人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 3 Is this your pencil?Section A第2课时学案及答案

这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 3 Is this your pencil?Section A第2课时学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，自主梳理，重点领悟，探究提升，学法引领，巩固训练，知识网络，学习反思等内容，欢迎下载使用。

1). 能够听，说，读，写本课要使用的新单词P9页。
2).句型：What’s this in English ? 的用法。
3）句型：Hw d yu spell it? 的用法。
4）掌握使用一般疑问句和特殊疑问句询问物品及物品的主人
【自主梳理】
一、自我预习
1) 预习课本P9页的内容，标出你不认识的单词，然后到P101页生词表中找到这些单词，在课本上标出音标和汉语意思，再读三遍。
2）你知道下面对话的意思吗？读三遍并试着翻译一下。
A: What’s this in English? _______________________________________
B: It’s a pen. ________________________________________
A: Hw d yu spell
it ? ________________________________________
B: P-E-N. ______________________________________
二、预习自检
写出并读出下列单词。
1.用英语 ___________ 2. 多么，何等____________ 3. 拼写________
我的词典_____________ 5. 他的橡皮____________ 6. 你的尺子__________
通过预习你还有哪些方面的疑问？
_____________________________________________________________________
【重点领悟】
掌握使用一般疑问句和特殊疑问句询问物品及物品的主人。
【探究提升】
一般疑问句和特殊疑问句
（1)一般疑问句有两种，一种是由be动词引导的疑问句，另一种是由助动词或情态动词引导的疑问句，本单元主要讲前一种。
动词be的一般疑问句的构成是在肯定句的基础上，将动词be(am, is, are)移至主语之前，这时动词be已在句首，第一字母应变为大写，句末用问号。
肯定句变疑问句的方法可以用口诀“一调二变三问号”来帮助同学们记忆，“一调”是把be提至主语前；“二变”是原主语的大写改小写和人称的改变，1变2、2变1、3自身，即：第一人称变为第二人称，第二人称变为第一人称，第三人称不变；“三问号”是句末用问号，用升调读。对一般疑问句的回答分为肯定和否定回答：作肯定回答先说Yes, 再作简单叙述，作否定回答先说N, 再作简单的补充回答。如：
① I’m Li Ming. 我是李明。
Are yu Li Ming? 你是李明吗？Yes, I am. 是的，我是。
② Yu are twelve. 你12岁。
Are yu twelve? 你是12岁吗？
N, I’m nt twelve. I’m eleven. 不，我不是12岁，我11岁。
③ It’s Plly. 它是波利。 Is it Plly? 它是波利吗？
④ She is an English teacher. 她是英语老师。
Is she an English teacher? 她是英语老师吗？
Yes, she is. 是的，她是。 N, she isn’t. 不，她不是。
(2) 特殊疑问句的构成及其回答：特殊疑问句是由疑问词what, where, hw, hw ld来引导的。其结构是疑问词＋be/助动词/情态动词＋主语，回答时要根据所问的情况回答，不能用Yes或N。如：
① What’s this? 这是什么？It’s a cmputer. 这是一台计算机。
② What’s that? 那是什么？ It’s a TV. 那是一台电视。
【学法引领】
先自学，通过自我学习，形成知识网络，再进一步在教师的启发引导下，完成知识体系的形成。
【巩固训练】
一、句型转换
1．This is my backpack. （改为一般疑问句,并作否定回答）
__________________________________________________-
2. This is yur pencil. （改为一般疑问句,并作肯定回答）
__________________________________________________-
3. Is this yur ruler. （改为肯定句）
__________________________________________________-
4. Is this yur eraser. （改为肯定句）
__________________________________________________-
5. This isn’t her dictinary. （改为肯定句）
__________________________________________________-
二、用方框内所给的词填空。
my, his, her, yur, it
A: Excuse me, Mar. Is this _______ pen?
B: N, _____ isn’t. Ask Eric. I think it’s ________ pen.
A: Is this yur pen, Eric？
B: N, _________ pen is in my pencil case. Ask Jane. _________ pen is lst.
答案：
一、句型转换
1．Is this yur backpack ? N, it isn’t.
2. Is this yur pencil? Yes, it is.
3. This is nt yur ruler.
4. This is yur eraser.
5. This is her dictinary.
二、用方框内所给的词填空。
1. yur 2.it 3.His 4 My 5.Her
【知识网络】由点及面，步步延伸，巩固强化知识点，形成知识网络。
【学习反思】
通过本节课的学习我最大的收获知识技能目标完成较好，能基本掌握单词与句型，运用所学知识来完成自我训练，感到自己有待加强的是部分语法内容掌握还不到位，需要进一步的多学多练。