小学Unit 3 Weather教学设计

Unit 3 Weather Lesson 18

教学分析

通过听，看，说的形式引出本课内容，联系实际生活学习课本内容，结合let’s句式，让孩子们整体把握let’s的用法。

教学目标

【知识目标】

1. 学会以下单词windy, kite, high, our。

2. 学会使用句式Let’s+动词原形的用法。

【能力目标】

通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句式：Let’s+动词原形进行简单的英语对话。

【情感目标】

通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流。培养学生对环境变化的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。

教学重难点

【教学重点】

Let’s+动词原形的使用。

【教学难点】

通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：Let’s+动词原形，有条理地描述事物或场景的变化。

课前准备                           

Tape recorder, Multimedia.

教学过程

Step 1. Listen, look and say

认识以下单词

windy, kite

Step 2. Work in pairs

The boy: It’s windy today. What can we do?

The girl: Let’s go fly kites.

The boy: Look, our kites are flying so high!

Step 3. Listen and number

听对话，填序号。

Step 4.Listen, look and match.

通过听到的句子与看到的图片进行匹配。

Step 5. Let’s sing!

Windy, windy! It’s windy today

Let us go fly kites in the sky.

In the sky, in the sky.

The kites are flying. Flying so high!

Step 6. Homework

1. Copy the words and text of Lesson 18.

2. Recite the text well and practice the words.