人教部编版三年级上册23 带刺的朋友教学ppt课件
展开通过上节课的学习,父亲给你留下了什么印象?你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由。
◎父亲一生最喜欢树林和鸟。
◎父亲对鸟的习性十分了解。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
父亲能在浓浓的苦苦的草木气息里闻到鸟的气味,还知道鸟要准备歌唱。
父亲知道什么时候鸟容易被打中。
父亲能在幽深的雾蒙蒙的树林里看到鸟的动静。
父亲带着“我”在幽深的雾蒙蒙的树林里看到了鸟的动静,在浓浓的苦苦的草木气息里闻到鸟的气味,知道鸟要准备歌唱,甚至知道什么时候鸟容易被打中,父亲对鸟的习性真是了解啊!
◎父亲很善于观察、父亲热爱自然。
父亲能在幽深的雾蒙蒙的树林里看到鸟的动静。
父亲熟悉鸟的习性;树林鸟儿快活父亲也快活。
父亲能在浓浓的苦苦的草木气息里闻到鸟的气味,还知道鸟要准备歌唱。
父亲喜爱树林和鸟,善于观察,了解鸟的习性,所以他是个热爱自然的人!
父亲现在不是猎人,他可能曾经是个猎人。
父亲没有做过猎人,因为他不会去猎杀自己最喜欢的鸟。
我真高兴,父亲不是猎人。
因为父亲非常熟悉鸟的习性,又很善于观察,这是当一个优秀猎人的条件。如果父亲是猎人,那么小鸟就会轻易地被杀死。父亲了解鸟却不杀鸟,说明父亲很爱护鸟,“我”为父亲感到骄傲。
喜欢鸟 了解鸟 爱护鸟
你觉得父亲是一个什么样的人?
为什么课文第13、14、15自然段只有前引号没有后引号?
一般来说,引号都是成对使用。但是,如果连续几个自然段都是引用同一个人说的话,那么,每个自然段开头都用一个前引号,而除了最后一个自然段的末尾用一个后引号,前面自然段的末尾都不加后引号。
保护鸟类的句子劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归!保护鸟类,为环境增资添彩!爱鸟护鸟是人类的美德!保护鸟类,保护野生动物,人人有责!
父亲最喜欢树林和歌唱的鸟
一、在括号里填上合适的量词。
一( )鸟一( )树林一( )树一( )树枝一( )叶子一( )鸟叫
1.雾蒙蒙(ABB式) ________ ________ ________2.闻了又闻(×了又×) ________ ________ ________
白茫茫 绿油油 亮晶晶
看了又看 说了又说 想了又想
三、请你从下面两组词语中,任选一组,写一段话。
雾蒙蒙 露水 湿气 沉重
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