山东省东营市利津县2020-2021学年六年级下学期期中生物试题(word版含答案)
展开一、单选题
1.鱼缸长时间不换水,缸内壁会长出绿膜,水会变成绿色。这是什么大量繁殖的结果( )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
2.倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量的过程中功劳最大的是( )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
3.相对于藻类和苔藓植物,蕨类植物能够长得高大的原因主要是( )
A.有根对植物进行固定
B.叶片很大,能够进行光合作用
C.能够产生孢子,繁殖新个体
D.根、茎、叶内都有输导组织
4.1个甘薯,2个马铃薯,3粒大米,4粒玉米,5个西瓜,6个桃,7粒花生米,共有果实( )
A.20个B.28个C.15个D.11个
5.我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富,味道优美而享誉神州。你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的
①子叶 ②胚乳 ③胚根 ④胚轴
A.①②②②B.②③③③C.③④④④D.④①①①
6.关于水循环与植物关系的叙述中,不正确的是( )
A.绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水,使更多雨水渗入地下
B.没有植物的蒸腾作用,地球上的水就无法循环
C.绿色植物叶片承接雨水,能够大大减弱雨水对地面的冲刷
D.植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环
7.农民将刚采收的玉米果穗吊挂在房檐下面,这对保存种子的好处是
A.防止种子被鸡吃
B.防止和其他作物种子混杂
C.温度高,促进种子成熟
D.保持干燥,延长种子的寿命
8.下列关于几种植物的叙述,正确的是
A.海带属于藻类植物,根起固着作用
B.葫芦藓属于苔藓植物,靠茎、叶吸收水分和无机盐
C.苏铁属于裸子植物,靠花、果实、种子繁殖
D.蒲公英属于被子植物,植株矮小是因为体内输导组织不发达
9.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格,因而被誉为“岁寒三友”,得到古今文人的广泛赞美。下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中,不正确的是( )
A.它们都能够产生种子,都属于种子植物
B.松的种子裸露,种子外面没有果皮包被
C.梅花的雌蕊主要由柱头、花柱和子房等组成
D.竹和梅的茎中都具有形成层,能不断的长粗
10.如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中体积的变化时,绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是( )
A.曲线a是子房发育的结果
B.曲线b可能是没有授粉造成的
C.在A点花冠、花萼等逐渐凋落
D.在A点时,黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来的
11.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡.其原因主要是破坏了树皮中的( )
A.导管B.筛管C.髓D.形成层
12.在培养皿底部铺上棉花,放上西瓜种子,进行如下实验,有关叙述正确的是( )
A.实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系
B.材料要选择完整的活力的种子,并保证一定的数量
C.甲组与丁组可以构成对照,说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件
D.实验表明种子萌发与温度无关
13.农民常向农田中施一些草木灰,可使农作物茎秆健壮,增强抗倒伏能力,你认为草木灰中主要含有下列哪种成分的无机盐?( )
A.含氮的B.含钾的C.含磷的D.含铁的
14.“春种一粒栗,秋收万颗子”,下列相关叙述错误的是( )
A.无论是裸子植物,还是被子植物,它们的种子中都有胚
B.裸子植物的根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织
C.在肥沃的土壤中,丰富的营养物质是种子萌发所必需的
D.种子的生命力比孢子强得多,寿命也长的多
15.下列关于测定种子发芽率的有关说法,正确的是( )
A.测定发芽率时要保证将种子播种在肥沃的土壤中
B.测定发芽率时应当尽量挑选中等大小的种子
C.为节省种子,测定发芽率时要尽量少用种子
D.测定发芽率时要在适宜的温度下进行
16.下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述有误的是( )
A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来
B.图丙中的①由图乙中的①发育而来
C.根尖吸收水分的主要部位是成熟区
D.压榨的大豆油主要来自图丁中的④
17.玉米种子萌发时,胚与胚乳的有机物含量变化如图,下列叙述错误的是( )
A.曲线a表示胚乳,b表示胚
B.胚的发育需要胚乳提供有机物
C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽
D.幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物
18.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:
再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是( )
A.丁→丙→乙→甲B.乙→甲→丙→丁
C.丁→乙→丙→甲D.甲→乙→丙→丁
19.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是( )
①种子吸收水分
②胚根发育,突破种皮,发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶
A.②①③④B.①③②④C.①③④②D.①②③④
20.下列植物中按照进化顺序,从水生到陆生的过渡植物是( )
A.B.C.D.
21.下列对根尖结构和功能的叙述,正确的是( )
A.分生区细胞虽小,但有很强的分裂能力
B.伸长区细胞明显伸长,吸收水分和无机盐的能力最强
C.根冠细胞耐磨损,对根尖起保护作用
D.成熟区细胞成熟,不再分裂和吸收水分
22.团花树生长速度极快,茎每年增粗数公分,一年最多可长高3. 5米,被称为 “奇迹树”。团花树能迅速长高是因为()
A.茎中木质部细胞不断分裂分化B.茎中韧皮部细胞不断分裂分化
C.茎中形成层细胞不断分裂分化D.顶芽中分生组织不断分裂分化
23.下列关于植物对水分吸收和利用的叙述,错误的是( )
A.蒸腾作用的主要部位是叶片
B.无机盐只有溶解在水中才能运输至植物体各部位
C.水和无机盐的吸收速度随蒸腾作用增强而加快
D.植物吸收的水只有1%~5%保留体内参与各项生命活动
24.如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下,绿色植物蒸腾作用强度变化的是( )
A.B.C.D.
25.植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中,这部分水依次经过的主要结构是( )
A.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉
B.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
C.根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔
D.根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
二、综合题
26.如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是__(填字母代号)类植物.
(2)__(填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞.
(3) _______(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门
的____组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂.
(4)A、D两类植物的共同特点都是能产生____,但A类植物的种子外面有____包被,属于____植物;D类植物的种子是裸露的,属于_____植物.
27.南瓜是农民常种植的植物,它含有丰富的维生素和果胶等营养成分。常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,还能消除致癌物质。如图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:
(1)“种瓜得瓜”,从生物学角度分析,种下去的“瓜”和收获得到的“瓜”分别是_____、_____。南瓜种子中新植物的幼体是由_____发育而来的。
(2)准备移栽的南瓜秧,根部总是带着一个土坨。 原因之一是为了避免损伤_____;选择在阴天或傍晚移栽,目的是_____,保证移栽后南瓜秧仍能正常生长。
(3)把幼嫩的南瓜茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液主要是从茎的_____中渗出来的。南瓜果实膨大期,吸水量是平时的若干倍,吸收的水分主要用于_____。
(4)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[4]的茎和叶都是由_____发育成的。
(5)要让南瓜及早开花结果,应当多施含_____的无机盐。
(6)切开一个南瓜,里面会有多颗种子,是因为_____。
(7)为验证硼是南瓜生长的必需元素,用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺硼的完全营养液,则乙槽中应加入_____,缺少含硼的无机盐,油菜就会_____。
(8)不同的植物或同种植物的不同生长发育期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫_____。
28.观察是科学探究中的一种基本方法,很多生命科学原理都是通过观察发现的。小明在学习“绿色植物与生物圈的水循环”一章时,产生了一些疑问。请根据如图所示的观察结果,对这些疑问作出解答。(图3~图5中的材料取自插入红墨水两小时后的枝条,颜色较深处为被染红的部分)
(1)为什么成熟区是根吸水的主要区域?从图1可见,成熟区最显著的特点是_________,从而增大了吸水的表面积。从图6可见,成熟区内部出现了_________,能够及时运走吸收的水分,从而使成熟区能持续不断地吸水。
(2)导管是怎样形成的?从图6可见,_________细胞形态相似且比较小,伸长区细胞形态相似且越往上越大,_________细胞的形态不尽相同,并且在功能上也有分工。由此可见,导管的形成是细胞_________的结果。
(3)从图3、4、5可知,_________能够把根吸收的水分运输到植物体全身各处。
(4)从图2可知,在表皮上分布的气孔是由一对_________围成的空腔;气孔的张开与闭合与_________有关。
三、实验探究题
29.如图是某种被子植物花的结构和受精作用示意图,请据图回答问题:
(1)雄蕊、雌蕊是花的主要组成部分,雌蕊的完整结构包括_____、_____、_____。
(2)花粉落到柱头上会萌发长出花粉管,花粉管伸长到达胚珠后,花粉管里的两个精子释放出来,其中一个精子与卵细胞融合,另一个精子与_____融合,完成受精作用。被子植物特有的生殖现象为_____。
(3)种子萌发需要的自身条件是:_____。
(4)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需要借助_____;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是_____。
(5)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:
请回答:
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的_____等。
②该实验可得到的结论是_____。
30.如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时,请分析回答问题:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是___装置。
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是___装置。
(3)通过上述两组实验可以得出结论:___是植物进行蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用可散失大量水分,因此大面积植树造林可以___大气的湿度。
(4)若C、D装置中,锥形瓶内的水中滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是___;红墨水在该部位的运输方向是___。
(5)在染红的部分中,只有___是上下相通的,由此,你得出的结论是:___。
(6)通过观察还可以看到红色水溶液在两根枝条中移动的速度不同,可见导管的运输作用与___作用有关,由此,你得出的结论是:___。
(7)多日阴雨连绵的天气,果树会因缺钙而出现落果现象,原因是阴雨连绵的天气___。
装置
场所
温度
棉花状态
数日后现象
甲
光照
23℃
潮湿
全部发芽
乙
光照
23℃
干燥
没有发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
全部发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
没有发芽
组别
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
上表皮
不涂
下表皮
上、下表皮
每天累计萌发的种子数
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
第8天
实验组(25℃)
9
12
20
30
40
45
48
50
对照组(18℃)
4
7
10
14
20
28
38
50
参考答案
1.A
2.A
3.D
4.C
5.A
6.B
7.D
8.B
9.D
10.D
11.B
12.B
13.B
14.C
15.D
16.B
17.D
18.B
19.B
20.C
21.A
22.D
23.C
24.D
25.B
26. C E B 输导 种子 果皮 被子 裸子
27.
(1) 种子 果实 受精卵
(2) 幼根和根毛 降低蒸腾作用
(3) 导管 蒸腾作用
(4)胚芽
(5)磷
(6)一个子房中有多个胚珠
(7) 完全培养液 开花而不结果实
(8)无土栽培
28.
(1) 生有大量根毛 导管
(2) 分生区 成熟区 生长、分裂、分化
(3)导管
(4) 保卫细胞 水分
29.
(1) 柱头 花柱 子房(顺序颠倒也可)
(2) 极核 双受精
(3)完整的有活力的胚和供胚发育的营养物质,还要度过休眠期
(4) 昆虫或其他小动物(或昆虫) 后代往往具有较强的生活力和适应性
(5) 空气、水分 该植物的种子在25℃时比在18℃时更容易萌发
30.
(1)A
(2)C
(3) 叶 提高(或增加)
(4) 木质部(或导管) 自下而上
(5) 导管 导管是运输水和无机盐的通道
(6) 蒸腾 蒸腾作用是植物运输水和无机盐的动力
(7)阴雨天蒸腾作用弱,影响了无机盐的运输
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