北师大版 (一年级起点)五年级上册Unit 4 Mocky got a birthday gift教学设计

Unit 4 Mocky's birthday

一、教学目标：

技能目标：

1．基本掌握年龄和生日的用法。

2．能描述他人的年龄和生日。

知识目标：

1．能描述他人的年龄和生日。

2．能制作a holiday post card。

情感、文化、策略目标：

通过年龄和生日的学习，让学生进一步体会汉、英两种语言在表达方式上的异同。

二、教学重点：

描述他人年龄和生日的用法。

听懂会说1-12月份。

三、教学难点：

描述简单的发生过的事。

四、教学工具：

录音机、卡片。

五、教学过程：

复习

T放story的对话部分on P38

S指书小声跟读

同桌互相检查读的情况

T了解情况

S自创情景表演Talk  together

T指导

练习

Read and match

S：用铅笔完成练习1

T：要求

Ss明白要求；独立完成；圈出不懂

T巡视

同桌交流

集体订正练习

Listen and match

T教ss给做题方法

S：完成练习2

集体订正，一句一句指读

T：要求

独立完成

给时间看图

Listen and check

方法：

先看图，抓关键词指读

S明白要求

自己口头描述

完成练习2

T：引导描述44页图片

完成ask and find out

听录音

指导练习

集体订正

集体订正

六、作业设计：

1．熟读story

2．完成P46-47习题

七、板书设计：

Unit4 Mocky’s birthday                 

Lesson4 Read and match,listen and check,write

Assessment 

T1  T2  T3

first,second,third,fourth,fifth,sixth，

seventh,eighth,ninth,tenth，

Ken   won second prize.

It was a football.

…

Peter    He didn’t play football.

He went swimming.