生物七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理课文配套ppt课件

这是一份生物七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理课文配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了呼吸道对空气的处理，第四单元第三章第一节，支气管，呼吸道，软骨---，支架保证气流通畅，情境二，情境三，情境四，鼻腔毛细血管丰富等内容，欢迎下载使用。

深圳市初中生物教学资源建设精品课
学 科：生物学 教材：七年级下册（人教版）主讲人：何小霞 单位：新安中学（集团）初中部
(气体进出的通道)
(气体交换的场所)
呼吸系统和消化系统共有的结构
一、呼吸系统的组成
骨或软骨作支架，保证气流通畅。
呼吸道的功能：保证气流通畅
有利于温暖吸入的冷空气,避免对肺的刺激
呼吸道的功能：温暖吸入的气体
鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，黏液还能杀灭一些细菌并湿润吸入的空气。
健康的鼻腔黏膜和表面稀薄的黏液层
呼吸道的功能：清洁吸入的气体
呼吸道的功能：保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
二、呼吸道的功能
声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的。
吃饭时为什么不要大声说笑？
想一想：为什么不能随地吐痰？
痰的形成：纤毛不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰中含有大量的病菌，容易传染，使人患病。
1.尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。2.当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩戴防毒面具。
呼吸道对空气的处理能力是有限的！
三、呼吸系统常见疾病
新型冠状肺炎： 一种急性呼吸道传染病，通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等多种方式传播。因此要养成良好的个人卫生习惯，人群聚集的地方要戴口罩，平时要勤洗手，打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻。用完的纸巾应立即丢进垃圾桶，不可随处乱扔，同时不要随地吐痰。
北欧人鼻子较大、鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
1.北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
长跑时，体育老师建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗？
使外界寒冷、干燥、不洁的空气在鼻腔内经处理变得温暖、湿润和清洁。