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    【课时练】小学数学五年级下册 第四单元 分数的意义和性质-4.约分-阶段提升练习三(人教版)

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    人教版五年级下册约分同步练习题

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    这是一份人教版五年级下册约分同步练习题,共4页。试卷主要包含了约分,填一填,将正确答案的序号填在括号里等内容,欢迎下载使用。


    第四单元   分数的意义和性质

    4.约分

    阶段提升练习三

    1.填一填。[来源:Zxxk.Com]

    (1)把18和24的因数、公因数分别填在下面的圈内,并填空。[来源:学_科_网]

     

     

     

     

     

     

     

    18和24的最大公因数是(     )。

    (2)分数单位是的最简真分数有(     )个,它们的和是,化简后是(     )。

    (3)在括号里填上最简真分数。

      300 g=kg       250 mL=L      4公顷=平方千米

      30时=       80 dm²=      750 cm³=dm³

     

    2.将正确答案的序号填在括号里。

    (1)与大小相等的是(     )。

    A.           B.            C.            D.

    2)一个最简真分数,分子和分母的和是9,这样的最简真分数有(     )个。

    A.3            B.4            C.5            D.6

    (3)是以15为分母的最简真分数,则可以表示的自然数有(     )个。

    A.2            B.3            C.4            D.5

     

    3.先圈出下面分数中的最简真分数,再把不是最简分数的化成最简分数或整数。

                                                     

                                                    

     

    4.下面哪些分数没有化成最简分数?请你把它们化成最简分数。

                                             

     

     

     

    5.先约分,再比较每组中两个分数的大小。

                                         

     

     

     

     

    6.

     

     

    (1)以“米”作单位,用分数分别表示平行四边形的底和高。

     

     

    (2)底是高的几分之几?高是底的呢?

     

     

    (3)涂色表示出平行四边形面积的。请在图中画一画。

     

     

    7.【拓展题】一个分数与相等,它的分子比分母小42,这个分数是多少?

     

     

     

    答案解析

    1.(1)

                                             

     

     

    18和24的最大公因数是6

    (2)6               3

    (3)                        

    2.(1)D     (2)A     (3)D[来源:学#科#网Z#X#X#K]

    3.最简真分数:   

                                

    1. 第1个和第2个没有化成最简分数。

           

    1.            

                    

                  [来源:学科网ZXXK]

    6.(1)      

    (2)    

    答:底是高的,高是底的

    (3)

    [来源:Zxxk.Com]

     

    7.

    答:这个分数是


     

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