清华大学版二年级上册Unit 3 Weather教学设计及反思

Unit 3 Weather Lesson 15教学分析

教学分析

通过听，读，说的形式引出本课内容，学习掌握记忆新单词，结合let’s句式，让孩子们整体把握let’s的用法。

教学目标

【知识目标】

1. 学会以下单词nice park swing slide。

2. 学会使用句式Let’s+动词原形的用法。

【能力目标】

通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句式：Let’s+动词原形进行简单的英语对话。

【情感目标】

通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流。培养学生对环境变化的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。

教学重难点

【教学重点】

Let’s+动词原形的使用。

【教学难点】

通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：Let’s+动词原形，有条理地描述事物或场景的变化。

课前准备                           

Tape recorder, Multimedia.

教学过程

Step 1. Listen, look and say

认识以下单词

nice

park

swing

slide

Step 2. Work in pairs

The boy: It’s nice today.

The girl: Let’s go to the park.

The girl: Let’s play on the slide.

The boy: Let’s play on the swing

Step 3. Listen and check

听对话，查找对话中所描述的是哪张图片。

Step 4. Ask and answer

The girl: It’s nice today. What do you want to do?

The girl: I want to play on the slide

Step 5. Let’s sing!

Nice, nice, nice! It’s nice today. Let us go play on the swing. On the swing, on the swing, We are happy, very happy.

Step 6. Homework

1. Copy the words and text of Lesson 15.

2. Recite the text well and practice the words.