七年级上册第二节 调查周边环境中的生物背景图ppt课件

这是一份七年级上册第二节 调查周边环境中的生物背景图ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了新课讲解，导入新课，油菜花，昆虫和鸟类，调查的方法，抽样调查，全面调查，我校学生家庭情况普查，校园生物种类调查，我国人口普查等内容，欢迎下载使用。
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……”
科学探究常用方法——调查森林资源调查、人口普查、平定特色小吃的调查等
调查时首先要明确目的和调查对象，并制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。
目的要求:了解校园内生物及它们的生活环境。对生物进行归类。学会做调查记录。材料用具：调查表、笔、望远镜、放大镜，照相机等
1.选择调查范围2.分组3.设计调查路线
4.调查记录5.归类6.将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。
不能仅凭个人好恶取舍；注意个人安全，爱护生物资源。
试一试：调查校园中常见的2-3种生物及其生活环境，讨论一下它们有哪些特点，提出问题并进行交流。
生物调查表调 查 人 班 级 调查时间 天气情况 调查地点
2.可将此生物归类为以下类的依据是：
鱼类 脊椎动物 水生生物
3.一只小鸡在归类上可以称它为以下类的依据是：