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有——长篇小说《正红旗下》《骆驼祥子》《四世同堂》《猫城记》等；剧本《茶馆》《龙须沟》等。其中《茶馆》被誉为“东方舞台上的奇迹””
老舍1930年7月到山东济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久。山东被称为他的“第二故乡”。本文节选自散文《一些印象》，一共七节，没有小标题，写了当地的“民俗风物”“洋车”“济南的秋天”“济南的冬天”等。本文节选自第五节，标题是编者加的。
济南 着落 宽敞 贮蓄 澄清
暖和 发髻 水藻 看护 薄雪
jǐ zhuó chǎng zhù chéng
hu jì zǎ kān bá
对人关怀，富有同情心。这里指温和，合乎人心意。
清秀。这里指美丽而柔弱。
二、初读课文，整体感知：
1、浏览全文，能否用一个词来概括你读出的“冬天的济南”的印象？
宝地、理想的境界、慈善……
2、文中具体描写了济南冬天的哪些景物？请简要概括。
山和水：山景写了阳光朗照下的小山、薄雪覆盖下的小山和城外的远山。水色写了绿萍、水藻、垂柳。
三、再读课文，理清思路：
3.请根据不同景物的描写，给文章分层，并归纳层意。
引出写作对象，点明济南的冬天“温晴”的天气特点。
详写济南冬天的山景：阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外水墨似的山。
过渡。写到了对济南冬天山水的总体感受。
小结：全文安排有序，思路清晰； 衔接紧密，推进自然。
四、写景抒情，浑然一体：
学者王国维曾说：一切景语皆情语。意思是说诗词作品中所有景物都寄托有情思，强调情思要通过写景表现出来。换句话说就是：一切写景之语，实际上都是在抒发情感。
4.本文一个主要的特点就是抓住景物特点进行描写，并在写景中融入了自己的感情。请试着在文中找出一二处加以简要分析。
1、“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。”
直接抒情，分别用北平、伦敦、北中国与济南作对比，写到了风、日光与温情的天气。同时用到了“奇迹”“怪事”“宝地”等词加以深化，既写出了自己的独特感受，也显得情真意切，情景自然而然融为一体。
2、“设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”
写对济南山水的喜爱，明明是事实，却宕开一笔，创造出一种优美、温馨的意境，并让旁人以想像来表达自己的喜悦与赞美。
3、“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”……“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”
直接而逼真地描写树尖、山尖与不结冰的水、水藻，语气里带着欣赏与喜悦，给人以真切、细致而鲜明的印象。在写景时，巧妙的以“顶着”“镶”“不但不……倒反”“真”等词带出自己的情感。
小结： 巧妙镶词 细致描摩 注意语气
五、品味语言，欣赏美句：
5.选择你喜欢的语句或段落朗读，推荐一句你认为最优美的句子，说出推荐的理由。（可从用词或修辞方法角度分析）
1、“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
理由：这句话用了比喻和拟人的修辞手法，把济南比作婴儿，把老城四周的小山比作“小摇篮”，生动形象地写出了济南四面环山的地形特点，巧妙地突出了济南冬天阳光朗照下的小山可爱的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。
2、“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上了一件带水纹的花衣。”
理由：运用比喻、拟人的修辞手法，将雪色和草色相间的样子比作带水纹的花衣，赋予小山以人的情态，生动形象地描绘出雪后小山秀美的景观，表达作者对济南雪后小山的喜爱之情。
3、“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”
理由：运用拟人的修辞手法，赋予薄雪以人的情态，生动形象写出了夕阳斜照下的雪色的娇美、雪后小山的秀美，表达作者对济南雪后小山的喜爱之情。
4、“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。”
理由：运用比喻的修辞手法，把天光水色比喻成蓝水晶，把红屋顶、黄草山比喻成地毯上的小团花的小灰色树影，生动形象的写出了济南冬天的清亮、明丽。
5、“缺着点儿口儿”、“放心吧”“干啥还希望别的呢”“名手画的吧”“那水呢”“看吧”
理由：恰当的使用口语，让人感觉亲切。也多用句末语气词，加强句子语气，使之具感染力，更直接也更好的表达感情。
小结： 准确地使用修辞 恰当地使用口语 灵活地运用语气词