2022届浙江省杭州杭州经济开发区五校联考中考三模数学试题含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,△ABC中,AB=AC=15,AD平分∠BAC,点E为AC的中点,连接DE,若△CDE的周长为21,则BC的长为( )
A.16 B.14 C.12 D.6
2.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,且,则的值为
A. B. C. D.
3.小明要去超市买甲、乙两种糖果,然后混合成5千克混合糖果,已知甲种糖果的单价为a元/千克,乙种糖果的单价为b元/千克,且a>b.根据需要小明列出以下三种混合方案:(单位:千克)
甲种糖果
乙种糖果
混合糖果
方案1
2
3
5
方案2
3
2
5
方案3
2.5
2.5
5
则最省钱的方案为( )
A.方案1 B.方案2
C.方案3 D.三个方案费用相同
4.已知一元二次方程1–(x–3)(x+2)=0,有两个实数根x1和x2(x1
A.直线x=1 B.直线x=﹣1 C.直线x=2 D.直线x=﹣2
6.在六张卡片上分别写有,π,1.5,5,0,六个数,从中任意抽取一张,卡片上的数为无理数的概率是( )
A. B. C. D.
7.二次函数y=ax2+bx+c的图象在平面直角坐标系中的位置如图所示,则一次函数y=ax+b与反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
A. B. C. D.
8.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,那么该几何体的主视图是( )
A. B. C. D.
9.如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是( )
A.16cm B.18cm C.20cm D.21cm
10.一个不透明的袋子里装着质地、大小都相同的3个红球和2个绿球,随机从中摸出一球,不再放回袋中,充分搅匀后再随机摸出一球.两次都摸到红球的概率是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5= 度.
12.若点A(﹣2,y1)、B(﹣1,y2)、C(1,y3)都在反比例函数y=(k为常数)的图象上,则y1、y2、y3的大小关系为________.
13.数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线,则所容两长方形面积相等(如图所示)”这一推论,他从这一推论出发,利用“出入相补”原理复原了《海岛算经》九题古证.
(以上材料来源于《古证复原的原则》《吴文俊与中国数学》和《古代世界数学泰斗刘徽》)
请根据上图完成这个推论的证明过程.
证明:S矩形NFGD=S△ADC-(S△ANF+S△FGC),
S矩形EBMF=S△ABC-(______________+______________).
易知,S△ADC=S△ABC,______________=______________,______________=______________.
可得S矩形NFGD=S矩形EBMF.
14.对于任意不相等的两个实数,定义运算※如下:※=,如3※2==.那么8※4= .
15.不等式组的解集为,则的取值范围为_____.
16.如图,⊙O的半径为6,四边形ABCD内接于⊙O,连接OB,OD,若∠BOD=∠BCD,则弧BD的长为________.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)先化简,再求值,,其中x=1.
18.(8分)某船的载重为260吨,容积为1000m1.现有甲、乙两种货物要运,其中甲种货物每吨体积为8m1,乙种货物每吨体积为2m1,若要充分利用这艘船的载重与容积,求甲、乙两种货物应各装的吨数(设装运货物时无任何空隙).
19.(8分)如图,一枚运载火箭从距雷达站C处5km的地面O处发射,当火箭到达点A,B时,在雷达站C处测得点A,B的仰角分别为34°,45°,其中点O,A,B在同一条直线上.求AC和AB的长(结果保留小数点后一位)(参考数据:sin34°≈0.56;cos34°≈0.83;tan34°≈0.67)
20.(8分)(1)解方程:.
(2)解不等式组:
21.(8分)已知抛物线F:y=x1+bx+c的图象经过坐标原点O,且与x轴另一交点为(﹣,0).
(1)求抛物线F的解析式;
(1)如图1,直线l:y=x+m(m>0)与抛物线F相交于点A(x1,y1)和点B(x1,y1)(点A在第二象限),求y1﹣y1的值(用含m的式子表示);
(3)在(1)中,若m=,设点A′是点A关于原点O的对称点,如图1.
①判断△AA′B的形状,并说明理由;
②平面内是否存在点P,使得以点A、B、A′、P为顶点的四边形是菱形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
22.(10分)新春佳节,电子鞭炮因其安全、无污染开始走俏.某商店经销一种电子鞭炮,已知这种电子鞭炮的成本价为每盒80元,市场调查发现,该种电子鞭炮每天的销售量y(盒)与销售单价x(元)有如下关系:y=﹣2x+320(80≤x≤160).设这种电子鞭炮每天的销售利润为w元.
(1)求w与x之间的函数关系式;
(2)该种电子鞭炮销售单价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?
(3)该商店销售这种电子鞭炮要想每天获得2400元的销售利润,又想卖得快.那么销售单价应定为多少元?
23.(12分)随着互联网的发展,同学们的学习习惯也有了改变,一些同学在做题遇到困难时,喜欢上网查找答案.针对这个问题,某校调查了部分学生对这种做法的意见(分为:赞成、无所谓、反对),并将调查结果绘制成图1和图2两个不完整的统计图.
请根据图中提供的信息,解答下列问题:此次抽样调查中,共调查了多少名学生?将图1补充完整;求出扇形统计图中持“反对”意见的学生所在扇形的圆心角的度数;根据抽样调查结果,请你估计该校1500名学生中有多少名学生持“无所谓”意见.
24.先化简再求值:÷(﹣1),其中x=.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、C
【解析】
先根据等腰三角形三线合一知D为BC中点,由点E为AC的中点知DE为△ABC中位线,故△ABC的周长是△CDE的周长的两倍,由此可求出BC的值.
【详解】
∵AB=AC=15,AD平分∠BAC,
∴D为BC中点,
∵点E为AC的中点,
∴DE为△ABC中位线,
∴DE=AB,
∴△ABC的周长是△CDE的周长的两倍,由此可求出BC的值.
∴AB+AC+BC=42,
∴BC=42-15-15=12,
故选C.
【点睛】
此题主要考查三角形的中位线定理,解题的关键是熟知等腰三角形的三线合一定理.
2、C
【解析】
∵,∠A=∠A,
∴△ABC∽△AED。∴。
∴。故选C。
3、A
【解析】
求出三种方案混合糖果的单价,比较后即可得出结论.
【详解】
方案1混合糖果的单价为,
方案2混合糖果的单价为,
方案3混合糖果的单价为.
∵a>b,
∴,
∴方案1最省钱.
故选:A.
【点睛】
本题考查了加权平均数,求出各方案混合糖果的单价是解题的关键.
4、B
【解析】
设y=-(x﹣3)(x+2),y1=1﹣(x﹣3)(x+2)根据二次函数的图像性质可知y1=1﹣(x﹣3)(x+2)的图像可看做y=-(x﹣3)(x+2)的图像向上平移1个单位长度,根据图像的开口方向即可得出答案.
【详解】
设y=-(x﹣3)(x+2),y1=1﹣(x﹣3)(x+2)
∵y=0时,x=-2或x=3,
∴y=-(x﹣3)(x+2)的图像与x轴的交点为(-2,0)(3,0),
∵1﹣(x﹣3)(x+2)=0,
∴y1=1﹣(x﹣3)(x+2)的图像可看做y=-(x﹣3)(x+2)的图像向上平移1,与x轴的交点的横坐标为x1、x2,
∵-1<0,
∴两个抛物线的开口向下,
∴x1<﹣2<3<x2,
故选B.
【点睛】
本题考查二次函数图像性质及平移的特点,根据开口方向确定函数的增减性是解题关键.
5、D
【解析】
根据二次函数顶点式的性质解答即可.
【详解】
∵y=﹣(x+2)2﹣1是顶点式,
∴对称轴是:x=-2,
故选D.
【点睛】
本题考查二次函数顶点式y=a(x-h)2+k的性质,对称轴为x=h,顶点坐标为(h,k)熟练掌握顶点式的性质是解题关键.
6、B
【解析】
无限不循环小数叫无理数,无理数通常有以下三种形式:一是开方开不尽的数,二是圆周率π,三是构造的一些不循环的数,如1.010010001……(两个1之间0的个数一次多一个).然后用无理数的个数除以所有书的个数,即可求出从中任意抽取一张,卡片上的数为无理数的概率.
【详解】
∵这组数中无理数有,共2个,
∴卡片上的数为无理数的概率是 .
故选B.
【点睛】
本题考查了无理数的定义及概率的计算.
7、C
【解析】
试题分析:∵二次函数图象开口方向向下,∴a<0,∵对称轴为直线>0,∴b>0,∵与y轴的正半轴相交,∴c>0,∴的图象经过第一、二、四象限,反比例函数图象在第一三象限,只有C选项图象符合.故选C.
考点:1.二次函数的图象;2.一次函数的图象;3.反比例函数的图象.
8、A
【解析】
由三视图的俯视图,从左到右依次找到最高层数,再由主视图和俯视图之间的关系可知,最高层高度即为主视图高度.
【详解】
解:几何体从左到右的最高层数依次为1,2,3,
所以主视图从左到右的层数应该为1,2,3,
故选A.
【点睛】
本题考查了三视图的简单性质,属于简单题,熟悉三视图的概念,主视图和俯视图之间的关系是解题关键.
9、C
【解析】
试题分析:已知,△ABE向右平移2cm得到△DCF,根据平移的性质得到EF=AD=2cm,AE=DF,又因△ABE的周长为16cm,所以AB+BC+AC=16cm,则四边形ABFD的周长=AB+BC+CF+DF+AD=16cm+2cm+2cm=20cm.故答案选C.
考点:平移的性质.
10、A
【解析】
列表或画树状图得出所有等可能的结果,找出两次都为红球的情况数,即可求出所求的概率:
【详解】
列表如下:
红
红
红
绿
绿
红
﹣﹣﹣
(红,红)
(红,红)
(绿,红)
(绿,绿)
红
(红,红)
﹣﹣﹣
(红,红)
(绿,红)
(绿,红)
红
(红,红)
(红,红)
﹣﹣﹣
(绿,红)
(绿,红)
绿
(红,绿)
(红,绿)
(红,绿)
﹣﹣﹣
(绿,绿)
绿
(红,绿)
(红,绿)
(红,绿)
(绿,绿)
﹣﹣﹣
∵所有等可能的情况数为20种,其中两次都为红球的情况有6种,
∴,
故选A.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、360°.
【解析】
根据多边形的外角和等于360°解答即可.
【详解】
由多边形的外角和等于360°可知,
∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°,
故答案为360°.
【点睛】
本题考查的是多边形的内角和外角,掌握多边形的外角和等于360°是解题的关键.
12、y2<y1<y2
【解析】
分析:设t=k2﹣2k+2,配方后可得出t>1,利用反比例函数图象上点的坐标特征可求出y1、y2、y2的值,比较后即可得出结论.
详解:设t=k2﹣2k+2,
∵k2﹣2k+2=(k﹣1)2+2>1,
∴t>1.
∵点A(﹣2,y1)、B(﹣1,y2)、C(1,y2)都在反比例函数y=(k为常数)的图象上,
∴y1=﹣,y2=﹣t,y2=t,
又∵﹣t<﹣<t,
∴y2<y1<y2.
故答案为:y2<y1<y2.
点睛:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,利用反比例函数图象上点的坐标特征求出y1、y2、y2的值是解题的关键.
13、S△AEF S△FMC S△ANF S△AEF S△FGC S△FMC
【解析】
根据矩形的性质:矩形的对角线把矩形分成面积相等的两部分,由此即可证明结论.
【详解】
S矩形NFGD=S△ADC-(S△ANF+S△FGC),S矩形EBMF=S△ABC-( S△ANF+S△FCM).
易知,S△ADC=S△ABC,S△ANF=S△AEF,S△FGC=S△FMC,
可得S矩形NFGD=S矩形EBMF.
故答案分别为 S△AEF,S△FCM,S△ANF,S△AEF,S△FGC,S△FMC.
【点睛】
本题考查矩形的性质,解题的关键是灵活运用矩形的对角线把矩形分成面积相等的两部分这个性质,属于中考常考题型.
14、
【解析】
根据新定义的运算法则进行计算即可得.
【详解】
∵※=,
∴8※4=,
故答案为.
15、k≥1
【解析】
解不等式2x+9>6x+1可得x<2,解不等式x-k<1,可得x<k+1,由于x<2,可知k+1≥2,解得k≥1.
故答案为k≥1.
16、4π
【解析】
根据圆内接四边形对角互补可得∠BCD+∠A=180°,再根据同弧所对的圆周角与圆心角的关系以及∠BOD=∠BCD,可求得∠A=60°,从而得∠BOD=120°,再利用弧长公式进行计算即可得.
【详解】
解:∵四边形ABCD内接于⊙O,
∴∠BCD+∠A=180°,
∵∠BOD=2∠A,∠BOD=∠BCD,
∴2∠A+∠A=180°,
解得:∠A=60°,
∴∠BOD=120°,
∴的长=,
故答案为4π.
【点睛】
本题考查了圆周角定理、弧长公式等,求得∠A的度数是解题的关键.
三、解答题(共8题,共72分)
17、1.
【解析】
先根据分式的运算法则进行化简,再代入求值.
【详解】
解:原式=()×=×
=;
将x=1代入原式==1.
【点睛】
分式的化简求值
18、这艘船装甲货物80吨,装乙货物180吨.
【解析】
根据题意先列二元一次方程,再解方程即可.
【详解】
解:设这艘船装甲货物x吨,装乙货物y吨,
根据题意,得.
解得.
答:这艘船装甲货物80吨,装乙货物180吨.
【点睛】
此题重点考查学生对二元一次方程的应用能力,熟练掌握二元一次方程的解法是解题的关键.
19、AC= 6.0km,AB= 1.7km;
【解析】
在Rt△AOC, 由∠的正切值和OC的长求出OA, 在Rt△BOC, 由∠BCO的大小和OC的长求出OA,而AB=OB-0A,即可得到答案。
【详解】
由题意可得:∠AOC=90°,OC=5km.
在Rt△AOC中,
∵AC=,
∴AC=≈6.0km,
∵tan34°=,
∴OA=OC•tan34°=5×0.67=3.35km,
在Rt△BOC中,∠BCO=45°,
∴OB=OC=5km,
∴AB=5﹣3.35=1.65≈1.7km.
答:AC的长为6.0km,AB的长为1.7km.
【点睛】
本题主要考查三角函数的知识。
20、(1)无解;(1)﹣1<x≤1.
【解析】
(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;
(1)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分即可.
【详解】
(1)去分母得:1﹣x+1=﹣3x+6,
解得:x=1,
经检验x=1是增根,分式方程无解;
(1),
由①得:x>﹣1,
由②得:x≤1,
则不等式组的解集为﹣1<x≤1.
【点睛】
此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
21、(1)y=x1+x;(1)y1﹣y1=;(3)①△AA′B为等边三角形,理由见解析;②平面内存在点P,使得以点A、B、A′、P为顶点的四边形是菱形,点P的坐标为(1,)、(﹣ )和(﹣,﹣1)
【解析】
(1)根据点的坐标,利用待定系数法即可求出抛物线F的解析式;
(1)将直线l的解析式代入抛物线F的解析式中,可求出x1、x1的值,利用一次函数图象上点的坐标特征可求出y1、y1的值,做差后即可得出y1-y1的值;
(3)根据m的值可得出点A、B的坐标,利用对称性求出点A′的坐标.
①利用两点间的距离公式(勾股定理)可求出AB、AA′、A′B的值,由三者相等即可得出△AA′B为等边三角形;
②根据等边三角形的性质结合菱形的性质,可得出存在符合题意得点P,设点P的坐标为(x,y),分三种情况考虑:(i)当A′B为对角线时,根据菱形的性质(对角线互相平分)可求出点P的坐标;(ii)当AB为对角线时,根据菱形的性质(对角线互相平分)可求出点P的坐标;(iii)当AA′为对角线时,根据菱形的性质(对角线互相平分)可求出点P的坐标.综上即可得出结论.
【详解】
(1)∵抛物线y=x1+bx+c的图象经过点(0,0)和(﹣,0),
∴,解得:,
∴抛物线F的解析式为y=x1+x.
(1)将y=x+m代入y=x1+x,得:x1=m,
解得:x1=﹣,x1=,
∴y1=﹣+m,y1=+m,
∴y1﹣y1=(+m)﹣(﹣+m)=(m>0).
(3)∵m=,
∴点A的坐标为(﹣,),点B的坐标为(,1).
∵点A′是点A关于原点O的对称点,
∴点A′的坐标为(,﹣).
①△AA′B为等边三角形,理由如下:
∵A(﹣,),B(,1),A′(,﹣),
∴AA′=,AB=,A′B=,
∴AA′=AB=A′B,
∴△AA′B为等边三角形.
②∵△AA′B为等边三角形,
∴存在符合题意的点P,且以点A、B、A′、P为顶点的菱形分三种情况,设点P的坐标为(x,y).
(i)当A′B为对角线时,有,
解得,
∴点P的坐标为(1,);
(ii)当AB为对角线时,有,
解得:,
∴点P的坐标为(﹣,);
(iii)当AA′为对角线时,有,
解得:,
∴点P的坐标为(﹣,﹣1).
综上所述:平面内存在点P,使得以点A、B、A′、P为顶点的四边形是菱形,点P的坐标为(1,)、(﹣ )和(﹣,﹣1).
【点睛】
本题考查了待定系数法求二次函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征、等边三角形的判定与性质以及菱形的判定与性质,解题的关键是:(1)根据点的坐标,利用待定系数法求出二次函数解析式;(1)将一次函数解析式代入二次函数解析式中求出x1、x1的值;(3)①利用勾股定理(两点间的距离公式)求出AB、AA′、A′B的值;②分A′B为对角线、AB为对角线及AA′为对角线三种情况求出点P的坐标.
22、(1)w=﹣2x2+480x﹣25600;(2)销售单价定为120元时,每天销售利润最大,最大销售利润1元(3)销售单价应定为100元
【解析】
(1)用每件的利润乘以销售量即可得到每天的销售利润,即 然后化为一般式即可;
(2)把(1)中的解析式进行配方得到顶点式然后根据二次函数的最值问题求解;
(3)求所对应的自变量的值,即解方程然后检验即可.
【详解】
(1)
w与x的函数关系式为:
(2)
∴当时,w有最大值.w最大值为1.
答:销售单价定为120元时,每天销售利润最大,最大销售利润1元.
(3)当时,
解得:
∵想卖得快,
不符合题意,应舍去.
答:销售单价应定为100元.
23、200名;见解析;;(4)375.
【解析】
根据统计图中的数据可以求得此次抽样调查中,共调查了多少名学生;
根据中的结果和统计图中的数据可以求得反对的人数,从而可以将条形统计图补充完整;
根据统计图中的数据可以求得扇形统计图中持“反对”意见的学生所在扇形的圆心角的度数;
根据统计图中的数据可以估计该校1500名学生中有多少名学生持“无所谓”意见.
【详解】
解:,
答:此次抽样调查中,共调查了200名学生;
反对的人数为:,
补全的条形统计图如右图所示;
扇形统计图中持“反对”意见的学生所在扇形的圆心角的度数是:;
(4),
答:该校1500名学生中有375名学生持“无所谓”意见.
【点睛】
本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
24、
【解析】
分析:根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.
详解:原式=
=
=
=
当时,原式==.
点睛:本题考查了分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.
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