部编版三年级语文下册 期末口语交际与作文专项复习【含答案】

部编版三年级语文下册 期末口语交际与作文专项复习

时间：40分钟 满分：100分

班级：             姓名：              学号：         .

一、口语交际。

周末，你想推荐父母去哪儿游玩呢?你会怎么向他们推荐?注意将推荐的理由说清楚。

二、口语交际。

小军同学上课不注意听讲，爱做小动作。如果你是他的同桌，你会这样劝说他:“示例：                                                                                                                                                      ”

三、综合性学习。

多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好传统节日，也是对传统文化的一种传承。请你按照要求完成下列各题。

1.上联是：一帆风顺年年好。合适的下联是（    ）（2分）

A.万紫千红闹新春。    B.万事如意步步高。

2.关于传统节日，说法不正确的一项是（    ）（2分）

A.传统节日大多是按农历的日期来过。

B.每一个传统节日都有着深厚的文化内涵。

C.中华民族有孝敬父母的优良传统，所以父亲节和母亲节也是传统节日。

3.中华传统节日有独特的习俗和文化，下面这些同学没有弄明白，请你指出他们弄错的地方。（4分）

（1）状状是个美食主义者，他想趁着端午节多吃几种不同风味的月饼。

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（2）每年过春节，爱做手工的元元总要缠着奶奶一起剪窗花、扎风筝。

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四、口语交际。

新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。东坡小学三年级（2）班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部，有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。请发表你的意见。

我的意见：_______________________________________________________

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五、[通知]下周一(6月21日)上午八点，××小学要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动。今天(周四)，教导处让李静同学写一则通知，要求每班派出三名选手参加竞赛。请你帮她写一写吧。

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六、请根据提示为李明写一则寻物启事。

昨天上午（6月25日）第三节课后，三年级（3）班的李明在科学实验室丢失了一串钥匙，上面挂着一个卡通米奇老鼠。

七、班会课上，有两位同学针对“该不该实行班干部轮流制”的话题发表了自己的观点。请完成练习。

1. 先读一读，再按要求作答。

叶宇：我认为应该实行班干部轮流制。这样可以给更多同学锻炼自己的机会，还能培养同学们多方面的能力，也有利于调动全班同学管理班级的积极性。

马航：我认为不应该实行班干部轮流制。因为有的同学胆小怯懦，班干部的工作在一定程度上会增加他们的负担，这样也会影响班级的日常工作和发展。

我赞同___________的观点，因为______________________

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2. 我很想做体育委员，为了成功入选，我应该做哪些准备？想一想，写一写。

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八、《校园里的爬山虎》这篇习作在写作时可选用下列哪些材料？把字母填在括号里。(　　　)(多选)

A. 天亮起床，我梳洗好之后去上学。

B. 门卫叔叔替我开门，老师关心我，同学帮助我……校园里的人心灵真美。

C. 校园北面的墙上长满了碧绿的爬山虎，犹如一条巨大的绿色的瀑布悬空垂下，好看极了。

D. 爬山虎的生命力非常顽强。它一直努力地往上攀爬，大风大雨都奈何不了它。这种精神时刻鼓舞着我。

E. 教室里的琅琅书声，运动场上拼搏的身影，食堂里可口的饭菜……校园的一切都是美好的。

F. 爬山虎茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这就是它的“脚”，爬山虎的脚触着墙的时候，细丝的头上就会变成小圆片，巴住墙。因此，爬山虎能牢牢长在墙上。

九、写《难忘的端午节》时，哪些材料应该详写？哪些材料应该略写？在括号里写一写。

1. 介绍端午节的来历。                          (　　　　  )

2. 端午节的习俗。                              (　　  　　)

3. 大家学习包粽子的过程。                      (　　　  　)

4. 过端午节时发生的令人印象深刻的事情。        (　　　  　)

5. 搜集的有关端午节的古诗词。                  (　　　　  )

十、习作

（一）、请根据所提供的作文题目，自己列个写作提纲。

1. 题目：我美丽，因为我有爱心

开头：__________________________________________________

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中间：__________________________________________________

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结尾：__________________________________________________

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2. 题目：我的课余生活

开头：__________________________________________________

中间：__________________________________________________

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结尾：__________________________________________________

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（二）、[小练笔]观察时主动思考、提出问题是个好习惯。请你读读下面这段话，照样子写一写你的观察和思考。

这个路口总是很通畅，那个路口却总是堵车，两个路口相距不到一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？

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（三）、[小练笔]本学期我们学习了围绕一个意思把一段话写清楚的写作方法。请你采用这种写法，围绕“动物园里的动物真可爱啊！”写一段话，100字左右。

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参考答案

一、示例：我想推荐父母去附近的公园游玩。我会对他们说：“爸爸妈妈，我们去附近的公园游玩吧！公园里植物很多，我们不仅可以欣赏花草树木优美的姿态，呼吸新鲜空气，还能顺便散散步来锻炼身体。何乐而不为呢？”

二、示例：小军，上课不认真听讲、做小动作会影响学习成绩，还可能扰乱课堂秩序。我们作为学生，上课要好好听讲哟！

三、1.B  2.C

3.（1）端午节吃粽子，中秋节吃月饼。

（2）清明节放风筝，春节一般没有扎风筝的习俗。

四、示例：我觉得班干部由全班同学轮流担任更好。因为这样可以让每个同学参与到班级管理中，更好地约束每个同学的行为，使班级形成良好的氛围。

五、示例：

   通　知

6月21日上午八点，学校要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动，请各班级选派三名同学参加竞赛。

××小学教导处

6月17日

六、

七、示例：1. 叶宇 每个同学都需要锻炼自己，这样可以增强自信心。另外，实行班干部轮流制也可以增强同学们的集体意识和奉献意识。

2. 我应该努力学习，成绩不掉队；天天坚持体育锻炼，增强体质；热心帮助同学们解决学习、生活中的困难。

八、C  D  F

九、1. 略写  2. 略写  3. 详写  4. 详写  5. 略写

十、（一）、1. 开头：写写美丽与爱心的关系。

中间：用一两件事情写写“我”对动物、植物或者弱者的关爱和帮助。

结尾：抒发自己的感情，呼吁大家一起行动起来，做个有爱心的人。

2. 开头：运用排比的修辞手法写课余生活的好处，从而引出自己的课余生活是读书。

中间：写自己怎样废寝忘食地看书，以及自己在书中得到的快乐。

结尾：与开头照应，写读书给自己带来的好处。

（二）、示例：这家饭店总是人满为患，而对面那家饭店却门可罗雀，两家饭店只隔了一条马路，差别却这么大。这是什么原因呢？

（三）、示例：动物园里的动物真可爱呀！有耳朵像蒲扇的大象，有威风凛凛的老虎，有灵巧敏捷的松鼠。猴山永远是最受欢迎的地方之一，活泼可爱的小猴子上蹿下跳，一刻不停。熊猫馆总是聚集着大量的游人，大熊猫的一举一动都憨态可掬，十分招人喜爱。