初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体作业课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体作业课件ppt，共17页。

1．班集体是学生成长的摇篮，实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是( )A．个别成员的团结与奉献B．有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致C．各自都有奋斗目标并不懈努力D．你争我夺互相攀比的竞争意识
【解析】本题考查的是怎样创建美好集体。根据教材所学，创建优秀的集体需要有共同的奋斗目标，大家发挥所长，团结协作，B符合题意。美好班集体的形成靠的是全体成员的团结与奉献，A说法错误；美好班集体的形成应该是大家共同的奋斗目标，C说法错误；你争我夺的竞争不利于建立良好班集体，D错误。故选B。
2．下侧的标语悬挂在某校七年级(3)班的黑板上方，同学们坐在座位上抬头就能看到。下列对这些标语评价正确的有( )①能激励集体成员团结进取　②是集体成员精神动力之源　③是推动集体发展的内驱力　④不利于集体成员发展个性A．①③④ B．②③④C．①②④ D．①②③
3．班里卫生委员生病了，班长小林让自己的好哥们小安暂时代理卫生委员，班里其他同学议论纷纷。对此说法正确的是( )①班长有直接任命的权利，可以允许有例外　②没有尊重其他同学的意见　③小安不应该享受特权　④班长的做法不利于创造良好的集体氛围A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】本题考查的知识点是美好集体的特征。根据教材知识，美好班集体是民主、公正的。①不符合美好集体的民主、公正原则，应排除。故选D。
4．2019年春节开学，七年级学生林浩不想上学了，理由是他曾因没有手机被同学嘲笑。对此，我们劝告嘲笑过他的同学( )①要学会关爱同学，把自己的手机送给林浩　②不要因家境等原因歧视同学　③要学会原谅同学的过错　④在集体生活中，同学之间要友善相待A．①③ B．②④ C．①② D．②③
5．下面漫画《拔河》意在( )A．反映竞争有着消极的一面B．批评在集体中不自觉合作的人C．表扬有强烈竞争意识的人D．倡导积极地参加集体活动【解析】本题考查的是集体中的团队合作。题中漫画充分说明了合作的意义。分析四个选项，A观点错误，竞争也有积极的一面；C和D与漫画主旨不相符合，不选。故选B。
6．下面属于良好班集体的特征的是( )①没有特权，每个人都有公平发展的机会　②集体成员之间友善相待，相互尊重　③个体成员发挥个人英雄主义，展示个人风采　④集体成员之间和而不同，相互激励和竞争A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③【解析】本题考查的是美好集体的特征。③中个体成员发挥个人英雄主义，展示个人风采不符合美好集体特征，是不可取的。故选B。
7．七年级(4)班的目标是：我们热爱第一，向往第一，追求第一，也终将会成为第一！但“第一”貌似离我们还太远，所以我们的目标是超越对手，超越自我！这一班级目标( )①是他们团结奋斗的不懈动力　②能促使班级成员劲往一处使，增强班级的凝聚力　③为同学们指明了前进的方向　④只是一句口号而已，不会起到什么作用A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【解析】本题考查的是集体愿景的重要性。班级目标、班训等就相当于班级共同愿景。这个班级口号能激励班级成员增强集体的凝聚力和战斗力，①②③符合题意；④错误，应排除。故选A。
8．李静学习成绩比较好。期中考试临近，同学们不断向她请教问题。为了不浪费学习时间，保证自己的竞争优势，她都婉言拒绝了，后来同学们都渐渐疏远她了。对此，老师也不断教育她，你觉得老师说的话应该是( )①不团结同学，不懂得合作，同学们不搭理你是应该的，你是自作自受　②美好集体是充满活力的，同学之间的竞争是集体发展的动力，没有竞争，集体就成了一潭死水　③在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，同学们向你请教问题，是承认你、尊重你的表现　④集体成员之间应该交流互鉴，合作学习，共同提高，你要养成团结合作、乐于助人的品质A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②③
【解析】本题考查集体中竞争与合作的关系。题干中的李静同学没有正确对待合作与竞争的关系，没有树立良好的合作观念，没有正确处理竞争与合作的关系。老师去劝说或教育她②③④都是恰当的表达观点；而①不符合题目要求。故选B。
9．为进一步强化辅导员的责任意识和团队意识，提升辅导员的自身素质与工作能力，增强辅导员队伍的凝聚力和战斗力，兰州某高校学工处组织全校70多名辅导员参加了以“熔炼卓越团队”为主题的素质拓展团队培训。在专业教练的指导下，全体参训人员分为三个小组，先后开展了“高空断桥”“七巧板”“战N.1”等一系列素质拓展团队项目。“高空断桥”让队员们克服心理恐惧，突破自我、挑战自我，增强勇于面对挑战和困难的决心和信心；“七巧板”使队员们反思个人目标与团队目标一致性的同时，认识到团队效益最大化的途径和作用；“挑战N.1”让队员们认识到团队领导及团队协作的重要性。
阅读材料，回答问题。(1)在集体活动中，既要竞争又要合作，你如何认识集体生活中的竞争与合作？①在集体生活中，需要合作。集体成员分工协作，优势互补，相互帮助，能够充分发展各自的能力，共同进步。②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。(2)在团队中，应如何与他人合作？①要拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。④经常自我反思。
10．在学期末的总结会上，优秀班级班长杨俊说我们班是一个积极奋进的班集体。在大合唱比赛中，我们放声高歌，荣获七年级部第一名；在竞赛考试中，我们奋力拼搏，荣获平均分第一名；在韵律操、课间操、公物卫生等方面，我们都取得了较好的成绩。作为班长，我感到很自豪！同学们，在下学期，让我们再接再厉，共同创建美好的班集体吧！”为了增强同学们的凝聚力，某校七年级(5)班举办了“美好集体有我在”实践探究活动，请你参与其中，完成下列问题。