2020-2021学年三 美丽的街景---两位数乘以两位数教案配套ppt课件

这是一份2020-2021学年三 美丽的街景---两位数乘以两位数教案配套ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了回顾复习，情境引入，例题讲解，小芳想，小亮想，小刚想，因为30×260，小红想，小兰想，小强想等内容，欢迎下载使用。
下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？
我们游览了美丽都市的街景。你发现了哪些数学信息呢？
1、一共有多少个红气球？2、一共有多少个蓝气球？
根据数学信息，你能提出哪些问题呢？
36×10 = （ ）
因为： 36×1=36
所以： 36×10 = 360
所以： 300+60 =360
因为： 30×10= 300 6×10=60
1、一共有多少个红气球？
2、一共有多少个蓝气球？
30×20 =（ ）
所以：30×20=600
因为：30×10=300
所以：300×2=600
因为：30×20=30×2个十 =60个十=600
所以：300+300=600
所以：30×20=600
两位数乘整十数的口算方法
先把因数的0前面的数相乘，数数两个因数末尾一共有几个0，再在得数末尾填上几个0。两个因数（0除外）的末尾一共有几个0，积的末尾就至少有几个0。
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?
12×30＝360（个）
（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱?
3×30＝90（元）
答：穿30串这样的糖葫芦需要360个山楂。
答：30串能卖90元钱。
50×40=60×30=40×10=30×70=
40×30=30×50=80×20=96×10=
2.每盒有12个苹果，20盒有多少个？
12×2=24 24×10=240
答：20盒有240个。