人教部编版七年级下册节奏与旋律作业课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册节奏与旋律作业课件ppt，共18页。
1．下列关于“角色”的说法不正确的是( )A．班干部是我的角色，篮球队长也是我的角色B．每个人在集体中可能扮演很多种角色C．角色之间的冲突只能带来麻烦D．担任多种角色可能会出现节奏不统一的情况【解析】本题考查学生分析和理解问题能力。C说法片面。故选C。
2．当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会造成不合时宜而发生矛盾和冲突。这时我们正确的做法是( )①不必考虑他人的兴趣爱好或感受　②考虑任务的紧迫程度　③个人利益、局部利益服从整体利益　④考虑其中的角色和责任的重要性A．①③④ B．①②④C．②③④ D．①②③【解析】此题考查学生对基础知识的理解运用能力。①说法片面，与题意不相符合，要排除。故选C。
3．小敏成立了一个名为“学而优”的小群体，这里有英语学霸、数学奥赛冠军、作文大赛状元……大家相互交流学习经验，一块参加自行车竞赛，其乐融融。对此说法不正确的是( )A．小群体会让大家体验到安全感和归属感B．小群体带给我们的都是积极的作用C．小群体会让大家感受到生活的美好D．小群体会让大家更积极地面对生活【解析】本题考查学生分析问题和理解问题的能力。在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交流，在互学共进中增长才干。ACD都是小团体主义的积极、正确作用；只有B不正确，观点片面。故选B。
4．由于传统俱乐部众多，人员流动频繁，大多数欧洲足球队中都存在一些固定的“帮派”，比如法国队内存在“阿森纳帮”和“里昂帮”，意大利队中存在“米兰帮”和“尤文帮”等。这些帮派经常会引起球队内讧。这( )A．表明集体与个人总会发生矛盾B．表明集体成员之间总会发生矛盾C．反映了小团体主义有严重危害性D．反映了集体主义有严重危害性【解析】本题考查学生对小团体主义危害的认识和理解。AB观点片面，不正确；D观点错误。C符合题意。
5．小团体主义的存在与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而可能会对集体、他人和小团体内的个人产生不可低估的影响。面对小团体主义的不良影响，我们应做到( )①明辨是非　②坚持正确的行为　③坚持集体主义 ④反对小团体主义A．①③④ B．①②④C．①②③④ D．①②③【解析】本题考查学生分析问题和解决问题的能力。面对小团体主义，①②③④做法符合题意，都是正确做法。故选C。
6．小明是校学生会干部，同时是班里的学习委员，还在校篮球队担任主力。这说明( )①我们可以属于多个集体　②一个人不可以属于多个集体　③在不同的集体中，我们扮演不同的角色④角色不同，但我们承担的责任都是相同的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】本题考查学生对角色和责任关系的理解。在现实生活中，一个人往往同时具有多重身份，而每一种身份都应该承担相应的责任。②④说法是错误的。
7．杨艳是学校舞蹈队队长，学校舞蹈队将代表全县参加市里艺术节大赛。而期末考试临近杨艳要承担舞蹈编排任务，势必会耽误复习时间。此时，她正确的做法是( )A．合理安排时间，既保证完成舞蹈编排任务，又不耽误学习B．以复习考试为重，放弃舞蹈编排任务C．以舞蹈编排任务为重，考试成绩无所谓D．难以两全其美，只能完成一项任务【解析】本题考查学生对角色和责任关系的认识和理解。分析题干材料，A是对角色与责任关系正确处理的体现。故选A。
8．《现代汉语词典》对和谐的解释是“配合得适当匀称”。“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉地主动活动，促进每个学生个性获得健全、充分、全面地发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。和谐的班级才是理想的班级。为了让自己的生活节奏与班级的旋律和谐，我们需要( )①主动调整自己的节奏与集体的旋律之间的不和谐　②从集体利益出发，个人利益服从集体利益　③在集体生活中正确面对和处理矛盾和冲突　④明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义A．②③④ B．①②④C．①②③ D．①②③④
【解析】解答本题的关键是理解节奏与旋律的关系。①②③④都是正确处理个人节奏与集体旋律相协调的做法。故选D。
9．清华明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备演讲稿，争取取得好的成绩。然而，回到家却发现妈妈生病发高烧，需要送医院、需要照顾，而爸爸又出差在外。清华急坏了、为难了……(1)在承担责任的过程中，清华应如何排解角色冲突带来的烦恼？清华应考虑自己的角色和责任的重要性；还要考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度等。
(2)当遇到家庭、班级、学校等不同集体之间的矛盾时，清华应该怎么做？①从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。②在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。
10．据中国青年网报道，四川师范大学外国语学院的一间学霸女生寝室走红网络。寝室里的6名女孩是不同的个体，各具特点，从相遇到现在，她们已经组成了一个不可分割的整体，她们的口号是“青春的梦是需要奋斗的”。在校期间，她们共获得国家奖学金1次、国家励志奖学金4次、校级一等奖学金6次、校级二等奖学金12次、国家级比赛获奖16项、校级比赛获奖7项、院级比赛获奖11项等。据此，某校七年级(1)班拟举办“小群体，大集体”主题活动，请你参与并完成如下任务。
(1)【我观察】每个班级都会有各式各样的小群体。请你列举所在班级有哪些小群体。热爱公益活动的小群体、喜欢科技发明的小群体、以诗会友的诗社小群体、无心学习的人组成的“小帮派”、沉迷网络的小群体等。
(2)【我辨析】看了上述学霸女生寝室的新闻，小丁认为：“只要同学之间组成小群体，就都能健康成长。”请你辨析这一观点。①这个观点是片面的。②理由：a.材料中学霸女生寝室这个小群体是一个有梦想且为梦想努力奋斗的向上向善的整体。在这个小群体中，大家相互接纳，相互欣赏，找到了自己的位置，体验到归属感和安全感；大家相互理解沟通，在与同伴的互学共进中增长才干。b.如果小群体内成员之间的友谊沾染上江湖习气，将自身利益置于集体利益之上，就会沦为小团体主义，影响成员的身心健康。