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第八单元(单元测试)2022-2023学年语文四年级上册 统编版
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部编版四年级同步经典题精练之第八单元
一.试题(共15小题)
1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是( )
A.zhē B.zhé C.shé
2.取之信然﹣﹣“之”是指( )
A.之间 B.它,指李子 C.的
3.比一比,组词语。
戎 | 诸 | 竞 | 唯 |
戒 | 储 | 竟 | 维 |
4.为下列每个词语中的“尝”选择正确的意思,将序号填在对应的横线上。
①吃一点儿试试,辨别滋味②经历;体验③曾经
A 尝 与诸小儿游 B 品尝 美味
C 遍尝 百草 D 尝 遍人生百味
5.熟读课文,选择正确的读音,填在横线上。
王戎(róng rǒng) 七岁,尝(cháng cáng) 与诸(chǔ zhū) 小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞(jìng jǐng) 走取之,唯(wèi wéi) 戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
6.一字多义我会选。
闹:A.喧闹,不安静 B.干;弄;搞 C.开玩笑 D.发生(灾害)
(1)这里的雨水少,年年闹旱灾。
(2)跟你闹着玩儿,请别介意啊!
(3)每闹一次,他们要收几百万。
(4)这里闹得很,没法看书,换个地方吧!
7.那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出……
①“提心吊胆”“大气也不敢出”写出了官绅们的害怕。
②下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是( )。
A.心乱如麻 B.心惊胆战 C.心安理得 D.胆大心细
8.下列句子与其他三句意思不同的一项是( )。
A.这样的消息,让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息,不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息,怎能让人欢欣鼓舞呢?
D.这样的消息,怎能不让人欢欣鼓舞呢?
9.在横线上填入合适的词语。
庄稼 | 的姑娘 | 吓得脸色发 | 渠道 | 的医术 |
气得脸色发 | 目标 | 的成绩 | 冻得嘴唇发 | |
10.下列加点的汉字注音。
西门豹 | 荒芜 | 娶媳妇 | 灌溉 |
官绅 | 磕头 | 淌血 | 开凿 |
11.下列句子中有错别字的一项是( )
A.扁鹊在蔡恒侯身边站了一会儿。
B.梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
C.做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。
D.自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。
12.下面句子排序正确的一项是( )。
①他很爱惜这张弓,想把它装饰一下。
②他用力一拉,没想到,弓断了。
③将军高兴极了,想试一下弓。
④古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
⑤于是,他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹。
A.④③①⑤② B.④⑤①③② C.④①⑤③② D.①⑤④③②
13.阅读。
ㅤㅤ西门豹问:“新娘是哪儿来的?”
老大爷说:“哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好 地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放 苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家 都逃到外地去了,所以人口 ,这地方也越来穷。”
(1)根据课文内容填空。
(2)从文中找出两对反义词。
—— ——
(3)你知道邺这个地方越来越穷的原因吗?
14.课外类文阅读。
杞人忧天
从前在杞国,有一个胆子很小而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,让人觉得莫名其妙。
有一天,他吃过晚饭以后,拿了一把大蒲扇,坐在门前乘凉,并且自言自语地说:“假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃,而将活活地被压死,这不就太冤枉了吗?”
从此以后,他几乎每天为这个问题发愁、烦恼。朋友见他终日精神恍惚,脸色憔悴,都很替他担心,但是,当大家知道原因后,都跑来劝他说:
“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?再说即使真的塌下来,那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊,想开点吧!”
可是,无论人家怎么说,他都不相信,仍然时常为这个不必要的问题担忧。
(1)解释下列词语。
①莫名其妙:
②自言自语:
(2)给短文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。
(3)“他几乎每天为这个问题发愁、烦恼。”这句话中的“这个问题”指什么?
(4)这则寓言告诉我们一个什么道理?
15.生活中发生过让你紧张的事情吗?你为什么会紧张呢?请自拟题目,写一件让你紧张的事情,注意将事情的经过和当时紧张的心情写清楚。
部编版四年级同步经典题精练之第八单元
参考答案与试题解析
一.试题(共15小题)
1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是( )
A.zhē B.zhé C.shé
【解答】折zhē 翻转:~跟头。zhé 断;弄断:骨~.把树枝~断了。 shé断(多用于长条形的东西):树枝~了。桌子腿撞~了。故选“zhé”。
故选:B。
2.取之信然﹣﹣“之”是指( )
A.之间 B.它,指李子 C.的
【解答】出自《王戎不取道旁李》。翻译:把李子摘过来,尝一尝,的确是这样。之:它,指李子。
故选:B。
3.比一比,组词语。
戎 戎装 | 诸 诸侯 | 竞 竞赛 | 唯 唯一 |
戒 戒备 | 储 储蓄 | 竟 竟然 | 维 维护 |
【解答】故答案为:
戎装 诸侯 竞赛 唯一
戒备 储蓄 竟然 维护
4.为下列每个词语中的“尝”选择正确的意思,将序号填在对应的横线上。
①吃一点儿试试,辨别滋味②经历;体验③曾经
A 尝 ③ 与诸小儿游 B 品尝 ① 美味
C 遍尝 ① 百草 D 尝 ② 遍人生百味
【解答】A.“尝与诸小儿游”这句话出自《王戎识李》,意思是曾经和很多小孩子一起去游玩。“尝”试曾经的意思,故选③。
B.“品尝美味”意思是吃味道鲜美的事物。“尝”的意思是吃一点儿试试,辨别滋味,故选①。
C.“遍尝百草”出自《神农氏遍尝百草》意思是对各种植物吃一点儿试试,辨别滋味。“尝”的意思是吃一点儿试试,辨别滋味,故选①。
D.“尝遍人生百味”意思是经历了人生的酸甜苦辣。“尝”的意思是经历;体验,故选②。
故答案为:
A.③;B.①;C.①;D.②。
5.熟读课文,选择正确的读音,填在横线上。
王戎(róng rǒng) róng 七岁,尝(cháng cáng) cháng 与诸(chǔ zhū) zhū 小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞(jìng jǐng) jìng 走取之,唯(wèi wéi) wéi 戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
【解答】故答案为:
róng cháng zhū jìng wéi
6.一字多义我会选。
闹:A.喧闹,不安静 B.干;弄;搞 C.开玩笑 D.发生(灾害)
(1)这里的雨水少,年年闹旱灾。 D
(2)跟你闹着玩儿,请别介意啊! C
(3)每闹一次,他们要收几百万。 B
(4)这里闹得很,没法看书,换个地方吧! A
【解答】(1)闹旱灾:发生旱灾。“闹”意思选D。
(2)闹着玩:开玩笑。“闹”意思选B。
(3)本句中“闹”的意思是做,干事情。“闹”的意思选B。
(4)本句中“闹”的意思是不安静。“闹”的意思选A。
故答案为:
(1)D;
(2)C;
(3)B;
(4)A。
7.那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出……
①“提心吊胆”“大气也不敢出”写出了官绅们的害怕。
②下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是( )。
A.心乱如麻 B.心惊胆战 C.心安理得 D.胆大心细
【解答】提心吊胆:形容十分害怕。近义词“心惊胆战”。
故选:B。
8.下列句子与其他三句意思不同的一项是( )。
A.这样的消息,让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息,不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息,怎能让人欢欣鼓舞呢?
D.这样的消息,怎能不让人欢欣鼓舞呢?
【解答】A、B、D相同,意思是都是“这样的消息,让人欢欣鼓舞”。
C.不同,意思是“这样的消息,不能让人欢欣鼓舞”。
故选:C。
9.在横线上填入合适的词语。
灌溉 庄稼 | 美丽 的姑娘 | 吓得脸色发 白 | 开凿 渠道 | 精湛 的医术 |
气得脸色发 青 | 瞄准 目标 | 满意 的成绩 | 冻得嘴唇发 紫 | |
【解答】中间为“的”,后面为名词,则前面需搭配合适的形容词,认真分析所给名词的特点,然后搭配,如“美丽的姑娘”。
后面为名词,前面可以搭配合适的动词,认真分析所给词语的特点,然后搭配,如“灌溉庄稼”。
中间为“得”,前面为动词,后面可搭配由名词和动词组成的词组,如“气得脸色发青”。
故答案为:
灌溉 美丽 白 开凿 精湛
青 盯住 满意 紫
10.下列加点的汉字注音。
西门豹 bào | 荒芜 wú | 娶媳妇 qǔ | 灌溉 gài |
官绅 shēn | 磕头 kē | 淌血 tǎng | 开凿 záo |
【解答】故答案为:
bào wú qǔ gài
shēn kē tǎng záo
11.下列句子中有错别字的一项是( )
A.扁鹊在蔡恒侯身边站了一会儿。
B.梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
C.做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。
D.自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。
【解答】A.有误,蔡桓侯:姓姬名封人,华夏族,他是春秋时蔡国(现今河南省上蔡县一带)国君。故“恒”错误。
B、C、D正确。
故选:A。
12.下面句子排序正确的一项是( )。
①他很爱惜这张弓,想把它装饰一下。
②他用力一拉,没想到,弓断了。
③将军高兴极了,想试一下弓。
④古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
⑤于是,他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹。
A.④③①⑤② B.④⑤①③② C.④①⑤③② D.①⑤④③②
【解答】按照故事发生的起因、经过和结果,先是交代时间,接着写将军很爱惜这张弓,紧接着写他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹,然后写将军很高兴想试一下弓,最后写弓断了。
故选:C。
13.阅读。
ㅤㅤ西门豹问:“新娘是哪儿来的?”
老大爷说:“哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好 眼睁睁 地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放 一条 苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家 差不多 都逃到外地去了,所以人口 越来越少 ,这地方也越来穷。”
(1)根据课文内容填空。
(2)从文中找出两对反义词。
浮 —— 沉 有钱 —— 没钱
(3)你知道邺这个地方越来越穷的原因吗?
有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来穷。
【解答】(1)考查学生对文章原文的掌握。学生结合对课文内容的理解填空即可。即:眼睁睁、一条、差不多、越来越少。
(2)考查学生对反义词的理解。“浮”的意思是漂浮。“沉”的意思是在水里往下落,跟“浮”相对。故这两个词语互为反义词。“有钱”的意思是富裕。“没钱”的意思是贫穷。故这两个词语互为反义词。
(3)考查学生对文章内容的理解。阅读句子“有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来穷”可知答案。
故答案为:
(1)眼睁睁 一条 差不多 越来越少;
(2)浮 沉 有钱 没钱;
(3)有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来穷。
14.课外类文阅读。
杞人忧天
从前在杞国,有一个胆子很小而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,让人觉得莫名其妙。
有一天,他吃过晚饭以后,拿了一把大蒲扇,坐在门前乘凉,并且自言自语地说:“假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃,而将活活地被压死,这不就太冤枉了吗?”
从此以后,他几乎每天为这个问题发愁、烦恼。朋友见他终日精神恍惚,脸色憔悴,都很替他担心,但是,当大家知道原因后,都跑来劝他说:
“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?再说即使真的塌下来,那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊,想开点吧!”
可是,无论人家怎么说,他都不相信,仍然时常为这个不必要的问题担忧。
(1)解释下列词语。
①莫名其妙: 在文中指这个人的行为让人说不出其中的奥妙。
②自言自语: 自己一个人低声说话。
(2)给短文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。
你不必为这件事自寻烦恼。
(3)“他几乎每天为这个问题发愁、烦恼。”这句话中的“这个问题”指什么?
假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?
(4)这则寓言告诉我们一个什么道理?
不要为一些不切实际的事情而忧愁。
【解答】(1)考查了对词语的理解。①莫明其妙:在文中指这个人的行为让人说不出其中的奥妙。②自言自语:在文中指这个人自己一个人低声说话。
(2)考查了改写句子的能力。这是一个反问句,可改为陈述句。将“何必”改为“不必”,将“呢”删去,将“?”改为”。“。
(3)考查了考查了学生的阅读理解能力。结合对前文的阅读可知,这个问题是指:假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?
(4)考查了对寓义的理解。通过阅读可知,这个人每天为天会塌下来这个不切合实际的事情而担扰,自己变得精神恍惚,脸色憔悴。这个故事告诉我们,不要为一些不切实际的事情而忧愁。
故答案为:
(1)说不出其中的奥妙。自己一个人低声说话。
(2)你不必为这件事自寻烦恼。
(3)假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?
(4)不要为一些不切实际的事情而忧愁。
15.生活中发生过让你紧张的事情吗?你为什么会紧张呢?请自拟题目,写一件让你紧张的事情,注意将事情的经过和当时紧张的心情写清楚。
【解答】范文:
一次紧张的考试
晕忽忽,不知是怎样从紧张的心情中解放出来了。只听哨声一响,开始考试了!
我调整好心态,接过试卷,正准备大开杀戒,可突然犯愁了。原本可以提笔就来,但脑海里一阵大浪涌上,又把答案卷回海底了。我稍稍沉思,做出了一个明智的选择﹣﹣空开,最后来思考。
以后的试题基本是迎刃而解,可到了诗歌赏析我又傻眼了。为什么是这首诗?考试前在紧张的复习中,我猛读、猛背那些含人物及景物的诗词,孰料他却抽了这首纯为写景的古诗!我拂袖暗叹倒霉,唉,欲哭无泪。如今只有硬着头皮靠临场发挥来答题了。惨兮惨兮萘若何!
阅读练兵场一向都是我严重挂彩之地。我翻看试卷,两篇短文!我顿时冒出一身冷汗,接下来,就是被时间元帅无情地推上战场硬着头皮甩开大“刀”。刚战完一场大战,看看敌军援兵不由一阵窃喜﹣﹣几年前我曾在杂志上细细品读过。哈哈,这不是手到擒来吗?
终于,见到最后一个敌人了。虽然我对作文这一大敌从无大畏惧过,但这回,看得出来者不善!我可不能轻敌,必须小心翼翼地接招。作为号称“东方魔女”的丁老师的学生,我深知一篇好的作文,必须要一个精彩的内容,好的开头、结尾和一个吸引人的好题目。我咬着笔杆子,思索着,枪毙了一个又一个标题,但最后还是被时间元帅救回了一个我不太满意的题目。经过左右思索,东拼西凑,总算搅出了一篇文章。
这次考试,我知道,我还有太多知识没掌握,但终于﹣﹣晕忽忽,不知是怎样从紧张的心情中解放出来了,只听哨声一响,收卷!