小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part A第3课时教学设计

这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part A第3课时教学设计，共1页。教案主要包含了课堂小结等内容，欢迎下载使用。

教学过程
批注
一、Warm-up & Revisin
1.Greetings.
2.播放Let’s d动画，学生边说边做动作。
课前边说边做不仅可以回顾之前的知识，也让学生放松。
二、Presentatin & Practice
1.改编Let’s d，教师说：It’s time fr lunch.Let’s have sme…教师出示汉堡图片，引导学生说hamburger。
2.接着提问：Whse hamburger is this？出示nurse图片，引导：It’s her hamburger，she is a nurse.
3.引导学生观察词形，强调ur的发音。
4.出示图片引出girl,bird，让学生找出发音特点。
5.分组讨论，比较两组中ir与ur 的发音特点。
6.播放Read，listen and circle.部分的录音，让学生圈出正确的单词并尝试拼读。
7.读一读，找一找。
播放chant，让学生找出含有ir，ur的单词。
让学生学会自己观察并总结规律，不仅可以提高学生注意力，让其用心用脑，并且记忆深刻。
作业设计
1.大声读Let’s spell的单词三遍。
2.总结规律，在单词表中找找相同的发音。
板书设计
Unit 2 What time is it？
hamburger nurse girl
bird
学生能听、说、认读所学单词和句子，并能进行辨音练习。这部分主要是培养学生动手动脑的能力，建议让学生独立完成，学生可充分发挥想象力，给钟面设计新颖独特的图案。教师特别需要鼓励学生在描述自己制作的钟表时使用本单元学过的语言。