小学人教版 (PEP)Unit 3 Weather Part B第2课时教案设计

这是一份小学人教版 (PEP)Unit 3 Weather Part B第2课时教案设计，共2页。

教学过程
批注
一、Warm-up & Revisin
1.Greetings.
2.你来说，我来画。让三个学生上台，其中两名学生说对话，另一名学生在黑板上写出地名并画出天气。
S1:What’s the weather like in Wuhan?
S2:It’s ht and sunny.
（S3要画出太阳图，并写出地名武汉。）
二、Presentatin & Practice
1.让学生听录音回答问题：
（1）Wh are they？
（2）What’s the weather like in New Yrk？
（3）Is it cld in Beijing？
2.Listen t the tape fr 3 times.
3.讲解“This is...”，并拓展其他打电话用语。
4.教师请三组学生朗读对话部分，及时纠正学生的发音错误，如：degrees。
5.教师出示一些大家熟悉的地点图片，并在上面标注天气与温度数字，让学生尝试着用以下句型练习：
What’s the weather like in …？It’s….
Is it….?/Yes,it is./N,it isn’t.
6.每个小组从Let’s play中各选择一张图片上台表演情景对话。教师及时点评。
听对话回答问题有利于集中学生的注意力。对于英语学习，听力训练是很有必要的。
作业设计
1.背诵Let’s talk。
2.编写三组不同地方天气的对话。
板书设计
Unit 3Weather
—What’s the weather like in…？
—It’s…
—Is it…？
—Yes,it is./N,it isn’t.