人教部编版三年级上册5 走近我们的老师习题课件ppt

这是一份人教部编版三年级上册5 走近我们的老师习题课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了我们的学校，第一单元，第二单元，走近我们的老师，我会填空，难忘的故事，说明情况，提出建议，方式方法，尊重老师等内容，欢迎下载使用。

１了解老师的工作辛苦，体会老师对学生的关爱，进而懂得尊重学校内的每一个工作人员。
２理解老师，体谅老师，学会与老师进行沟通。
３尊重和感谢老师付出的辛苦劳动，用实际行动为老师减轻负担。
1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们　成长　。我们和老师之间，曾经有过许多　难忘的故事　。 
2.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师　说明情况　，也可以向老师　提出建议　。 
3.向老师提建议的时候要注意　方式方法　，也要　尊重老师　。 
6.我们要尊重学校的每一位　工作人员　，珍惜他们的　劳动　。 
7.每年的教师节是　9　月　10　日。 
4.老师工作这么辛苦，可是他们却能　坚持下来　。 
5.校园里除了老师，还有　门卫　、　园丁　、　厨师　等工作人员。 
二、我会判断。(对的画“√”，错的画“✕”)
1.老师不仅教会我们学习的知识，还教会我们做人的道理，我们要感谢老师。 ( )
2.老师经常在课堂上提问我，一定是不喜欢我。 ( )
3.除了老师，学校里的其他工作人员我们一样要尊敬。 ( )
4.老师误解我了，我有道理，所以可以大声地责问老师。 ( )
5.老师好像不喜欢我，所以我就不喜欢老师的课。 ( )
6.我听不懂的问题，可以向老师请教。 ( )
7.我把作业丢在家里，老师批评我是对的，下次我不能丢三落四了。 ( )
三、我会选择。(把正确答案的序号填在括号里)
1.教师节快到了，我想送给老师一件礼物，老师辛苦了，最好的礼物是(　D　)。
2.老师在课堂上写错了一个字，你会(　B　)。
3.学校里各个部门，每个人员(　A　)，共同把学校办好。
4.下列说法正确的是(　B　)。
5.当老师误解我们的时候，我们应该(　A　)。
6.下列说法错误的是(　C　)。
7.小强午餐时不想吃萝卜，就倒进了垃圾桶，值班老师看见了，对他进行了批评教育，小强很不服气，你会(　B　)。
　　从小到大，我遇到过很多位老师，给我留下深刻印象的一位是(　　)老师，他/她担任(　　)学科的教学，他/她是一位(　　　　　　　　　　　　　　　　　)的老师。
我们之间发生的最难忘的事是 　。 
　提示:只要符合题目要求，语句通顺，点题即可。
提示:只要符合题目要求，语句通顺，点题即可。
1.有人说，老师每天只要上课就行了。但真的是这样吗？让我们仔细观察一下老师每天的工作，并做一个简单的记录。
通过观察老师一天的工作，我发现: 
提示:只要符合题目要求，语句通顺即可。
2.明明刚把教室打扫干净后，有同学又把垃圾扔在了地上，检查卫生的老师却批评明明值日不干净。遇到这种情况，我们该怎么做呢？
应与老师沟通解释，并及时清扫垃圾。(答案不唯一)
3.老师检查作业时经常会说，作业丢在家就是没写。但我的作业真的写了，就是丢在家了。遇到这种情况，我该怎么办？
老师立这个规矩的原因是培养孩子不丢三落四的习惯，所以首先应该理解老师，然后认真向老师道歉，保证以后再也不会犯这样的错误了，并在下一次课上把作业带来交给老师。(答案不唯一)
　　为学生的健康成长，在学校里默默努力工作的人有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科老师、保安、保洁人员……你最想采访谁呢？
采访对象:　　　　　性别:　　　　年龄:　　　　工作:　　　　 
令我印象深刻的一件事: 
我想对他/她说的话: 
　答案不唯一，只要符合题目要求，在规定位置填写即可。
答案不唯一，只要符合题目要求，在规定位置填写即可。
1.新学期一开学，灿灿即将转学，可是她真的舍不得自己的班主任。于是，她准备在临走之前，亲手制作一张贺卡送给自己的班主任。让我们来帮助灿灿写一张感谢卡送给班主任老师，表达感谢和不舍之情。
感谢老师一直以来的陪伴与教导，教会我知识，陪伴我成长。虽然我即将离开您，可是我会永远记住您，记住您对我的教导，对我的关心与爱护。(答案不唯一)