初中语文人教部编版九年级上册3 我爱这土地课后复习题

这是一份初中语文人教部编版九年级上册3 我爱这土地课后复习题，共7页。试卷主要包含了下列句子中没有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。

国难当头，每一个国人的心中都汹涌( )着一腔爱国之情。他们为救国家、救民族于危难，不惜四处奔走呼告。即使hóu lóng( )都sī yǎ( )了，即使身体被百般摧残，即使性命受到威胁，他们也毫不动摇。都说lí míng( )前最黑暗，他们偏不信，他们要用自己的星星之火，为广大民众照亮前行的路。
2．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是( )
这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停止，______早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；______一百多年之后的今天，禁毒工作仍然______，面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说：“不”！这声音，气贯长虹；这决心，______ !
A．由于 所以 绵绵不绝 众口一词
B．尽管 但是 任重道远 众志成城
C．既然 那么 纷至沓来 众望所归
D．尚且 何况 数不胜数 众所周知
3．下列句子中没有语病的一项是( )
A．保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
B．从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。
C．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
D．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。
4．依次填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是( )
……然而，岳飞的满腔热血，文天祥的铁血丹心，辛弃疾的雄心壮志，张骞的拓路功绩……早已载入史册，成为民族精神的瑰宝。若心无国家之尊严，他们怎有如此壮行？
①几百年的漫漫黄沙，早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃
②几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭里的点点残血
③几百年的瑟瑟秋风，早已吹散了塞外沙场的连营吹角
④几百年的潮起潮落，早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息
A．①④②③ B．④③②①
C．③④①② D．②④③①
5．下列句子的朗读停顿，划分不恰当的一项是( )
A．这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流
B．连羽毛/也腐烂/在土地里面
C．为什么我的/眼里/常含泪水
D．因为/我对这土地/爱得深沉
6．对下列句子所运用的修辞手法的判断，有误的一项是( )
A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(设问)
B．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。(比喻)
C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(拟人)
D．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！(排比)
阅读课文《我爱这土地》，回答问题。
7．下列对本诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．诗人未用“珠圆玉润”之类的词语，而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体会到歌者经历的坎坷、悲酸和对土地执着的爱。
B．这是关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒以及对光明的向往和希冀。
C．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”指喻体“鸟”，而不是指诗人自己。
8．诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？试简要分析。
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9．课文第二节直接抒发了作者对土地的热爱之情，请简要赏析。
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10．诗歌运用了哪些修辞手法？试简要分析。
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11．此诗写于1938年末，是诗人亲身体验了北方广大农村灾难现实后的作品。请结合诗句分析这首诗集中体现了诗人怎样的感情和什么精神。
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阅读下面的诗歌，回答问题。
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样的美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
12．诗歌的第一小节主要写了什么内容？诗人选择了哪些有代表性的意象来寄托寓意？
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13．如何理解“黄金般的相思”的含意？
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14．诗歌的第二小节主要写了什么？诗人主要是抓住哪些具体内容来使层次井然有序、逐层推进的？
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15．诗人以“微风下的湖水”比喻中国人民敦厚的性格，以“长江一泻千里”比喻中国人民的顽强勇敢，这样写的好处是什么？
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16．比较阅读本诗和艾青的《我爱这土地》，简要说说两首诗有什么相同点与不同点。
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17．《我爱这土地》一诗中，诗人借“鸟”唱出对“土地”的恋歌。假如你是一只鸟，你想对谁吟唱呢？你又想唱些什么呢？请仿照诗歌的句式特点写几句话，展现你的思想与智慧。
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18．判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)艾青是中国伟大的现代诗人，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《火把》《向太阳》《光的赞歌》《祖国啊，我亲爱的祖国》。( )
(2)艾青的诗歌借助太阳、火把、黎明等具有象征性事物的描写，表现出对黑暗、恐怖的旧社会的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。( )
(3)艾青前期诗歌多以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；后期诗歌仍歌颂人民，礼赞光明，思考人生，但内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉。( )
参考答案
1．xiōng yǒng 喉咙 嘶哑 黎明
2．B 3．D 【解析】 A项，一面对两面，可在“保持”前加“能否”；B项，介词掩盖主语，可去掉“从……中”或“使”；C项，句式杂糅，可删除“造成的”。
4．D 5．C 【解析】 C项，正确划分应为：为什么/我的眼里/常含泪水。
6．B 【解析】 B项并非比喻句。
7．D 【解析】 D项，在《我爱这土地》一诗中，“我”是抒情的主人公，而非“鸟”。
8．这是一只饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的鸟。它歌唱土地、河流、风和黎明，在生命耗尽后，它便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体。这只鸟寄寓了诗人愿为祖国献身的决心，展现了一个初心不改、至死不渝的爱国者形象。
9．第二节是全诗的精华，是爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白：爱得越深，痛得越切。作者的这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女的共同心声。
10．比喻、排比。整首诗中诗人将自己比喻为一只鸟，借此来抒发情感，形象而生动。而“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风”一句则运用了排比手法，很有气势地写出了诗人对祖国苦难的关注和由此引发的激愤。
11．这首诗集中体现了诗人强烈的爱国情感和甘愿为祖国献身的精神。诗人尽管“眼里常含泪水”，却无比真诚地宣布：他要像鸟儿一样不倦地歌唱祖国，纵然是死了，也希望把整个身体融入祖国的土地里。
12．诗歌第一小节主要写中国的土地是神奇的。诗人通过杜鹃花、三峡、神女、冻土层、椰子林、海浪等意象，从壮丽的山川、广阔的沃土、悠久的文化、富饶的物产等方面来寄托寓意。
13．黄金的特点有色彩鲜艳，分量沉重，永不褪色，不易改变。作者用“黄金”来修饰相思，形象地表现了华夏儿女对祖国深沉凝重的眷恋之情。
14．诗歌第二小节主要写了中国人民的美丽。先写外貌之美，次写性格之美，再写思想之美，层次井然有序，思想逐步加深。
15．化抽象为具体，给人留下深刻的印象。
16．相同点：都借助具体意象，抒发对土地(祖国)的真挚情感。不同点：本诗除表达对祖国土地的热爱，还歌颂了这片土地上的人民，同时也饱含着诗人对未来的期待，以及对充满希望的未来的热烈欢呼。
17．(示例)假如我是一只鸟，
我也应该用清脆的喉咙歌唱：
这被阳光所照耀着的土地，
这永远荡漾着我们的喜悦的河流，
这静悄悄地吹拂着的清爽的风，
和那来自校园的无比清晰的琅琅书声……
——然后我笑了，
连笑声也渗透进土地里面。
为什么我的眼里常含笑意？
因为我对这土地爱得纯真……
18．(1)× (2)√ (3)√ 【解析】 (1)题中，《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的诗歌作品。