山东省东营市利津县2021-2022 学年六年级下学期期末学业水平检测生物试题(word版含答案)

这是一份山东省东营市利津县2021-2022 学年六年级下学期期末学业水平检测生物试题(word版含答案)，共11页。试卷主要包含了本试题分第|卷和第1Ⅱ卷两部分，切记不要直接在试卷上答题等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.本试题分第|卷和第1Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。
2.答卷前务必将自己的姓名、座号、准考证号按要求填写在答题卡和试卷上的相应位置。
3.第1卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4.第1Ⅱ卷必须用黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。
5.切记不要直接在试卷上答题。
第Ⅰ卷 （选择题 共50分）
一、选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 下列诗句中描写藻类植物的是( )
A.西湖春色归，春水绿于染 B.苔痕上阶绿，草色入帘青
C.墙角数枝梅，凌寒独自开 D.大雪压青松，青松挺且直
2.苔藓植物可作监测空气污染程度的指示植物的原因( )
A.苔藓植物是低等植物 B.植株矮小，茎中无导管
C.可以分解二氧化硫等有毒气体 D.苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞
3.金毛狗蕨起源于侏罗纪，为我国濒危保护植物，属于蕨类植物；因其地上的根状茎酷似金毛狗的头得名，植株可高达3米。下列关于金毛狗蕨的叙述，不正确的是（）
A.受精过程离不开水 B. 利用孢子进行繁殖
C.有根茎叶的分化 D.根茎叶中无输导组织
4.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，因而被誉为“岁寒三友”，得到古今文人的广泛赞美。下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中，不正确的是（）
A.它们都能够产生种子，都属于种子植物
B.松的种子裸露，种子外面没有果皮包被
C.竹的茎中具有形成层，能不断地长粗
D.梅花香自苦寒来一梅花的主要部分是雄蕊和雌蕊
5.金鱼藻是多年生草本的沉水性水生植物，别名细草、软草、鱼草。茎细柔，有分枝，叶轮生无柄，花小且单性，雌雄同株或异株。主治血热吐血；咳血；热淋涩痛。下列关于金鱼藻说法正确的是(
A.属于藻类植物，因为金鱼藻名字中有“藻”B.属于被子植物，因为具有花的结构
C.属于苔藓植物，因为具有茎叶的分化 D.属于被子植物，因为具有全草可入药
6.如图为两种被子植物种子结构模式图。相关叙述正确的是（）
A甲为双子叶植物的种子
B 甲、乙的营养物质都储存在②中
C甲、乙萌发时，最先突破种皮的是③
D ②③④⑤共同构成新植物的幼体
7.在适宜的条件下，下列种子中国最有可能够萌发成幼苗的是（
A. 去掉胚乳的玉米种子 B. 被虫蛀空的水稻种子
C.胚被破坏的小麦种子 D.种皮破损的菜豆种子
8.右图表示菜豆种子萌发成幼苗的过程中有机物含量变化情况，下列说法错误的是（）
A. ab段表示种子进行呼吸作用消耗了有机物
B. bc段表示幼苗的叶片进行光合作用制造了有机物
C.在ab段，种子还没有萌发成能独立生活的幼苗
D.在bc段，幼苗只进行光合作用，不进行呼吸作用
9.将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在“25℃左右分别播种，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，保证适量的水分供应，这两组种子发芽状况是(）
A.都不发芽 B. 乙先发芽 C.同时发芽 D.甲先发芽
10.沙漠中的植物骆驼刺，根可以扎入沙土十几米深，它的根能长那么长是因为（）
A.根冠部分细胞不断增多 B. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C.成熟区细胞不断分裂 D.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的伸长
11.一位农民种植红薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块，仅施肥不同，实验结果如下表。据表判断该种植地最可能缺乏的是（）
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.无法确定
12.如图为木本植物茎的横切面结构示意图，下面有关叙述，正确的是（）
A.1是比较坚硬的韧皮部
B.5是树皮，其内层的4是木质部
C.3是髓，它呈浅绿色，结构比较疏松
D.茎的某一部分受到创伤并露出2，则露
出的部分不能增粗
13.关于绿色植物的受精过程，下列排列顺序正确的是( )
①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③受到黏液刺激，花粉萌发出花粉管
④花粉管进入胚珠⑤花粉管顶端破裂，释放出精子⑥花粉落到雌蕊柱头上
A. ⑥④②①③⑤ B. ⑥③②④⑤① C. ②③⑥④①⑤ D.③⑥④②①⑤
14.“没有水，就没有生命”，这是众所周知的道理。那么对植物而言，水的作用在于()①使叶片伸展，有利于光合作用②使植株硬挺，保持直立姿态③保持种子形状，便于储存④溶解无机盐，使之能顺利运输到植物各个器官⑤是植物体的重要组成部分
A.1245 B.1234 C.2345 D.134⑤
15.某生物兴趣小组在对空气湿度的影响时，用干湿计在某一天的早晨、中午和傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛三处的湿度。每处测三个点，并求出平均值，作为每次测量的数值记录在下表中。下列相关分析不正确的是( )
A.每处测三点并求平均值，目的是减少实验误差
B.草地在一天中的相对湿度：早晨>傍晚>中午
C.同一时间内的相对湿度：灌木丛>草地>裸地
D.可以证明环境影响生物
16.草莓鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，被誉为“果中皇后”。草莓果实迅速生长时，根系吸收的水分主要用于( )
A.传粉和受精 B.蒸腾作用 C.果实的生长和发育 D.植株的生长
17.在移植树木时，下列做法与目的不相符的是（
A.在傍晚时进行移植——降低蒸腾作用
B.剪除部分枝叶——降低光合作用
C.根部带着土坨——保护幼根及根毛
D.移栽后及时“打针输液”——为树木的生长提供水和无机盐
18.如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，对其解释正确的是（）
A.步骤①是为了降低叶片的呼吸作用 B.步骤②的处理是设置对照实验C.步骤③为了破坏细胞结构使碘液易于染色 D.少骤④叶片不见光部分变成了蓝色
19.利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）
A. 合理密植，及时灌溉
B.适时给作物松土，夜间适当通风降温
C.适当延长光照时间，增加光照强度
D.光照条件下适当增加二氧化碳浓度
20.如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是( )
A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B.b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
C.当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用
D.当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用
21.若将甲、乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙四五天浇一次水。一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙正常生长，最根本的原因是(）
A.水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂 B.土壤中缺氧，影响根的呼吸作用
C.水分过多，影响根的吸收作用 D.土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长
22.右图为大豆种子在土壤中萌发的四个阶段。下列叙述正确的是（）
A.第1阶段吸收土壤中的有机物
B.第2阶段胚根最先突破种皮
C.第3阶段开始进行呼吸作用
D.四个阶段都能进行光合作用
23.某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳（CO2）含量进行了24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（
24.如图表示玉米的种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系曲线，下列叙述正确的是( )
A.种植密度为b时，即为玉米的合理密植
B.种植密度为d时，玉米的产量最高
C.种植密度越大，玉米有机物的积累越多
D.随种植密度的增加，光合作用的强度越强
25.下列农业生产措施或环境现象与所依据生物学原理对应关系。错误的是（）
A.向蔬菜大棚中补充二氧化碳一促进蔬菜的呼吸作用
B.合理密植、间作套种一提高光合作用的效率
C.大气中的碳-氧平衡一光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
D.植树造林能促进生物圈中的水循环一蒸腾作用增加了大气湿度
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、填空题（该部分题型包括6个大题，每空1分，共50分）
26.（10分）下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题。
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是［ ］ 类植物，这类植物中的 等是单细胞植物。
（2）以上植物中最低等的是 ，最高等的是 （填符号）。
（3）E类植物和A、B类植物的共同特点是都能产生，但区别是 。
（4） （填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，其结构特点是 。
（5）具有根、茎、叶的植物有 （填符号），其中最低等的植物是 。
27.（9分）如图甲是大豆种子的部分结构示意图，图乙描述的是大豆生活过程中的部分阶段，请分析回答：
(1)[ ] 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。
（2）种子萌发过程中，最先突破种皮的是[ ] ，所需的营养物质来自[ ] 。
（3）以下对组成图甲的①②③④描述正确的是（ ）
A.①将来发育成芽B.②将来发育成茎C.③将来发育成根 D.④将来发育成叶
（4）大豆生长发育过程中，运输有机物的结构是根、茎、叶中的 ，运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的 。
（5）大豆的F（果实）是由E中的 发育形成的，在其发育成F之前必须经过重要的生理过程是 和 。
28.（10分）如图甲是叶芽的结构及发育成的枝条，图乙是根尖结构，据图回答问题：
（1）图甲中数字3是 ，发育成 （填字母），数字4是 ，发育
成 （填字母）。
（2）植物由叶芽发育成枝条离不开根的吸收作用，图乙中[ ] 是根尖吸收的主要部位，因为此处具有大量的 。b是 ，这部分的细胞的特征是细胞小，细胞壁薄， 大，具有很强的分裂能力。
（3）“根深方能叶茂”，根尖的[ ] 区细胞的不断分裂和[ ] 区
细胞的不断伸长使根不断向地下伸长。
29.（8分）如图分别代表桃花结构、传粉过程和桃果实结构，请据图回答问题：
(1)图一中， （填图中代码）是桃花的主要结构。
(2)图二表示的传粉方式是 。卵细胞与 结合形成 ，称为受精。
（3)我们吃桃子时，吃的是桃果实中的中果皮部分，它是由 发育而来，种子由图一中[ ] 发育而来。
（4）阴雨连绵的天气桃树会减产，主要是 引起的，为了弥补这种现象的发生，人们常常采用 的方式。
30.（7分）图一中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体，A、B分别表示植物不同的生命活动过程，图二是某温室从0时开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。请据图分析回答下列问题：
（1)若图一中①代表二氧化碳，②代表氧气，那么A可以表示细胞正在进行 作用，此过程是在细胞的 中完成的，此生理活动在生物圈的作用之一是维持 。
(2)若图一中①代表二氧化碳，②代表氧气，那么B可以表示细胞正在进行 作用，此过程是在细胞的 中完成的。
（3）在植物体中水分能从低处向高处运输，其动力主要来自叶片的 作用。
（4）曲线DE段上升的原因是 。
31.（6分）如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
（1）在四个实验装置中对照组 ，它与B号瓶进行对照，所探究的问题是 。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两瓶做对照实验.
（3）D号瓶预期的实验结果是 。据此可以得出的结论是 。
（4）指出本实验设计中的一处不足： 。
早晨
中午
傍晚
裸地
68%
18.5%
45%
草地
73%
38%
51.3%
灌木丛
81.3%
45%
65.3%
瓶子编号
种子的数量(个)
种子所处的环境（其他外界条件均适宜）
A
3
适量水，20℃
B
3
无水，20℃
C
3
适量水，-10℃
D
3
能将种子淹没的水，20℃