托物言志课件2021-2022学年部编版语文七年级下册

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托物言志学习目标1.认识托物言志的基本内涵，初步运用托物言志手法。2.通过不同文章，比较托物言志运用的异同，理解托物言志手法。3.通过练习，深度运用托物言志手法。通过描绘具体事物的形象来表达思想，寄托感悟。托物言志的“物”可以是景物，还可以是某种事物；托物言志的“志”不仅包含情感，一般还侧重志向、情操、爱好、愿望、要求等。 初识概念托物言志物景物、事物01020304菊牡丹隐逸者富贵者志文言文朗读要求情感志趣爱好愿望、要求01020304贪慕荣华追名逐利志向高洁隐居避世不慕名利洁身自好菊花——隐逸者莲花——君子牡丹——富贵者散文《紫藤萝瀑布》——感悟生命《一颗小桃树》——生命体验《驿路梨花》古诗文《已亥杂诗》《陋室铭》《爱莲说》 深度学习花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。......过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密。——《紫藤萝瀑布》感悟生命“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境。（托物言志）花苞开花有院墙 高了二尺来高拱出嫩绿埋在墙角（ ）（ ） （ ）（ ）出生在山村，从小有梦想离家出山，进城读书长大成人，遭受磨难坚定理想生命体验寄托之物亲近度不同：一个是偶然遇到的，一个是从小栽种的。寄托物的关联时间长度不同：一个是偶尔一见，一个是共同成长。1.《紫藤萝瀑布》《一颗小桃树》在托物言志手法的运用上的有哪些异同？托物言志1.整篇文章2.将某一外物与自身有机地联系在一起，在与外物的共同成长历程中，自然地将自身的价值观念寄托于外物之上。《己亥杂诗》《陋室铭》《爱莲说》《》中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉通达正直，行为端正正直豁达；不趋炎附势。香气清爽悠远，美名远扬。志洁行廉，美名传扬独立，令人敬重不敢玩弄。仪态庄重，令人敬重2.古诗文《已亥杂诗》《陋室铭》《爱莲说》“莲的形象”出 淤 泥 而 不 染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩托物言志（象征）莲君子之德：洁身自好，不同流合污，不慕富贵，不趋炎附势。小结作者写莲花是为了写人，用莲花的高洁品质来象征君子的高尚的品质。写物是为了写人。托物言志通过描绘具体事物的形象来表达思想，寄托感悟。托物言志的“物”可以是景物，还可以是某种事物；托物言志的“志”不仅包含情感，一般还侧重志向、情操、爱好、愿望、要求等。 学会运用诵读“爱莲”文 谢谢大家！