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    【沪教版五年制】三年级上册第三单元 平年与闰年 教案
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    小学沪教版 (五四制)三、 时间的初步认识(三)平年和闰年教案设计

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    这是一份小学沪教版 (五四制)三、 时间的初步认识(三)平年和闰年教案设计,共2页。教案主要包含了导入复习,探究平年闰年的规律,总结,作业设计等内容,欢迎下载使用。

    平年与闰年

    教学内容:九年制义务教育数学课本   P29 

    教学目标:

    知识与技能:

    1、能够说出、写出月份名称和月份的长短(天数)

    2、知道平年和闰年

    过程与方法:

    通过观察和比较年历卡,得到年月日的有关系统知识

    情感态度与价值观:

    体会数学知识来源于生活,学好数学十分有用

    激发学生的兴趣和探究精神。

    教学重点:区分平年和闰年

    教学难点:区分平年和闰年

    教具准备:多媒体课件,历年的年历卡 ,彩色水笔

    一、导入复习

    1、关于年、月、日的知识,同学们可能已经知道了一些,谁愿意把你知道的给大家讲一讲?

    2、学生发言,教师板书

    3、学生小组交流,验证知识

    4、我们把有31天的月份叫做大月。有30天的月份起个什么名字?

    5、互动小游戏

    6、这就是说,要确定某一年是平年还是闰年,要看哪个月的天数。

    二、探究平年闰年的规律

    我们刚才已经找到了大小月的规律,那么平闰年有没有规律呢?接下来我们一起来研究。

    1、观察1990年到2004年的年历

       (1)小组活动

    (2)交流规律

    (3)提炼规律

    为什么会每四年一闰?

    2、观看闰年由来的媒体

    所了解。]

    (1)用自己的方法判断下列年份是平年还是闰年。

    2000年  2008年  1984年

    (2)讨论交流

    (3)小结方法 ( 查日历、推算等)

    (4)介绍百年不闰的小知识。

    三、总结。

    这节课你们学习了什么?说出来与大爱家分享一下。

    四、作业设计:练习册

    课后测试练习

    (一)判断题。

    1、凡是单数的月份都是大月。     

    2、二月份是28天。               

    3、平年和闰年相差1天。   ( )

    (二)生活中的年月日   

    1、小淘气在外婆家连续住了62天,正好是两个月,这两个月是( )月和( )月,他是()月()日住到外婆家的。

    2、2010年5月1日至10月31日,世博会在上海举行,它将历时6 个月,其中有(   )个大月,(   )个小月,共计(  )天。

    3、小巧今年正好8周岁,可是她只过了两个生日,她是()年()月()日出生的。

    课后反思:

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