小学音乐人教版一年级下册唱歌 小雨沙沙沙教案设计

一年级下册音乐《小雨沙沙沙》教案

二、进一步巩固音乐课的课堂常规，使学生养成学习音乐的良好
习惯。
 教学难点：
1、有感情的演唱；
2、歌表演和乐器演奏。
 教学重点：学唱歌曲。
 教具准备：多媒体  电钢琴

 教学课时：第一课时
 教学过程：

二、新课导入：
师：一年有四季，现在是2月份处于哪个季节？
生：……
师：在春天里，自然景象有哪些变化？
生：……
师：花儿开了，树也绿了，
蚂蚁出动，蛇苏醒了，种子发芽了，
    万物都苏醒了……
师：沙沙的小雨从天上落下来，植物都发芽了，高高兴兴地唱起了歌儿。
三、看一看，想一想

欣赏图片，跟随歌曲观看景色，感受春天。

四、听一听，看一看有关春天的歌曲                             《小雨沙沙沙》，  请你再认真想一想，小雨都落在了哪些地方呢？

五、发声练习
1、1 = C    2/4
1 2  3 4 | 5 — | 5 3  1  | 5 3  1 | 5 4  3 2 | 1 — ‖
师：小鸡来唱 歌，ji ji  ji ，ji ji ji ，ji ji ji ji  ji .
小鸭来唱 歌，    gaga ga，gagaga,  gaga gaga ga.
小牛来唱 歌，    哞哞哞, 哞哞哞， 哞哞哞哞哞。
布谷鸟唱 歌，    gugu gu,  gugugu, gugu gugu gu.
…………
2、1 = C   2/4
5   4  |  3   2  |  1 —  ‖
U
  3、音阶练习
   1   2    3    4    5    6    7    1
   1   7    6    5    4    3    2    1
4、 （1）师范唱，生体会感情
（2）师：好听吗？
下面我们一起学习这首歌曲。
（3）分乐句视唱；
（4）师生接唱；
（5）难句教唱：
（6）集体视唱；
（7）请个别学生视唱。
 六、学习歌词：
1、对照图片有感情的朗读歌词；
2、分乐句唱词；
3、师生接唱；
4、连贯演唱。
 5、模仿+表现+动作；
6、有感情的演唱。
 七、歌表演：《小雨沙沙沙》
师：种子深深的埋在土地里，当受到小雨的浇灌，他开始苏醒，开始发芽，长出嫩嫩的枝芽，渐渐的长大了，慢慢变成了一颗参天大树。

1、请你来表演，学习沙锤的演奏方法

2、创编歌词
3、师弹琴，全班进行即兴表演《小雨沙沙沙》；
4、总结表扬。
八、小结课堂，随音乐出教室。