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    人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法 测试卷精品(能力提升)

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    人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法 测试卷精品(能力提升)

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    这是一份人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法 测试卷精品(能力提升),共6页。
    人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法 测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.看图列式计算,正确的是(   )。A.13-6=7(枝)     B.13+6=19(枝)     C.6+13=19(枝)     D.13-7=6(枝)2.看图列式计算,正确的是 (    )。A.14-6=8     B.14-8=6     C.14-6=20   D.6+8=143.兰兰要做11个风车,已做好了6个,还要做多少个?正确的解答是(   )。A.11-6=5(个)       B.11+6=17(个)       C.6+5=11(个)       D.11-5=6(个)4.12个苹果比7个苹果多(    )个。A.4          B.55.平平有13支铅笔,小美有8支铅笔,小美比平平少(   )支。A.6          B.5          C.46.计算15-9=6,用破十法计算的第一步是(    )    A. 10-9=1         B. 15-5=10         C. 1+5=6二.判断题(共6题,共12分)1.一箱牛奶有12盒,妹妹喝了7盒,还有6盒没有喝。(   )2.12-6和14-8结果相等。(   )3.小美和11个同学参加体操比赛,其中4名是女生,8名是男生。(   )4.小丽要做12个五角星,做好了7个,还要做8个。(   )5.小松鼠找到15个松果,第一次运回6个,第二次运回9个就全部运完了。(   )6.小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个。    (   )三.填空题(共6题,共23分)1.1个十和5个一合起来是_____,它比7多_____。2.看谁算得又对又快。  3.比比谁先回到家,直接填在( )里。4.在○里填上“>”“ <” 或“ =”。  12○6+6       16-7○19-9     18-8○9       6○14-6       12-3○3+5      7+8○9+6    5.在横线上填上“>”、“<”或“=”    (1)12-7________4   (2)8+3________12    6.圈一圈,算一算。15-9=(   )四.计算题(共2题,共17分)1.先圈一圈,再计算。圈一圈:_____ 12-8=_____ 想:8加_____等于12,所以12-8=_____;也可以先计算10-8=_____,再计算_____+_____=_____。2.填一填。(1)(2)(3)五.作图题(共2题,共18分)1.把得数是7、8、9的算式填入相应的方框内。11-3     14-7     17-10    14-5     18-95+4      17-9     15-6     13-6     4+315-8     12-7     3+3      16-8     14-52.__________、__________、__________、__________、__________六.解答题(共6题,共26分)1.小青要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字?    2.图书馆有13本《数学大王》,已经借走了5本。还有多少本?3.草地上原有10只小白兔,跑了3只,又来了2只。草地上现在有多少只小白兔?4.有17颗糖果,分给2个小朋友,一个小朋友分得8颗,另一个小朋友分得几颗? 5.动物园有兔子15只,羊8只,牛6只。(1)羊和牛一共有多少只?(2)其中白兔有5只,黑兔有多少只?6.停车场上的汽车先开来18辆,又开走了9辆,现在有多少辆?参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.B6.A二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.15;82.8;9;7;9;5;93.13;6;11;2;10;194.=;<;>;<;>;=  5.(1)> (2)<  6.6四.计算题1.4;4;4;2;2;2;4  2.(1)8;7;6    (2)7;8;9    (3)11;9;7五.作图题1.如图:2.8;7;12;14;8六.解答题1.解:16-8=8(个)     答:他已经写了8个字。2.13-5=8(本)    答:还有8本。3.10-3+2=9(只)    答:草地上现在有9只小白兔。4.解:17-8=9(颗)      答:另一个小朋友分得9颗。5.(1)8+6=14(只)。答:羊和牛一共有14只。 (2)15-5=10(只)。答:黑兔有10只。6.18-9=9(辆)    答:现在有9辆。

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