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人教统编版第一单元1(氓 离骚(节选))1.1 氓说课ppt课件
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这是一份人教统编版第一单元1(氓 离骚(节选))1.1 氓说课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了导入新课,文学常识,读准字音,读出节奏,内容赏析,送子涉淇至于顿丘,沉醉爱河,淇水爱情的见证,淇水汤汤渐车帷裳,心如帷湿等内容,欢迎下载使用。
在人类永恒的感情世界里,爱情是一个说不尽的话题。 如:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 柳永《蝶恋花》两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 秦观《鹊桥仙》郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。李白《长干行》在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 白居易《长恨歌》生命诚可贵,爱情价更高。 裴多菲《自由与爱情》
《诗经》是我国第一部诗歌总集,现实主义文学的源头。记录从西周初年到春秋中叶500年的社会生活,原本称《诗》,共305篇,所以又称“诗三百”。
《氓》选自《诗经·卫风》,是卫风中最长的一首民歌,也是《诗经》中较有代表性的一首弃妇诗。
古义:民众,百姓,诗中指“那个人”,音méng如:氓之蚩蚩; 今义:流氓,音máng
蚩蚩(chī) 愆(qiān)期 将(qiāng)子无怒 垝垣(guǐ yuán) 淇水汤汤(shāng) 罔(wǎng)极筮(shì) 于(xū)嗟 犹可说(tuō)也 徂(cú) 咥(xì) 隰则有泮(pàn)
诵读的节奏:“二、二”节拍。
读一句诗要读出句内的节拍,读一章诗要读出章内的节奏、语气、语调。
这首叙事诗,讲述了一个怎样的故事?故事的情节线索是什么?从诗中可看出女主人公对于往事是一种什么心情?
淇水:象征女子悲伤的泪水。
淇水:比喻痛苦的生活漫无边际
分组讨论:1.如何看待女主人公的婚恋悲剧?2.你认为女主人公被弃的原因是什么?3.如何才能获得幸福的爱情和婚姻?
这首诗以“恋爱——婚变——决绝”为线索进行叙事,通过写女主人公被遗弃的遭遇,塑造了一个温柔、勤劳、坚强的妇女形象,表现了古代妇女追求幸福生活的强烈愿望和抗争精神。
(1)将子无怒 愿,请。(2)来即我谋 靠近。甲骨文像一人跪坐锅前(3)自我徂尔 往。 (4)女也不爽 过错。(5)三岁食贫 古时指“年”。岁岁年年。(6)总角之宴 总角,古代少年男女把头发扎成丫髻,叫总角。
(1)氓之蚩蚩 蚩,通“嗤”。 (2)匪来贸丝 匪,通“非”。(3)于嗟鸠兮 于,通“吁”。(4)无食桑葚 无,通“毋”。(5)犹可说也 说,通“脱”。(6)隰则有泮 泮,通“畔”。
(1)其黄而陨 形—动,变黄。(2)三岁食贫 形—名,贫苦的生活。(3)士贰其行 数—动,不专一,有二心。(4)二三其德 数—动,表示反复无常,感情不专一。(5)夙兴夜寐 名—状,在早晨,在夜里。
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