第五单元（单元测试）2022-2023学年语文四年级上册 统编版

这是一份第五单元（单元测试）2022-2023学年语文四年级上册 统编版，共15页。

部编版四年级同步经典题精练之第五单元
一．试题（共15小题）
1．下列词语的书写完全正确的一项是（　　）。
A．悲惨 既使 屈服 狠心
B．随即 修理 况且 调整
C．嫩红 重叠 茂盛 磨仿
D．违抗 拨牙 痕迹 愉快
2．比一比，组成词语。
庞（ 　 　）
嗅（ 　 　）
躯（ 　 　）
掩（ 　 　）
宠（ 　 　）
臭（ 　 　）
驱（ 　 　）
淹（ 　 　）
3．查字典填空。
“量”是 　 　的字，按部首查字法，应查部首 　 　，再查 　 　画。它是一个多音字，两个读音分别是①liáng和②liàng，写出下列词语中“量”的读音。（填序号）
测量（ 　 　）
度量（ 　 　）
产量（ 　 　）
4．把下列四字词语补充完整，并完成练习。
①白发（ 　 　）（ 　 　）
②无可（ 　 　）（ 　 　）
③（ 　 　）（ 　 　）并用
④（ 　 　）（ 　 　）不离
（1）我会照第①个词语的样子，再写一个四字词语：　 　。
（2）我会照第②个词语的样子，再写一个带“无”字的四字词语：　 　。
（3）我和月月是好朋友，我俩总是 　 　。（填序号）
5．写出加点词语的反义词。
（1）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 　 　
（2）可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 　 　
（3）猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 　 　
6．选词填空。
掩护　　保护
（1）我们要 　 　小动物。
（2）老麻雀用自己的身躯 　 　着小麻雀。
搏斗 战斗
（3）老麻雀不顾自己安危，誓与猎狗作生死 　 　。
（4）这场激烈的 　 　持续了三天三夜。
7．看拼音，写词语。
nài hé 　 　
xiù jué 　 　
cháo xué 　 　
chǐ lún 　 　
yǎn hù 　 　
yòu miáo 　 　
bó jī 　 　
liǎn páng 　 　
8．给下列字加上合适的部首，组成新字再组词。
奄
　 　埋
　 　没
龙
　 　罩
　 　大
尃
　 　斗
渊 　 　
户
保 　 　
　 　苇
9．照样子写词语。
圆溜溜 　 　　 　
又香又脆 　 　　 　
争先恐后 　 　　 　
10．选词填空搭配。
尖叫 咀嚼 摇撼 站着 跑开
细细地　 　
猛烈地　 　
呆呆地　 　
急忙地　 　
绝望地　 　
11．选字组词，在正确的字下面画“ ”。
打（猎 猪）　 　
林（荫 茵）　 　
猛（烈 列）　 　
（锋 峰）　 　利
（绝 决）　 　望
（庞 庞）　 　大
12．用“√”画出下列加点字的正确读音。
活跃（yuè yüè） 　 　
挖掘（jué jüé） 　 　
劈开（pī pì） 　 　
混乱（hòng hùn） 　 　
衣襟 （jīn jīng） 　 　
纠缠 （cán chán） 　 　
13．课内阅读。
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面：
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊．可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
（1）为什么“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了”？
（2）根据课文内容填空。
本文描写了（ 　 　）想要捕食（ 　 　），（ 　 　）不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美了（ 　 　）。
（3）判断下面句子是否是比喻句。
①猎狗是个多么庞大的怪物啊。（ 　 　）
②一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（ 　 　）
（4）辨析字形并组词。
博（ 　 　）
猎（ 　 　）
唤（ 　 　）
搏（ 　 　）
蜡（ 　 　）
换（ 　 　）
（5）按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（ 　 　）一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。
（ 　 　）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。
（ 　 　）我带着猎狗走在林荫路上。
（ 　 　）猎狗被吓退，我唤回了猎狗。
（ 　 　）一只嘴角嫩黄、长着绒毛的麻雀落在路边。
14．
换一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这 个大鼻子，他在学校几（jī　jǐ） 　 　乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天闷（mēn　mèn） 　 　闷不乐，不爱和同学打交道，不愿意参加班 上的集体活动，只是常常趴（bā　pā） 　 　在教室的最后一扇窗户边看风景。
玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗 户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
　 　孩子，你选错了窗户 　 　玛利亚抚摸着小男孩的头说 　 　你要知道 　 　在老师的心中 　 　你的鼻子是最可爱的 　 　
“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
后来，学校要举办一个小型话剧演出，一个角（jiǎo　jué））　 　色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功！因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国的电视节目的演出，再一次引起了轰动。再后来他进入好莱坞，成了最受欢 迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
（1）给文中加点字选择正确的读音。
（2）在⑤自然段的横线上加上标点。
（3）小男孩先在窗子边看到 　 　，心情 　 　，在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了 　 　，他的心情 　 　。
（4）老师说小男孩选错了窗户，更深刻含义是：小男孩只看到了自己 　 　，而没想到 　 　。
（5）读了这篇文章以后，你得到了什么启示？　 　
15．根据下面的习作要求，完成后面的题目。
ㅤㅤ每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。

部编版四年级同步经典题精练之第五单元
参考答案与试题解析
一．试题（共15小题）
1．下列词语的书写完全正确的一项是（　　）。
A．悲惨 既使 屈服 狠心
B．随即 修理 况且 调整
C．嫩红 重叠 茂盛 磨仿
D．违抗 拨牙 痕迹 愉快
【解答】A.有误，即使：连词。表示假设的让步（以进一步证实或加强主句的意思）。故“既使”的“既”错误。
B.正确。
C.有误，模仿：照某种现成的样子学着做。故“磨仿”的“磨”错误。
D.有误，拔牙：口腔科最常用的治疗技术，把牙拔掉。故“拨牙”的“拨”错误。
故选：B。
2．比一比，组成词语。
庞（ 　庞大　）
嗅（ 　嗅觉　）
躯（ 　身躯　）
掩（ 　掩护　）
宠（ 　宠物　）
臭（ 　臭味　）
驱（ 　驱逐　）
淹（ 　淹没　）
【解答】故答案为：
庞大 嗅觉 身躯 掩护
宠物 臭味 驱逐 淹没
3．查字典填空。
“量”是 　上下结构　的字，按部首查字法，应查部首 　里　，再查 　5　画。它是一个多音字，两个读音分别是①liáng和②liàng，写出下列词语中“量”的读音。（填序号）
测量（ 　①　）
度量（ 　②　）
产量（ 　②　）
【解答】“量”是上下结构的字，按部首查字法，应查部首“里”，再查5画。
“测量”的“量”读音是“liáng”，有估计衡量的意思。“度量”的“量”读音是“liàng”，有限度的意思。“产量”的“量”读音是“liàng”，有数量的意思。
故答案为：
上下结构 里 5
①②②
4．把下列四字词语补充完整，并完成练习。
①白发（ 　苍　）（ 　苍　）
②无可（ 　奈　）（ 　何　）
③（ 　手　）（ 　脚　）并用
④（ 　形　）（ 　影　）不离
（1）我会照第①个词语的样子，再写一个四字词语：　生机勃勃　。
（2）我会照第②个词语的样子，再写一个带“无”字的四字词语：　无中生有　。
（3）我和月月是好朋友，我俩总是 　④　。（填序号）
【解答】①白发苍苍 ②无可奈何
③手脚并用 ④形影不离
（1）“白发苍苍”是ABCC式词语，类似的词语有：生机勃勃；
（2）带“无”字的四字词语：无中生有；
（3）形影不离：形容彼此关系亲密，经常在一起。根据句意应填④。
故答案为：
苍 苍 奈 何
手 脚 形 影
（1）生机勃勃；
（2）无中生有；
（3）④。
5．写出加点词语的反义词。
（1）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 　滞钝　
（2）可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 　危险 弱小　
（3）猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 　前进　
【解答】（1）锋利：（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。反义词是“滞钝”。
（2）安然：平安；安安稳稳地。反义词是“危险”。强大：（力量）坚强雄厚。反义词是“弱小”。
（3）后退：向后退；退回。反义词是“前进”。
故答案为：
（1）滞钝；
（2）危险 弱小；
（3）前进。
6．选词填空。
掩护　　保护
（1）我们要 　保护　小动物。
（2）老麻雀用自己的身躯 　掩护　着小麻雀。
搏斗 战斗
（3）老麻雀不顾自己安危，誓与猎狗作生死 　搏斗　。
（4）这场激烈的 　战斗　持续了三天三夜。
【解答】掩护：对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障部队或人员行动的安全。
保护：尽力照顾，使不受损害。
（1）结合语境选择“保护”。
（2）结合语境选择“掩护”。
搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地对打。
战斗：敌对双方所进行的武装冲突，是达到战争目的的主要手段。
（3）结合语境选择“搏斗”。
（4）结合语境选择“战斗”。
故答案为：
（1）保护；
（2）掩护；
（3）搏斗；
（4）战斗。
7．看拼音，写词语。
nài hé 　奈何　
xiù jué 　嗅觉　
cháo xué 　巢穴　
chǐ lún 　齿轮　
yǎn hù 　掩护　
yòu miáo 　幼苗　
bó jī 　搏击　
liǎn páng 　脸庞　
【解答】故答案为：
奈何 嗅觉 巢穴 齿轮
掩护 幼苗 搏击 脸庞
8．给下列字加上合适的部首，组成新字再组词。
奄
　掩　埋
　淹　没
龙
　笼　罩
　庞　大
尃
　搏　斗
渊 　博　
户
保 　护　
　芦　苇
【解答】故答案为：
掩 淹
笼 庞
搏 博
护 芦
9．照样子写词语。
圆溜溜 　亮闪闪　　静悄悄　
又香又脆 　又惊又喜　　又白又胖　
争先恐后 　苦尽甘来　　内忧外患　
【解答】“圆溜溜”是ABB形式的词语，仿写时注意。
“又香又脆”是又A又B形式的词语，仿写时注意。
“争先恐后”是含有反义词的词语，仿写时注意。
故答案为：
亮闪闪 静悄悄
又惊又喜 又白又胖
苦尽甘来 内忧外患
10．选词填空搭配。
尖叫 咀嚼 摇撼 站着 跑开
细细地　咀嚼　
猛烈地　摇撼　
呆呆地　站着　
急忙地　跑开　
绝望地　尖叫　
【解答】中间为“地”，前面为形容词，则后面需搭配合适的动词，认真分析所给动词的特点，然后搭配，如“细细地咀嚼”。
故答案为：
咀嚼 摇撼
站着 跑开
尖叫
11．选字组词，在正确的字下面画“ ”。
打（猎 猪）　猎　
林（荫 茵）　荫　
猛（烈 列）　烈　
（锋 峰）　锋　利
（绝 决）　绝　望
（庞 庞）　庞　大
【解答】“打猎”意思狩猎，选“猎”；
“林荫”是指 指两边栽有高大茂密树木的通路，选“荫”；
“猛烈”强烈；激烈的意思，选“烈”；
“锋利”形容兵器、工具等尖而薄。也指言论、文笔等尖锐，选“锋”；
“绝望”断绝希望；毫无希望，选“绝”；
“庞大”表示形体、组织、数量或程度大大超过惯常的范围或标准，选“庞”；
故答案为：
猎 荫 烈 锋 绝 庞
12．用“√”画出下列加点字的正确读音。
活跃（yuè yüè） 　yuè　
挖掘（jué jüé） 　jué　
劈开（pī pì） 　pī　
混乱（hòng hùn） 　hùn　
衣襟 （jīn jīng） 　jīn　
纠缠 （cán chán） 　chán　
【解答】劈：pī用刀斧等砍或由纵面破开。pǐ分开；分。没有“pì”这个读音。故“劈开”的“劈”应读“pī”。
混：hùn搀杂在一起。hún不明事理；不讲道理。没有“hòng”这个读音。故“混乱”的“混”应读“hùn”。
故答案为：
yuè jué pī
hùn jīn chán
13．课内阅读。
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面：
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊．可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
（1）为什么“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了”？
（2）根据课文内容填空。
本文描写了（ 　猎狗　）想要捕食（ 　小麻雀　），（ 　老麻雀　）不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美了（ 　强大的力量，伟大的母爱　）。
（3）判断下面句子是否是比喻句。
①猎狗是个多么庞大的怪物啊。（ 　×　）
②一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（ 　√　）
（4）辨析字形并组词。
博（ 　博士　）
猎（ 　猎狗　）
唤（ 　呼唤　）
搏（ 　搏击　）
蜡（ 　蜡烛　）
换（ 　调换　）
（5）按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（ 　4　）一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。
（ 　2　）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。
（ 　1　）我带着猎狗走在林荫路上。
（ 　5　）猎狗被吓退，我唤回了猎狗。
（ 　3　）一只嘴角嫩黄、长着绒毛的麻雀落在路边。
【解答】（1）考查了对内容的理解。从原文可知，老麻雀保护孩子的精神震撼了作者，他怕猎狗伤害老麻雀，所以就急着唤回猎狗。
（2）考查了对内容的理解。从“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来”可知答案。
（3）考查了对比喻句的理解。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，比喻一般包括本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）、比喻词（连接本体和喻体的词语）三个部分。①不是比喻句。②是比喻句，把“老麻”雀比作“石头”。
（4）考查了给形近字组词。可以在理解字义的基础上完成作答。如“唤”的意思是叫。可组词为：呼唤。“换”的意思是给人东西同时从他那里取得别的东西。可组词为“调换”。
（5）考查了给句子排序。排列句子时，先整体感知语段内容，并从中找到关键性的词语，根据这些标志性的语句，确定哪个句子在前，哪个句子在后。
故答案为：
（1）“我”被老麻雀舍身救护小麻雀的精神感动了，不舍得让“我”的猎狗伤害小麻雀，所以赶紧带着它离开了。
（2）猎狗 小麻雀 老麻雀 强大的力量，伟大的母爱；
（3）①×；
②√；
（4）博士 猎狗 呼唤
搏击 蜡烛 调换；
（5）42153。
14．
换一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这 个大鼻子，他在学校几（jī　jǐ） 　jī　乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天闷（mēn　mèn） 　mèn　闷不乐，不爱和同学打交道，不愿意参加班 上的集体活动，只是常常趴（bā　pā） 　pā　在教室的最后一扇窗户边看风景。
玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗 户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
　“　孩子，你选错了窗户 　。”　玛利亚抚摸着小男孩的头说 　，“　你要知道 　，　在老师的心中 　，　你的鼻子是最可爱的 　。”　
“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
后来，学校要举办一个小型话剧演出，一个角（jiǎo　jué））　jué　色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功！因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国的电视节目的演出，再一次引起了轰动。再后来他进入好莱坞，成了最受欢 迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
（1）给文中加点字选择正确的读音。
（2）在⑤自然段的横线上加上标点。
（3）小男孩先在窗子边看到 　看到一些人正在埋葬可爱的小狗　，心情 　很悲伤　，在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了 　看见了一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂　，他的心情 　很开心　。
（4）老师说小男孩选错了窗户，更深刻含义是：小男孩只看到了自己 　只看到自己的大鼻子的缺点　，而没想到 　应该把鼻子最可爱的一面展示给大家　。
（5）读了这篇文章以后，你得到了什么启示？　不要妄自菲薄，随便看轻自己，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观地对待人生。　
【解答】（1）本题考查生字的正确读音。“几”读作“jǐ”时意为询问数量多少，读作“jī”时意为将近，差一点。故选“jī”。“闷”读作“mēn”时意为因空气不流通而引起的感觉，读作mèn 是指心烦，不舒畅：愁闷。故选“mèn”。“趴”：只有一个读音pā，胸腹朝下卧倒。故选“pā”。“角”读作jiǎo时意为牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。读作“jué”时意为角色。故选“jué”。
（2）考查了加标点的能力。引用话语，提示语在中间，提示语后面为“逗号”，引用的话用“引号”，一句话未结束，需要停顿，一般用“逗号”，陈述句结束用“句号”，问句用“问号”。即：“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
（3）本道题考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，小男孩先在窗子边看到一些人正在埋葬可爱的小狗，心情很悲伤。在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，他的心情很开心。
（4）考查学生对词句的理解。结合全文知道，玛利亚说“孩子，你开错了窗户”，“开错了窗户”指的是以悲观的心态看待自己，她启发小男孩“换一扇窗户”指的是以积极乐观的心态看待问题。不应该只看到自己的大鼻子的缺点，而应该把鼻子最可爱的一面展示给大家。据此作答即可。
（5）本道题为拓展题目。学生结合文章内容并根据自己的实际情况回答，言之成理即可。即：不要妄自菲薄，随便看轻自己，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观地对待人生。
故答案为：
（1）jī mèn pā jué；
（2）“孩子，你选错了窗户。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你要知道，在老师的心中，你的鼻子是最可爱的。”
（3）看到一些人正在埋葬可爱的小狗 很悲伤 看见了一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂 很开心；
（4）只看到自己的大鼻子的缺点 应该把鼻子最可爱的一面展示给大家；
（5）不要妄自菲薄，随便看轻自己，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观地对待人生。
15．根据下面的习作要求，完成后面的题目。
ㅤㅤ每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。
【解答】范文：
我最难忘的一件事
在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。
那一幕幕，我现在仍记忆犹新。那一幕幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！