仁爱湘教版九年级上册单元3 自然界的水课时训练

这是一份仁爱湘教版九年级上册单元3 自然界的水课时训练，共36页。试卷主要包含了下列物质属于氧化物的是，下列有关水的说法错误的是，有关氢气验纯的操作，正确的是，下列有关水的说法正确的是，的说法中，正确的是等内容，欢迎下载使用。
自然界的水练习题

1．（2022·吉林松原·九年级期末）下列物质属于氧化物的是
A．O2 B．CaO C．H2SO4 D．KMnO4
2．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）下列有关水的说法错误的是
A．水是纯净物 B．煮沸可降低自来水的硬度
C．肥皂水可区分硬水和软水 D．电解水的实验，说明水是由氢气和氧气组成的
3．（2022·吉林吉林·九年级期末）下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是（       ）
A．H2O B．2Zn C．2CO D．SO42－
4．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）下面是从小芳同学笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（　　）
A．碳酸钾：KCO3
B．2个二氧化碳分子：2 CO2
C．氯化锌：ZnCl
D．镁离子：Mg+2
5．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）
A．部分氧气溶于水 B．部分氧气与碳棒反应
C．部分氧气被碳棒吸附 D．部分氧气与氢气反应重新生成了水
6．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）有关氢气验纯的操作，正确的是
A．一般用向上排空气法收集一试管的氢气来验纯
B．验纯时，用拇指堵住试管口，并且试管口向上
C．验纯点火时，若没有听到任何声音，则表示氢气已纯
D．验纯点火时，发出尖锐的爆鸣声，则氢气不纯
7．（2022·吉林·长春外国语学校九年级期末）下列图中，“○”和“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示单质的是
A． B． C． D．
8．（2022·吉林·延边州教育学院九年级期末）下列有关水的说法正确的是
A．为了节约用水可用工业废水灌溉农田 B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的 D．水受热变成水蒸气时分子体积变大
9．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）有关此符号中叙述不正确的是（　　）
A．“3”表示3个硫酸根离子        B．“+6”表示S元素的化合价为+6价
C．“2－”表示O元素的化合价为－2价 D．“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子
10．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，正确的是
A．葡萄糖是一种氧化物
B．葡萄糖中含有6个氢分子
C．葡萄糖的相对分子质量是180g
D．葡糖糖由碳、氢、氧三种元素组成
11．（2022·吉林·长春外国语学校九年级期末）科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列描述正确的是（　　）
A．从分类上看：DFPA属于化合物
B．从质量上看：DFPA中碳、氧元素的质量比为12:1
C．从宏观上看：DFPA分子是由碳、氢、氧、氮四种元素组成
D．从微观上看：DFPA含有12个碳原子、17个氢原子、1个氧原子和1个氮原子
12．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）黄花中含有秋水仙碱（C22H25NO6），秋水仙碱对急性痛风性关节炎有选择性消炎作用。下列对秋水仙碱的叙述正确的是
A．它属于氧化物
B．它的分子内含有四种元素
C．它的分子中碳、氢原子个数比为22：25
D．它含有3个氧分子
13．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）金属钴（Co）与铁的化学性质相似，都能与稀盐酸反应，在化合物中钴元素常显+2，+3价，下列说法正确是
A．CoCl2读作“氯化钴” B．CoCl2中钴元素的质量分数约为33.3%
C．金属铜能与CoCl2溶液发生反应 D．CoCl2中钴元素的化合价为+2价
14．（2022·吉林·大安市乐胜乡中学校九年级期末）关于电解水实验的下列说法中正确的是
A．从现象上判断:正极产生的是氢气
B．从变化上分类:该变化属于物理变化
C．从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的
D．从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的
15．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）分类是研究物质及其变化的重要思想和方法。如图可表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系，若整个大圆圈表示纯净物，即下列物质中属于Z范围的是

A．臭氧 B．氯化钠 C．氧化铜 D．双氧水
16．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）下列实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
B．铁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体
C．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰并成有刺激性气味的气体
D．电解水一段时间后，正负极收集到的气体质量比为8：1，体积比约为2：1
17．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是
A． B． C． D．
18．（2022·吉林·长春博硕学校九年级期末）芹菜中的芹黄素(C15H10O5)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于芹黄素的说法不正确的是
A．芹黄素是氧化物
B．芹黃素分子中碳、氢、氧原子个数比为15：10：5
C．芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成
D．芹黄素中氢元素的质量分数最小
19．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）下列物质的颜色、化学式均正确的是
A．氯酸钾   KClO3   黑色 B．高锰酸钾   K2MnO4   暗紫色
C．氧化铁   FeO     黑色 D．酒精   C2H5OH   无色
20．（2022·吉林通化·九年级期末）下列关于H2O2的说法正确的是
A．过氧化氢是由两个氢元素和两个氧元素组成的
B．过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的
C．过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的
D．过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的
21．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是
A．分子、原子和离子都是构成物质的粒子
B．不同种元素组成的物质一定属于化合物
C．同种元素在不同物质中可以显不同的化合价
D．在物质发生化学变化时，分子的种类一定改变
22．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）如图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题。

(1)地下水中的颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，其中的一个原因沙石和泥土起到（填一种实验操作）______；
(2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用加入（填一种物质）______，使水中悬浮物更易沉降。
23．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）回答下列问题。
(1)两个氧原子_____；
(2)硝酸根离子_____；
(3)氢氧化亚铁的化学式_____；
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价_____。
24．（2022·吉林长春·九年级期末）水是一切生命体存在所必须的物质，我们必须爱护水资源，回答下列问题：
（1）生活中通过______的方法降低水的硬度；
（2）自来水厂常利用活性炭的______性，除去水中的异味；
（3）电解水实验，证明水是由______两种元素组成的；
（4）爱护水资源，人人有责，请写出你在生活中节约用水的一种做法______。
25．（2022·吉林·乾安县教师进修学校九年级期末）水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）长期使用硬水会给生活、生产带来许多麻烦，可用_____检验硬水和软水；生活中可以通过_____降低水的硬度；
（2）净水过程中，常利用吸附性更强的_________除去水中的色素和异味。
26．（2022·吉林四平·九年级期末）水是生命之源，回答下列关于水的问题。
(1)生活中使硬水软化的常用方法是_______。
(2)把自然界中的水净化为饮用水的步骤有很多，请你写出一种______。
(3)为缓解地球上的淡水资源有限问题，你的建议是_______。
27．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）现有①水②水银③高锰酸钾④矿泉水⑤氧气⑥双氧水⑦稀硫酸，共计七种物质，请用序号填空。
(1)属于混合物的是___________。
(2)属于氧化物的是___________。
(3)含有水分子的是___________。
28．（2022·吉林通化·九年级期末）如图是电解水的实验装置图，回答下列问题。

(1)图中a管为电源的___________（填“正”或“负”）极；
(2)检验b管中产生的气体的现象是___________。
(3)生活中常用肥皂水区分硬水和软水，产生___________现象的是硬水。
29．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）化学用语是学习化学的主要工其，是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。
(1)保持二氧化碳化学性质的最小粒子____________；
(2)3个镁离子____________；
(3)2Ca____________；
(4)4个氮气分子____________；
30．（2022·吉林·延边州教育学院九年级期末）用化学用语填空。
(1)2个铝原子_____________。
(2)标出水中氢元素的化合价_____________。
(3)表示的微粒符号_____________。
31．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语 填空：
“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物。青花瓷上的着色剂是氧化钴（CoO），氧化钴中钴元素的化合价显+2价___________；青铜器文物上的铜绿可用酸洗，清洗后的溶液中含有铜离子_________；铁制文物上的铁锈主要成分是氧化铁_________。
32．（2022·吉林·长春外国语学校九年级期末）“青花瓷”是最具代表性的中国瓷器。绘制青花瓷纹饰的原料中主要含有氧化钴(CoO)。钴元素符号为Co，在元素周期表中与铁元素同位于第4周期、第Ⅷ族。

(1)铁元素与钴元素是不同种元素，原因是________；两者具有相似的化学性质是因为原子的___________；
(2)亚铁离子在化学变化中易_________(填“得到”或“失去”）电子形成铁原子；
(3)钴的化合物钴酸锂（化学式为 LiCoO2，锂元素化合价为+1）常用作手机电池的正极材料，钴酸锂中钴元素的化合价为________。
33．（2022·吉林四平·九年级期末）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空。
(1)保持氢气化学性质的最小粒子是_______。
(2)标出Fe2O3中铁元素的化合价________。
(3)写出氢氧化钙的化学式________。
34．（2022·吉林·大安市乐胜乡中学校九年级期末）用恰当的化学用语填空
(1)地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的物质是___________。
(2)保持水化学性质的最小粒子________。
(3)两个镁离子__________。
(4)标出氯化铁中铁元素的化合价_________。
35．（2022·吉林四平·九年级期末）用化学用语回答下列问题：
(1)两个氢原子________。
(2)保持五氧化二磷化学性质的最小粒子_________。
(3)钾离子________。
36．（2022·吉林长春·九年级期末）用化学用语回答问题：
(1)氢气分子___________。
(2)氮原子___________。
(3)氯离子___________。
37．（2022·吉林松原·九年级期末）化学用语是学习化学的基工具。请用合适的化学用语填空。
(1)氢元素的符号___________。
(2)氮气的化学式___________。
(3)标出碳酸中碳元素的化合价___________。
38．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）人类生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净化水的过程示意图，请根据图示回答下列问题：

(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________(填序号)；
A．反应沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
(2)流程图中B是吸附池，能够吸附色素和异味的物质可以是___________；
(3)自来水厂常在反应沉淀池中加入絮凝剂明矾，明矾的作用为___________；
(4)明矾经搅拌、静置一段时间后，进行过滤可以将固体和液体分离，该操作需要用到的实验仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗、_____________________，其中玻璃棒的作用是_______________。
(5)制作过滤器的操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是___________，(填序号)
A． B． C． D．
(6)下列过滤操作中可能导致滤液仍浑浊的是___________；
A．滤纸没有紧贴漏斗壁 B．玻璃棒下端重重戳在一层滤纸处
C．漏斗内液面高于滤纸边缘 D．漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁
39．（2022·吉林·大安市乐胜乡中学校九年级期末）在"宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，以下是某化学反应的微观示意图:

(1)上述过程中，共有_____种分子，属于单质的有________(填字母)。
(2)该反应的化学方程式为________。
(3)上述反应过程中，不发生变化的微粒是__________。
40．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）学会将物质整理归类，对我们的学习和生活都会带来很大的帮助。请将下列物质按要求分类：属于混合物的是______，属于单质的是______，属于氧化物的是______。（填序号）
①天然气   ②稀硫酸   ③乙醇   ④镁   ⑤水   ⑥生铁   ⑦生石灰   ⑧铁锈
41．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）水是一切生命赖以生存的根本。没有水，就没有生命。
(1)在静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等净化水的操作中，单一操作净化程度最高的是___。
(2)生活中常用________区别硬水和软水。
(3)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 (填字母)
A．氢气在氧气中燃烧 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
42．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）水是人类重要的资源。
(1)能够用于验证水的组成的实验有___________。
(2)在水的净化过程中，加入活性炭的作用是___________。
(3)除去水中不溶性杂质的操作是___________。
(4)在消毒、蒸馏两种操作中，能使硬水软化的是___________。
43．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）2021年5月15日，中国“天问一号”探测器成功着陆火星，它应用的新型镁锂合金材料是由西安四方超轻材料有限公司自主研发。回答下列问题：

(1)图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为___________(填序号、下同)；
A．24.31 B．24.31g C．12 D．12g
(2)我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。关于相对原子质量，下列叙述正确的是___________；
A．相对原子质量与原子质量没有什么差别
B．由于原子的质量太小，使用不方便，所以采用相对原子质量
C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
(3)图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是______________________(填序号，下同)；与①化学性质相似的是_____________________。
(4)④中粒子是______________________离子(选填“阳”或“阴”)，若使其转变为原子，则需要______________________电子(选填“得到”或“失去”)；
(5)锂原子(Li)在反应中易失去1个电子形成锂离子，写出氯化锂的化学式___________。
44．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）用化学用语填空。
(1)两个碳原子_____________。
(2)铵根离子_____________。
(3)地壳中含量最多的金属元素_____________。
(4)保持氯化钠化学性质的最小粒子的符号是_____________。
45．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）根据下表回答下列问题：

(1)钠离子核外有___________个电子层。
(2)Na、Mg、Al三种原子位于同一周期的原因是___________。
(3)原子序数为12的元素的氧化物的化学式为___________。
(4)在化学变化中铝离子通过___________个电子变成铝原子。
(5)钾原子的结构示意图如图所示，则钾元素在元素周期表中应该位于___________的正下方(填“Na”、“Mg”或“Al”)。

46．（2022·吉林通化·九年级期末）用化学用语回答下列问题。
(1)两个氢原子___________。
(2)氢气___________。
(3)标出水中氢元素的化合价___________。
47．（2022·吉林·长春博硕学校九年级期末）请用化学用语填空：
(1)3个氢离子_________；
(2)生理盐水中的溶质_________；
(3)标出氨气中氮元素的化合价_________。
48．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）用化学用语填空。
(1)铵根离子______；
(2)标出甲烷中碳元素化合价______；
(3)地壳中含量第二位的金属元素______。
49．（2022·吉林四平·九年级期末）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)构成酒精的粒子是________（填“酒精原子”或“酒精分子”）。
(2)如图是钠、镁、氯、溴四种原子的结构示意图。

①镁原子的结构示意图中x的数值为________。
②溴化钠是由钠元素和溴元素组成的化合物，溴化钠的化学式为______。
50．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）生活中常常接触到下列物质，如食盐、味精、食醋等，回答下列与之有关的问题。
(1)食盐的主要成分是氯化钠，其构成微粒为___________(填微粒符号)；
(2)味精的主要成分是谷氨酸钠，化学式为C5H8NNaO4，其组成元素有___________。
(3)食醋中含有醋酸(化学式为 CH3COOH)，醋酸中碳元素和氧元素的质量比为___________。
51．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）甲是实验室制取氧气的液体药品。在一定条件下可分解生成乙和丙。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；它们之间有如图所示的转化关系。

(1)写出物质丙的化学式___________。
(2)从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是___________。
(3)A是一种黑色固体粉末，能加快甲的分解速度，但反应前后其质量和化学性质没有发生变化，则A在该反应中作___________。
(4)反应③的文字表达式是__________________，其基本反应类型属于__________________。
52．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）现有以下几种物质，其中A是淡黄色固体粉末，它可以在D中燃烧产生蓝紫色火焰；B是黑色物质且在D中燃烧只生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体Y；C是一种金属，也可在D中燃烧，且火星四射，生成一种黑色固体Z。请分析并回答以下问题：
（1）A物质名称是______。
（2）写出下列物质的化学式：D_____，Z_____，
（3）B在D中燃烧的文字表达式：______；
（4）Y由______构成。
53．（2022·吉林通化·九年级期末）水是一种宝贵的自然资源，请根据自来水厂的净水流程回答下列问题。

(1)过滤池是为了除去水中___________杂质；
(2)自来水厂生产自来水时，不会使用的净水方法是___________。
A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
(3)请你写出生活中节约用水的一种方法：___________。
54．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）实验室现有高锰酸钾、过氧化氢溶液、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器。

(1)仪器A的名称为___________。
(2)实验室若要用现有仪器和药品制取氧气，请写出该反应的化学方程式___________，实验中所选用的收集方法为___________。
(3)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。实验室用锌与稀硫酸制取氢气，可选用的仪器有C、D和___________(填序号)组合。若要制取氢气并验证氢气的可燃性，实验过程是：___________→检查装置气密性→装入药品制备氢气→___________→点燃。
55．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）某兴趣小组的同学进行了相关实验探究。

【提出问题】水是由什么组成的？
【查阅资料】通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。
【设计实验】兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中图甲是电解水的实验装置，图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量碱石灰(可吸收水分，干燥气体)的仪器c，并在导管口d处将气体点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。
【实验与结论】
（1）图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比为______，检验b管中产物的方法是____。
（2）图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象：导管口d处_____，烧杯底部有______。
（3）写出实验甲中反应的文字表达式_________，该反应属于_____(填反应的基本类型)。
（4）实验甲中没有发生变化的微粒是______(填微粒符号)；
（5）由以上探究可以得到的有关水的组成的结论是_______。
（6）由此，你还能得出的微观结论是_______(写一个)。
【反思提升】通过实验甲可以得出水具有的化学性质是______，保持这种性质的微粒是_____，通过实验乙，可以得出氢气具有的化学性质是________，保持这种性质的微粒是______，空气中的氧气仍然保持其原来的化学性质，从微观上看是因为_______。
56．（2022·吉林·东北师大附中明珠学校九年级期末）大理石是装修的常见材料。如果不慎将醋滴到大理石台面上，要尽快将醋擦去，因为醋中含有醋酸，能与大理石发生反应。请根据醋酸（CH3COOH）的化学式计算。
(1)醋酸（CH3COOH）的相对分子质量为_____；
(2)醋酸（CH3COOH）分子中氢原子和氧原子的个数比为_____；
(3)醋酸（CH3COOH）中碳元素的质量分数为_____。

参考答案：
1．B
【解析】
氧化物是由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物。
A、氧气由一种元素组成，不属于氧化物，A错误。
B、氧化钙由两种元素组成，且含有氧元素，属于氧化物，B正确。
C、硫酸由氢、硫、氧三种元素组成，不属于氧化物，C错误。
D、高锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物，D错误。
故选：B。
2．D
【解析】
A 、水中只含有一种物质，属于纯净物，故选项A不符合题意；
B、煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化为水垢除去，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故选项B不符合题意；
C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故选项C不符合题意；
D 、电解水的实验，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项D符合题意；
故选：D。
3．A
【解析】
元素符号右下角的数字表示一个分子中所含的原子个数，O2中的“2”表示一个氧分子中含有2个氧原子。
A、H2O中的2表示一个水分子中含有2个氢原子，符合题意；
B、元素符号前面的数字表示原子的个数，故2Zn中的2表示锌原子的个数为2个，不符合题意；
C、化学式前面的数字表示分子的个数，故2CO中的2表示一氧化碳分子的个数为2个，不符合题意；
D、元素符号或原子团右上角的数字表示离子所带的电荷数，故中的2表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷，不符合题意；
故选：A。
4．B
【解析】
A、碳酸钾中钾元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：K2CO3，故选项错误；
B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个二氧化碳分子可表示为：2CO2，故选项正确；
C、氯化锌中锌元素显+2价，氯元素显﹣1价，根据化合价原则，其化学式为：ZnCl2，故选项错误；
D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；镁离子可表示为：Mg2+，故选项错误。故选B。
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。
5．D
【解析】
A、在室温下，1L水中能溶解约30mL氧气，而氢气难溶于水，室温下，溶解的比氧气少，故得到氧气和氢气的体积比小于1:2，不符合题意；
B、碳能与氧气在一定条件下反应生成二氧化碳，故可能是部分氧气与碳棒发生了反应，不符合题意；
C、碳棒具有疏松多孔的结构，可能会吸附一部分氧气，不符合题意；
D、在电解水实验中，“正氧负氢”，氧气在正极生成，氢气在负极生成，故氧气与氢气不可能重新生成水，符合题意。
故选D。
6．D
【解析】
氢气的密度比空气小，一般采用向下排空气法收集，A选项错误；因为氢气的密度比空气小，因此试管口应该向下，B选项错误；验证点火时，如果听到轻微的响声，表明氢气已经纯净，C选项错误；验证点火时，如果听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯，需要再收集，D选项正确。故选D。
氢气不溶于水，也可采用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，因为氢气的密度比空气小，应使管口向下，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，才可以点燃。
7．B
【解析】
A、图中六个分子中，其中有三个分子构成与另外三个分子的构成不同，为两种物质的分子，所示物质为混合物，故不正确；
B、图中所示的是一种原子构成的六个相同分子，所示物质不是化合物是单质，故正确；
C、图中六个分子构成相同，为同种物质的分子，所示物质为纯净物，每个分子是由不同种原子所构成，是化合物的分子，故错误；
D、图中所示的六个分子中含有两种不同的分子，是两类物质的分子，所以该物质是混合物，故不正确；
故选B。
8．B
【解析】
A、用工业废水灌溉农田会导致工业废水中的污染物污染水体和土壤，选项错误；
B、硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以用肥皂水可以区分硬水和软水，选项正确；
C、电解水后生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中硬水的种类不变，所以电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，选项错误；
D、分子间有间隔，水受热变成水蒸气时，水分子受热后分子间的间隔增大，则水形成水蒸气，与水分子本身的体积无关，选项错误，故选B。
9．C
【解析】
A、整个离子符号前面的数字3表示3个硫酸根离子；故正确
B、硫元素正上方+6表示该元素的化合价为+6价；故正确
C、2-在硫酸根离子的右上方表示的是硫酸根离子所带2个单位的负电荷；故错误
D、4在氧元素的右下方表示一个此离子含有4个氧原子；故正确
故选C
10．D
【解析】
试题分析：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，而葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，A错误；葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，其中不含氢分子，B错误；相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略，C错误；由葡萄糖的化学式可知，葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，D正确。故选D。
考点：化学式的意义
11．A
【解析】
A、由化学式可知，DFPA是由C、H、N、O四种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；
B、DFPA中碳、氧元素的质量比为：（12×12）：16=9:1，不符合题意；
C、从宏观上看：DFPA是由碳、氢、氧、氮四种元素组成，不符合题意；
D、从微观上看：DFPA由分子构成，每个DFPA分子含有12个碳原子、17个氢原子、1个氧原子和1个氮原子，不符合题意。
故选A。
12．C
【解析】
A、由化学式可知，秋水仙碱由C、H、N、O四种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；
B、由化学式可知，它的分子内含有四种原子，分子是微观概念，元素是宏观概念，不能混为一谈，不符合题意；
C、由化学式可知，它的分子中碳、氢原子个数比为22：25，符合题意；
D、由化学式可知，秋水仙碱由秋水仙碱分子构成，每个秋水仙碱分子含6个氧原子，不含氧分子，不符合题意。
故选C。
13．D
【解析】


A 、CoCl2读作“氯化亚钴”，故选项A不符合题意；
B 、CoCl2中钴元素的质量分数＝，故选项B不符合题意；
C 、金属钻（ Co ）与铁具有相似的化学性质，能够和盐酸反应，说明 Co 位于氢前，因此 Co 的活动性比铜强，故铜不能和CoCl2溶液发生反应；故选项C不符合题意；
D 、根据化合物中正负化合价的代数和为0，CoCl2中氯元素的化合价为﹣1价，则钴元素的化合价为＋2价，故选项D符合题意；
故选：D。
14．D
【解析】
A、和负极相通的玻璃管内生成的气体较多是氢气，可以燃烧，从现象上判断：负极产生的是氢气，错误；
B、水分解成氢气和氧气的过程有新物质生成，是化学变化，错误；
C、水分解成氢气和氧气，这个实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的，错误；
D、从微观上分析可得结论：水分子是由氢原子和氧原子构成的，正确。故选D。
15．C
【解析】
纯净物中包括单质和化合物，化合物中包含有氧化物，所以X是单质，Y是化合物，Z是氧化物。据此分析。
A、臭氧属于单质，属于X范围，故选项错误；
B、氯化钠中是由氯元素和钠元素组成的纯净物，属于化合物，但不是氧化物，故选项错误；
C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氧化铜是由氧元素和铜元素组成的化合物，属于氧化物，故选项正确；
D、双氧水是过氧化氢和水组成的溶液，属于混合物，故选项错误。
故选：C。
16．C
【解析】
A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，生成五氧化二磷，是实验结论，不是实验现象，不符合题意；
B、铁在空气中不能燃烧，只能烧至红热，不符合题意；
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，符合题意；
D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故正负极收集到的气体质量比为8：1，体积比约为1:2，不符合题意。
故选C。
17．B
【解析】
根据物质名称判断化学式书写是否正确，可以用化合价检验。
硫酸钠中钠元素为+1价，硫酸根为-2价，则硫酸钠的化学式为Na2SO4,符合题意。故选B。
18．A
【解析】
A. 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。芹黄素含有三种元素，不是氧化物，此选项错误；
B. 芹黃素由芹黃素分子构成，一个芹黃素分子中碳、氢、氧原子个数比为15：10：5，此选项正确；
C. 由芹黄素的化学式可知，芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成，此选项正确；
D. 芹黄素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×15）：（1×10）：（16×5）=18:1:8，所以氢元素的质量分数最小，此选项正确。
故选A。
19．D
【解析】
A、氯酸钾是白色固体，其化学式为：KClO3，故选项错误；
B、高锰酸钾是暗紫色固体，其化学式为： KMnO4 ， K2MnO4是锰酸钾，故选项错误；
C、氧化铁是红棕色粉末，其化学式为：Fe2O3，故选项错误；
D、酒精是无色无味的液体，其化学式为：C2H5OH，故选项正确。
故选：D。
20．C
【解析】


A、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，选项中两个氢元素、两个氧元素，说法错误，不符合题意；
B、分子是由原子构成的，过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的，选项说法错误，不符合题意；
C、物质是由元素组成的，过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，选项说法正确，符合题意；
D、过氧化氢是纯净物，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，选项说法错误，不符合题意。
故选C。
元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数；物质是由元素组成的，分子是由原子构成的。
21．B
【解析】
A、分子、原子、离子都是构成物质的粒子，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，不同种元素组成的物质不一定是化合物，如空气是由N、O等元素组成，属于混合物，符合题意；
C、同种元素在不同物质中可以显不同的化合价，如水中氧元素显-2价，过氧化氢中氧元素显-1价，不符合题意；
D、物质发生化学变化时，有新物质生成，分子的种类一定发生改变，不符合题意。
故选B。
22．(1)过滤
(2)明矾
【解析】
(1)
沙石和泥土起到分离部分固体颗粒的作用，相当于过滤操作。
(2)
加入明矾，明矾溶于水后可以吸附水中悬浮物，使水中悬浮物更易沉降。
23．(1)2O
(2)
(3)Fe(OH)2

(4)

【解析】
(1)
原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故两个氧原子表示为：2O；
(2)
离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，故硝酸根离子表示为：；
(3)
氢氧化亚铁是由亚铁离子和氢氧根离子构成，亚铁离子显+2价，氢氧根离子显-1价，化学式为：Fe(OH)2；
(4)
氧化铝中铝元素显+3价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故氧化铝中铝元素的化合价表示为：。
24．     煮沸     吸附     氢元素，氧元素     用洗脸水冲马桶
【解析】
（1）可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中通过煮沸的方法降低水的硬度；
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
（3）电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成；
（4）节约用水，可采取“一水多用”的方法，如洗脸水冲厕所，淘米水浇花。
25．     肥皂水     煮沸     活性炭
【解析】
（1）长期使用硬水会给生活、生产带来许多麻烦，可用肥皂水检验硬水和软水，产生泡沫多的为软水；生活中可以通过煮沸降低水的硬度，煮沸可使钙镁离子沉淀；
（2）净水过程中，常利用吸附性更强的活性炭除去水中的色素和异味。
26．(1)煮沸
(2)过滤
(3)节约用水、保护水资源减少水体污染
【解析】
(1)
硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水，生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。
(2)
把自然界中的水净化为饮用水的步骤有沉降、过滤、吸附等。
(3)
为缓解地球上的淡水资源有限问题，可以通过节约用水、保护水资源减少水体污染入手。
27．(1)④⑥⑦
(2)①
(3)①④⑥⑦
【解析】
(1)
矿泉水是由水、可溶性矿物质等混合而成，属于混合物；双氧水是过氧化氢溶液，是由过氧化氢和水混合而成，属于混合物；稀硫酸是由水和硫酸混合而成，属于混合物，故填：④⑥⑦；
(2)
水是由H、O两种元素组成的化合物，属于氧化物，故填：①；
(3)
水由水分子构成，含有水分子，矿泉水由水、可溶性矿物质等混合而成，含有水分子，双氧水由过氧化氢和水混合而成，含有水分子；稀硫酸由硫酸和水混合而成，含有水分子，故填：①④⑥⑦。
28．(1)正
(2)气体燃烧，产生淡蓝色火焰
(3)泡沬少，浮渣多
【解析】
(1)
在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管产生的气体较少，是氧气，故a管为电源的正极；
(2)
b管产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，可用燃着的木条检验，现象为：气体燃烧、发出淡蓝色火焰；
(3)
生活中常用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水。
29．(1)CO2
(2)3Mg2+
(3)2个钙原子
(4)4N2
【解析】
(1)
二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，故填：CO2。
(2)
离子符号前面数字，表示离子个数，故填：3Mg2+。
(3)
元素符号前面数字，表示原子个数，故填：2个钙原子。
(4)
化学式前面数字，表示分子个数，故填：4N2。
30．(1)2Al
(2)
(3)O2-
【解析】
(1)
元素符号从微观上表示1个原子，表示多个原子时，在相应的元素符号前面写出原子数目即可，故2个铝原子的符号写为2Al。
(2)
元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。水中氢元素的化合价为+1价，故水中氢元素的化合价标为。
(3)
由图可知，该微粒的质子数为8，属于氧元素，核外电子数为10，比核内质子数多2，则该微粒是1个氧原子得到2个电子后形成的带2个单位的负电荷的氧离子，书写离子符号时，先在相应的元素符号的右上角形成离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，故该微粒的符号写为O2-。
31．          Cu2+     Fe2O3
【解析】
氧元素显-2，设钴元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知氧化钴（CoO）中钴元素的化合价：+x+（-2）=0，则x=+2．
清洗后的溶液中含有铜离子,即Cu2+.
铁制文物上的铁锈主要成分是氧化铁，化学式为Fe2O3．
32．(1)     质子数不同     最外层电子数相同
(2)得到
(3)+3
【解析】
(1)
同一元素质子数不同，铁元素与钴元素是不同种元素，原因是质子数；元素化学性质与原子最外层电子数有密切关系，两者具有相似的化学性质是因为原子的最外层电子数相同。
(2)
亚铁离子是铁原子失去电子后形成的，故在化学变化中得到电子形成铁原子；
(3)
LiCoO2中锂元素化合价为正一价、氧元素化合价为负二价，化合物中正负化合价代数和为零；则钴元素的化合价为+3。
33．(1)H2
(2)
(3)Ca(OH)2
【解析】
(1)
由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子：H2。
(2)
化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；Fe2O3中铁元素的化合价为+3，表示为：。
(3)
氢氧化钙是由钙离子、氢氧根离子构成的化合物，化学式为Ca(OH)2。
34．(1)Al2O3
(2)H2O
(3)2Mg2+
(4)
【解析】
(1)
地壳中含量最多的元素和最多的金属元素分别为氧元素、铝元素，两者组成的物质是氧化铝Al2O3。
(2)
保持水化学性质的最小粒子水分子，H2O。
(3)
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字；两个镁离子2Mg2+。
(4)
化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；氯化铁中铁元素的化合价为+3，。
35．(1)2H
(2)P2O5
(3)K+
【解析】
(1)
元素符号可以表示一个原子，元素符号符号前加数字表示多个原子。两个氢原子表示为2H。
(2)
五氧化二磷由五氧化二磷分子构成，所以保持五氧化二磷化学性质的最小粒子是五氧化二磷分子，符号为P2O5。
(3)
离子符号是在元素符号右上角标离子所带电荷数和电性，数字在前符号在后，如数字为1省略不写。钾离子为K+。
36．(1)H2
(2)N
(3)
【解析】
(1)
由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，若表示多个分子，则在该分子符号的前面加上相应的数字即可，故氢气分子表示为H2；故填：H2。
(2)
由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，若表示多个原子，则在该元素符号前面加上相应的数字即可，故氮原子表示为N；故填：N。
(3)
由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带1各单位电荷时，1可以省略不写，故氯离子表示为；故填：。
37．(1)H
(2)N2
(3)

【解析】
(1)
氢元素的符号为H；
(2)
氮气是双原子分子，在元素符号右下角加数字2，故填：N2；
(3)
先根据化学式中各元素化合价代数和为0，计算出碳元素的化合价为+4价，然后先写出化学式后标出化合价，故填：。
38．(1)ABE
(2)活性炭

(3)吸附水中的杂质，使其沉降
(4)     铁架台     引流
(5)D
(6)BC
【解析】
(1)
自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附，故选：ABE；
(2)
流程图中B是吸附池，能够吸附色素和异味的物质可以是活性炭；
(3)
加入絮凝剂（明矾）的作用是吸附水中的杂质，使其沉降；
(4)
明矾经搅拌、静置一段时间后，进行过滤可以将固体和液体分离，该操作需要用到的实验仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗、铁架台，滤纸是实验用品，其中玻璃棒的作用是引流；
(5)
过滤时将一张滤纸对折两次后，展成圆锥形；A、B、C是滤纸的正确的折叠方法，D中的滤纸，接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯，故不该出现，故选：D；
(6)
A. 滤纸没有紧贴漏斗壁，会导致过滤速度慢；
B. 玻璃棒下端重重戳在一层滤纸处，会弄破滤纸，造成滤液浑浊；
C. 漏斗内液面高于滤纸边缘，造成滤液浑浊；
D. 漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，会造成液滴飞溅，故选：BC。
39．(1)     4     B
(2)
(3)碳原子、氧原子、氢原子
【解析】
(1)
根据微观示意图可知，A是甲烷，B是氧气，C是二氧化碳，D是水，都是由分子构成的，共有四种分子，氧气由一种元素组成，属于单质；
(2)
根据微观示意图可知，是由甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：；
(3)
上述反应中是氧气和甲烷分子在点燃的条件下分解生成碳原子、氧原子、氢原子，碳原子、氧原子、氢原子再炒锅内心组成生成二氧化碳分子和水分子，不发生变化的微粒是碳原子、氧原子、氢原子。
40．     ①②⑥⑧     ④     ⑤⑦
【解析】
混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
①天然气的主要成分是甲烷，属于混合物；②稀硫酸中含有硫酸和水，属于混合物；③乙醇中含有一种物质，属于纯净物； ④镁是由镁元素组成的纯净物，属于单质；⑤水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，⑥生铁中含有铁和碳等，属于混合物；⑦生石灰是氧化钙的俗称，是由氧元素和钙元素组成的化合物，故属于氧化物；⑧铁锈的主要成分是氧化铁，属于混合物，属于混合物的是①②⑥⑧，属于单质的是④，属于氧化物的是⑤⑦。
41．(1)蒸馏
(2)肥皂水
(3)AC
【解析】
(1)
在静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等净化水的操作中，蒸馏净化水得到的是纯净物，单一操作净化程度最高；
(2)
生活中常用肥皂水区别硬水和软水，向水样中滴加适量的肥皂水，产生较多泡沫的水是软水，产生较少或不产生泡沫的水是硬水；
(3)
A、氢气在氧气中燃烧，能证明水是由氢元素和氧元素组成；
B、水的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，不能证明水是由氢元素和氧元素组成；
C、水在通电条件下生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，依据化学变化前后元素的种类不变，水是由氢、氧元素组成；
D、水的净化，出去水中不溶或可溶性杂质，不能够证明水是由氢、氧元素组成的；
答案：C。
42．(1)水的电解实验
(2)吸附水中的色素和异味
(3)过滤
(4)蒸馏
【解析】
(1)
能够用于验证水的组成的实验有水的电解实验，电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成；
(2)
活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
(3)
过滤可实现固液分离，可除去水中的不溶性杂质；
(4)
消毒可除去病毒和细菌，蒸馏可除去所有杂质，蒸馏能使硬水软化。
43．(1)A
(2)BC
(3)     ①④     ③
(4)     阳离子     得到
(5)LiCl
【解析】
(1)
镁在元素周期表中的部分信息，镁元素名称正下方的数字表示镁元素的相对原子质量，相对原子质量单位是1，省略不写；
答案：A；
(2)
A、相对原子质量是某原子的实际质量与碳-12原子质量的之比，单位是1，省略不写，原子质量是指原子的实际质量，单位是kg，相对原子质量与原子质量有差别；
B、由于原子的质量太小，使用不方便，所以采用相对原子质量，说法正确；
C、相对原子质量是某原子的实际质量与碳-12原子质量的之比，原子质量是指原子的实际质量，碳-12原子质量的作为纽带，两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比，说法正确；
答案：BC；
(3)
元素是具有相同质子数一类原子的总称，图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是①④，因为它们质子数相同；
最外层电子数决定元素原子的化学性质，与①化学性质相似的是③，因为它们最外层电子数相同；
(4)
④中粒子质子数是12，核外电子数是10，属于阳离子，若使其转变为原子，则需要得到电子；
(5)
锂原子(Li)在反应中易失去1个电子形成锂离子，在化合物中锂元素显+1价，氯元素显-1价，依据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知：氯化锂的化学式：LiCl。
44．(1)2C
(2)
(3)Al
(4)、
【解析】
(1)
元素符号表示的意义：表示一个该原子，表示这种元素，由原子直接构成的物质，元素符号还表示这种物质，元素符号前面的数字表示这种原子的个数，两个碳原子：2C；
(2)
离子的表示方法：在离子符号右上角标注，数字在前，正负号在后，数字为“1”，省略不写，铵根离子：；
(3)
地壳中含量最多的金属元素是铝元素，元素符号：Al；
(4)
氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，离子的表示方法：在离子符号右上角标注，数字在前，正负号在后，数字为“1”，省略不写，保持氯化钠化学性质的最小粒子的符号是、。
45．(1)两##2##二
(2)原子核外电子层数相同
(3)MgO
(4)得到3
(5)Na
【解析】
(1)
钠离子是钠原子失去最外层1个电子后形成的，故钠离子核外有2个电子层；
(2)
Na、Mg、Al三种原子位于同一周期的原因是：原子的核外电子层数相同；
(3)
氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，12号元素是镁元素，镁元素通常显+2价，氧元素通常显-2价，化学式为：MgO；
(4)
在化学变化中，铝离子通过得到3个电子变成铝原子；
(5)
钾原子核外有4个电子层，位于第四周期，钾原子的最外层电子数为1，位于第ⅠA族，故钾元素在元素周期表中应该位于Na的正下方。
46．(1)2H
(2)H2
(3)
【解析】
(1)
原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故两个氢原子表示为：2H；
(2)
每个氢分子由2个氢原子构成，化学式为：H2；
(3)
水中氢元素显+1价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故水中氢元素的化合价表示为：。
47．(1)3H+
(2)NaCl
(3)
【解析】
(1)
几个某某离子，直接在离子符号前加几，所以3个氢离子为3H+
(2)
生理盐水中的溶质为氯化钠。
故填：NaCl
(3)
元素的化合价直接标在对应元素的正上方，符号在前，数字在后。
故填：
48．(1)
(2)
(3)Fe
【解析】
(1)
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；铵根离子；
(2)
化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；氢元素化合价为正一价化合物中正负化合价代数和为零，则甲烷中碳元素化合价为-4，；
(3)
地壳中含量第二位的金属元素为铁元素Fe。
49．(1)酒精分子
(2)     2     NaBr
【解析】
(1)
大多数非金属化合物是由分子构成的，酒精由酒精分子构成；
(2)
①在原子中，质子数等于核外电子数，所以镁原子结构示意图中x的值为：；
②溴原子核外电外层电子数为7，大于4，容易得到1个电子达到8个子的稳定结构，得1个电子带1个单元的负电荷，所以溴元素的化合价为-1价，钠元素的化合价为+1价，根据化合物中元素正负化合价代数和为0，溴化钠的化学式为：NaBr。
50．(1)Na+、Cl-
(2)C、H、N、Na、O
(3)3:4
【解析】
(1)
氯化钠由钠离子和氯离子构成，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；表示为：Na+、Cl-；
(2)
由化学式可知，谷氨酸钠由C、H、N、Na、O五种元素组成；
(3)
醋酸中碳元素和氧元素的质量比为：（12×2）：（16×2）=3:4。
51．(1)O2
(2)分子构成不同
(3)催化剂
(4)          化合反应
【解析】
(1)
甲是实验室制取氧气的液体药品，则甲是过氧化氢溶液，过氧化氢溶液在A的催化生成水和氧气，则A是二氧化锰，乙在通电条件下反应生成丁和丙，则乙是水，丙是氧气，丁是氢气，氢气和氧气点燃生成水，经过验证，推导正确，物质丙是氧气，化学式为O2；
(2)
由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是分子构成不同；
(3)
改变化学反应速率，反应前后其质量和化学性质没有发生变化的物质叫做这个反应的催化剂；
(4)
反应③是氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，该反应的化学方程式：，多种物质反应生成一种物质的反应叫做化合反应。
52．     硫     O2     Fe3O4     碳+氧气二氧化碳     分子
【解析】
根据B是黑色物质且在D中燃烧只生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体Y，所以D是氧气，Y是二氧化碳，B是碳，A是淡黄色固体粉末，它可以在D中燃烧产生蓝紫色火焰，所以A是硫，C是一种金属，也可在D中燃烧，且火星四射，生成一种黑色固体Z，所以C是铁，Z是四氧化三铁，然后将推出的物质进行验证即可。
（1）由分析可得：A的物质名称是硫；故填：硫
（2）由分析可得：D是O2，Z是Fe3O4；故填：O2；Fe3O4
（3）B在D中燃烧的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，文字表达式为：碳+氧气二氧化碳。故填：碳+氧气二氧化碳
（4）由分析可得：Y是二氧化碳，二氧化碳是由分子构成的物质。故填：分子
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
53．(1)难溶性（或不溶性）
(2)D
(3)淘米水浇花等（答案合理即可）
【解析】
(1)
过滤可实现固液分离，可除去水中的难溶性杂质；
(2)
自来水净水过程为：沉淀（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（除去水中的色素和异味）、消毒（除去细菌和病毒）、无需蒸馏。
故选D；
(3)
生活中，节约用水可采取“一水多用”，如淘米水浇花。
54．(1)锥形瓶
(2)    
     排水法
(3)     BEI     组装仪器     检查氢气的纯度
【解析】
(1)
由图可知，仪器A的名称为：锥形瓶；
(2)
根据所给药品，可选择加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，根据所给仪器，实验中所选用的收集方法为：排水法收集；
(3)
实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，属于固液不加热反应，氢气难溶于水，密度比空气小，可用排水法或向下排空气法收集，可选用的仪器有：C、D、E、B、I；
若要制取氢气并验证氢气的可燃性，实验过程是：组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→检查氢气的纯度（氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故需要验纯）→点燃。
55．     2：1     将带火星的木条放到b玻璃管口处，慢慢打开活塞，看木条是否复燃     气体燃烧，发出淡蓝色火焰     水珠生成     水氢气+氧气     分解反应     H、O     水由氢元素和氧元素组成     化学变化中，分子可分，原子不可分     水能电解生成氢气和氧气     水分子     可燃性     氢分子     氧分子不变
【解析】
（1）在电解水实验中，正氧负氢，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故图甲中玻璃管a(氢气)和玻璃管b(氧气)得到气体的体积比为2：1；检验b管中产物(氧气)的方法：将带火星的木条放到b玻璃管口处，慢慢打开活塞看木条是否复燃。故填：2：1；将带火星的木条放到b玻璃管口处，慢慢打开活塞看木条是否复燃。
（2）氢气具有可燃性，且氢气燃烧生成水，故图乙所示的实验过程中可以观察到导管口d处气体燃烧，发出淡蓝色火焰，烧杯底部有水珠出现。故填：气体燃烧，发出淡蓝色火焰；水珠生成。
（3）实验甲中电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特点，是分解反应，故填：水氢气+氧气；分解反应。
（4）原子是化学变化中的最小粒子，水通电分解生成氢气和氧气的过程中氢原子、氧原子没有改变，符号为H和O。故填：H、O。
（5）电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后，元素的种类不变，说明水由氢元素和氧元素组成。由此，还能得出的微观结论是化学变化中分子可分，原子不可再分。故填：水由氢元素和氧元素组成；化学变化中，分子可分，原子不可分。
（6）通过实验甲可以得出水具有的化学性质是：电解能够分解生成氢气和氧气；水由水分子构成，保持这种性质的微粒是水分子，通过实验乙，可以得出氢气具有的化学性质是：氢气能够燃烧生成水，氢气由氢分子构成，保持这种性质的微粒是氢分子，空气中的氧气仍然保持其原来的化学性质，从微观上看是因为氧分子不变，故填：水能电解生成氢气和氧气；水分子；可燃性；氢分子；氧分子不变。
56．(1)醋酸的相对分子质量为：12×2+4+16×2=60
(2)2:1
(3)醋酸中碳元素的质量分数为：
【解析】
(1)
见答案；
(2)
由化学式可知，醋酸分子中氢原子和氧原子的个数比为：4:2=2:1；
(3)
见答案。