2020-2021学年第一单元口语交际：制定班级公约课前预习ppt课件

这是一份2020-2021学年第一单元口语交际：制定班级公约课前预习ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了分享讨论导入话题，各种各样的公约，制定班级公约，注意事项，2全班进行表决，·看看别人的班级公约等内容，欢迎下载使用。

风筝和线 一天，风筝和线牵手在天空中遨游。过了一会儿，风筝不耐烦地对线说：“老兄，请放开我，不要限制我自由活动的空间。”线劝它说：“老弟，不行啊！我的责任就是要牵制你。否则，你会失去飞翔的自由。”但风筝不听劝告，拼命地摆脱线的束缚，然而就在它将线挣断后不久，它便一头栽进了无底的深渊。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。
1.了解什么是班级公约，以及制定班级公约的好处。
2.观看下列场景并谈一谈自己的感受。
3.想一想：班级的现状和自己心中理想的班级状况有哪些差距？目前班内存在哪些问题？
4.请从学习、纪律、卫生等方面着手，梳理并归类你发现的问题。
5.你心中理想的班级是什么样子的？和大家交流交流吧！
6.筛选并确定出当前班级中存在的突出问题。
（1）小组讨论：从班内的诸多问题中筛选出两至三条公认的最突出的问题。
（2）全班交流。 ①明确交际要求。
（2）全班交流。 ②每个小组推荐一名发言人汇报讨论结果，确定本次口 语交际要讨论解决的班级突出问题。
1.每组选取两三个问题，小组成员根据选取的问题，独立思考解决问题的方法，每人在学习单上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。
2.依据分组讨论要求，分组开展讨论。
说：发言简明扼要，不重复他人观点，注意控制时间。听：认真倾听他人发言，把握要点，对发言内容逐条表决。当与同学观点不同时，耐心等同学说完后，再说明理由。沟通：形成小组意见时，如果出现经反复商议仍不能达成一致意见的现象，要发扬民主精神，尊重不同意见，请小组记录员把问题和建议记录下来，在全班交流时说明，结合其他小组和教师的意见进行修改、删除或搁置，处理方式要让提议者能够接受。
（1）在组长组织下确定小组成员的发言顺序。
（2）小组成员轮流发言，其他成员认真倾听，记住要点，逐条表决。
（3）小组成员共同梳理、汇总大家的发言内容，记录相关信息，形成小组意见。
1.各小组轮流发言：每个小组推选一名中心发言人汇报讨论结果。
2.小组之间相互评价。
3.小组根据评价结果完善公约内容。
4.全班交流：表决公约。
（1）班级同学共同推选出一位主持人、两位统计员和一位记录员。
5.师生根据表决结果，形成班级公约。
6.一起学习借鉴其他优秀的班级公约。
1.将公约张贴在教室内，全班同学自觉遵守公约。
2.实施一些切实可行的监督措施。