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    【课时练】小学数学五年级下册 第四单元 分数的意义和性质-2.真分数和假分数-阶段提升练习二(人教版)

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    数学人教版真分数和假分数复习练习题

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    这是一份数学人教版真分数和假分数复习练习题,共4页。试卷主要包含了真分数和假分数,填一填,把下面的假分数化成带分数或整数,有15听可乐等内容,欢迎下载使用。
    第四单元   分数的意义和性质2.真分数和假分数阶段提升练习二1.填一填。(1)分母是7的真分数有(     )个,分别是(                        )。(2)是(     )分数,把它化成假分数是,它的分数单位是,它有(     )个这样的分数单位,再加上(     )个这样的分数单位就能得到自然数3[来源:Z。xx。k.Com](3)分数单位是的最大真分数是,最小假分数是,最小带分数是 2.将正确答案的序号填在括号里。(1)如图,把一个大正方形看作单位“1”,则阴影部分用分数表示是(     )。   A.            B.            C.           D. (2)是真分数,而是假分数,是(     )。A.7            B.8            C.9           D.6  3.把下面的假分数化成带分数或整数。=            =              =            =            =             =             =            =           4. 在   里填上“>”“<”或“=”。                                        3           5.在直线上面填假分数,下面填带分数。       6.有15听可乐。  (1)4人分,平均每人分听(2)5人分,平均每人分听,也就是(     )听。(3)6人分,平均每人分听。[来源:Z.xx.k.Com]7.一个分数的分子和分母的和是28,如果分子减去2,这个分数就等于1,这个分数是多少?   8.娇娇、聪聪和明明剪同样的窗花,娇娇3分钟剪了13张,聪聪4分钟剪了16张,明明5分钟剪了18张。谁剪得最快?[来源:学科网]  [来源:学科网] 9.【拓思维】用2、4、6中的两个数字或三个数字和分数线“—”,你能分别组成几个真分数和几个假分数?全部写出来。(每个数字只能用一次)      答案解析1.(1)6        (2)带             20     1[来源:学+科+网Z+X+X+K](3)          2.(1)D      (2)C3.     3               1               3     54.<      =      >      =5.    6.(1      2)     3      (3)7.分母:(28−2)÷2=13   分子:13+2=15 答:这个分数是8. 13÷3=(张)   16÷4=4(张) 18÷5=(张)     >4> 答:娇娇剪得最快。9.,能组成9个真分数。,能组成9个假分数。 
     

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