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2020-2021学年三 美丽的街景---两位数乘以两位数教案配套ppt课件
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这是一份2020-2021学年三 美丽的街景---两位数乘以两位数教案配套ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了回顾复习,情境引入,例题讲解,小芳想,小亮想,小刚想,因为30×260,小红想,小兰想,小强想等内容,欢迎下载使用。
下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?
我们游览了美丽都市的街景。你发现了哪些数学信息呢?
1、一共有多少个红气球?2、一共有多少个蓝气球?
根据数学信息,你能提出哪些问题呢?
36×10 = ( )
因为: 36×1=36
所以: 36×10 = 360
所以: 300+60 =360
因为: 30×10= 300 6×10=60
1、一共有多少个红气球?
2、一共有多少个蓝气球?
30×20 =( )
所以:30×20=600
因为:30×10=300
所以:300×2=600
因为:30×20=30×2个十 =60个十=600
所以:300+300=600
所以:30×20=600
两位数乘整十数的口算方法
先把因数的0前面的数相乘,数数两个因数末尾一共有几个0,再在得数末尾填上几个0。两个因数(0除外)的末尾一共有几个0,积的末尾就至少有几个0。
(1)1串糖葫芦12个山楂,穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?
12×30=360(个)
(2)1串糖葫芦卖3元,30串能卖多少钱?
3×30=90(元)
答:穿30串这样的糖葫芦需要360个山楂。
答:30串能卖90元钱。
50×40=60×30=40×10=30×70=
40×30=30×50=80×20=96×10=
2.每盒有12个苹果,20盒有多少个?
12×2=24 24×10=240
答:20盒有240个。
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