2021学年唱歌 小雨沙沙沙教学设计

一年级下册音乐《小雨沙沙沙》教案

教学目标

知识技能目标

1、学生能完整准确流畅地演唱歌曲《小雨沙沙沙》感受音乐之美。

2、感受“小雨”的轻柔体现演唱上的力度变化。

3、学生指出哪两个乐句完全相同，培养学生对歌曲旋律的感知力。

情感态度目标

1、激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。
2﹑激发音乐兴趣培养积极参与、主动学习的好习惯。

教学重点

完整准确地演唱歌曲,在学唱歌曲中培养学生对歌曲旋律的感知力。

教学难点:

1、感知旋律的重复和变化。

2、演唱中强弱力度的控制。

教学准备：钢琴 沙槌 电脑多媒体课件

教学过程

一、激趣导入（预计1-2分钟）

1、师:小朋友们爱猜谜吗?那老师就给大家出个谜语:“千条线、万条线,落在水里看不见。”(雨)

2、春天常有下小雨的时候,谁仔细听过下小雨的声音是什么样的?(淅沥沥、沙沙沙、滴答、)

3、我们这节音乐课一起来学习《小雨沙沙沙》，感受一下音乐是怎样表现的。（揭示课题并板书课题）

二、学习新知

（一）认识沙槌。（预计3-5分钟）

1、介绍沙槌

   老师：学习唱《小雨沙沙沙》之前我还给小朋友们带来一样乐器---沙槌。你们想不想知道这乐器沙槌在我们这节课的作用呢？。。。。。。首先我们来用沙槌练习一下节奏吧。

2、用沙槌练习节奏。

2拍节奏练习   X  - | X -  | X  - | X  -

沙     沙     沙     沙 

注意：重点强调，每小节是两拍，“—”是延时线，是一拍。

1拍节奏练习   X  X | X  X | X  X | X  X

沙 沙  沙 沙  沙 沙  沙 沙

1/2拍节奏练习 X X X X| X X X X| X X X X| X X X X

沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙

3、小朋友们，你们学习得很认真，表扬你们，下面我们来听听歌曲《小雨沙沙沙》

（二）聆听歌曲。（预计4-6分钟）

1、初听歌曲（预计2-3分钟）

老师：“小雨唱歌的声音沙沙沙出现了几次,每听到一次可以举一下手。”指名汇报

2、再次聆听

强调歌曲是四二拍,边听边用声势表现歌曲

三、学唱歌曲（预计10-15分钟）

1、看着书本歌词,打着节拍领着学生按节奏朗读歌词。

2、教唱简谱（注意强调延时线，抓准学生每个乐句的第四节要唱够两拍）

A、逐句教唱

B、听唱法学唱

C、找出相同乐句,对比唱,

D、试着完整演唱,师纠正错误。

3、指导有感情地唱。

4、随伴奏齐唱。

四、编创舞蹈（预计7-10分钟）

1、老师教跳简单动作。

2、随音乐齐跳

3、边唱边跳。

五、课堂小结

1、同学们是祖国的花朵,祖国沐浴着你们,长大了要记得报答祖国好不好?

2、齐唱《小雨沙沙沙》。