三年级上册制作年历教学设计
展开教学目标:
知识与技能:
1、掌握大月、小月、及2月的特点;
2、能够判断平年和闰年;
3、小组合作制作年历;
过程与方法:
通过观察和比较年历卡,得到年月日的有关系统知识
情感态度与价值观:
体会数学知识来源于生活,学好数学十分有用激发学生的兴趣和探究精神。
教学重难点:年历的制作
教具准备:多媒体课件,卡纸 ,彩色水笔
一、观察年历片:
1、完整的年历片上有哪些信息?
学生交流:年、月、日、星期、表格···
2、简单提问:
为什么有12张小表格?
为什么每张表格有7列?
二、自主尝试:表格1
-----年1月
学生尝试
交流:
一年的开始是几月几日?
1月1日一定是星期日吗?为什么?
写到哪一天为止?为什么?
你认为制作年历片要注意什么?
三、自主尝试:表格2
-----年2月
1、2月的第一天是星期几?你怎么知道?这一天是固定不变的吗?
2、2月的最后一天是几?你怎么知道?这一天是固定不变的吗?
3、你要提醒大家注意什么?
四、小组合作
完成P30 年历片
五、装饰年历片
1、你的重要日期标注;
2、动手制作一个漂亮的2011年年历片。
六、及时练习
(一)生活中的年月日
1、小淘气在外婆家连续住了62天,正好是两个月,这两个月是( )月和( )月,他是()月()日住到外婆家的。
2、2010年5月1日至10月31日,世博会在上海举行,它将历时6 个月,其中有( )个大月,( )个小月,共计( )天。
3、小巧今年正好8周岁,可是她只过了两个生日,她是()年()月()日出生的。
(二)找规律,填一填:
(1) 1月、3月、5月、7月、8月、( )月、( )月
(2) 1928年、1932年、1936年、( )年、( )年、( )年
(三)一周有7天,它们是星期几
(1)2008年6月1日是星期( ) (2)2008年12月31日是星期( )
(四)日期的缩写
2004年2月5日
2004年10月2日
(五)拓展
以小组为单位,编写2009年1月份的月历
课后反思:日
一
二
三
四
五
六
日
一
二
三
四
五
六
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
沪教版 (五四制)三年级上册三、 时间的初步认识(三)制作年历公开课教学设计: 这是一份沪教版 (五四制)三年级上册<a href="/sx/tb_c4009823_t8/?tag_id=27" target="_blank">三、 时间的初步认识(三)制作年历公开课教学设计</a>,共2页。教案主要包含了观察年历片,自主尝试,小组合作,装饰年历片,及时练习等内容,欢迎下载使用。
小学数学沪教版 (五四制)三年级上册三、 时间的初步认识(三)平年和闰年公开课教案及反思: 这是一份小学数学沪教版 (五四制)三年级上册<a href="/sx/tb_c4009822_t8/?tag_id=27" target="_blank">三、 时间的初步认识(三)平年和闰年公开课教案及反思</a>,共4页。教案主要包含了设疑激趣,探究平年与闰年,制作年历,全课总结等内容,欢迎下载使用。
沪教版 (五四制)三年级上册三、 时间的初步认识(三)制作年历一等奖教学设计: 这是一份沪教版 (五四制)三年级上册三、 时间的初步认识(三)制作年历一等奖教学设计,共2页。教案主要包含了观察年历片,自主尝试,小组合作,装饰年历片,及时练习等内容,欢迎下载使用。