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部编版三年级语文下册 期末课内阅读专项复习【含答案】
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这是一份部编版三年级语文下册 期末课内阅读专项复习【含答案】，共6页。试卷主要包含了阅读课文语段，回答问题，认真阅读短文，完成后面的练习，课内阅读等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 学号： .
一、阅读课文语段，回答问题。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。 多么有趣的一幅图画呀!
1.这两段话分别描述的是 时的燕子和 时的燕子。（2分）
2.下面能体现燕子飞行时动作轻巧、灵敏的词语是（ ）（2分）
A.荡漾B.横掠C.偶尔
3.如果说这两段话描绘的是两幅图，请你给这两幅图取名。（2分）
① ②
二、阅读课文《荷花》的片段，完成下面的题目。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，( )出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(ɡǔ ɡū)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shì sì)的。
1. 给文中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(1分)
2. 按照课文内容，在括号里填上合适的字。(2分)
3. “挨挨挤挤”一词写出了荷叶___________________的特点。(1分)
4. 这段话描写了荷花开放时三种不同的姿态，分别是：__________
___________、________________、_________________。(3分)
5. 文中画横线的句子把荷叶比作___________________。请你写一个比喻句：_____________________________________________
_________________________________________________(3分)
三、阅读课文语段，回答问题。
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
1.找出文中表现害怕的两个词语。（2分）
（ ） （ ）
2.因为_______________________，所以老虎没有认出贼，而贼_______________________，也没有看出身下的是老虎，这就加深了他们的恐惧，使故事朝着更有趣的方向发展。（2分）
3.老虎和贼此时的心理状态可以用一个词来形容，下列最恰当的一项是（ ）（2分）
A.惊恐万分 B.做贼心虚 C.落荒而逃 D.慌不择路
四、认真阅读短文，完成后面的练习。
火烧云（节选）
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人（奇 骑）上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分（凶 汹）猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很（阵 镇）静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
1.用“\”划去选文括号内不恰当的字。（3分）
2.仿照下面两组表示颜色的词语，各写一个类似的词语。（2分）
（1）红彤彤 金灿灿
（2）葡萄灰 茄子紫
3.用“ ”画出选文第①段中的排比句。（2分）
4.选文第②～④段突出了火烧云的什么特点？（2分）
五、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
——选自《海底世界》
1.填空。（3分）
第1自然段介绍了海里动物的活动方法， 的活动方法是爬行，身体像梭子的鱼游得特别 ,乌贼和章鱼的活动方法是 ,有些贝类自己不动，巴在别的物体身上活动。
2.以上几种动物中，你最想变成谁?你会用它的活动方法做些什么呢?（2分）
3.请用“ ”画出上文第2自然段的中心句。（2分）
4.文中画“ ”的句子是围绕一个意思来写的。读一读，再从下面的开头中任选一个，照样子写一写。（只选一个）（3分）
（1）花园里的花五颜六色，
（2）下课了，同学们玩得可真高兴，
六、阅读课文语段，回答问题。（6分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）
美丽——美观 结实——坚固
2.用“ ”画出第一段的中心句，用“ ”画出文中的过渡句。（2分）
3.选文突出了赵州桥什么特点？不正确的一项是（ ）（2分）
A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观
4.“这种设计”指的是（ ）（可多选）（2分）
A.桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。
B.桥全部用石头砌成。
C.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
5.对“这种设计”的作用描述不准确的一项是（ ）（2分）
A.减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
B.看起来比较美观。
C.减轻了桥身的重量，节省了石料。
6.请用上关联词“既……又……”，写一句话。（1分）
7．选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？请用原文语句作答。（2分）
参考答案
一、1.飞行 休憩
2.B
3.①燕子飞行图 ②燕子休息图
二、1.
2. 冒 露
3. 繁多茂密
4. 展开两三片花瓣儿的 花瓣儿全展开了的 还是花骨朵儿的
5. 大圆盘 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，好看极了！
三、1.浑身发抖 腿脚发软
2.贼摔到虎背上 栽得晕头转向 3.B
1.奇 汹 阵 2.（1）黄澄澄 （2）石榴红
3.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
4.突出了火烧云的形状变化多而且快的特点。
五、1.海参 快 利用水的反推力迅速后退
2.示例：我最想变成贝类。我会用它的活动方法游览美丽的海底世界。
3.海底的植物差异也很大。
4.（1）示例：红的像火，粉的像霞，白的似雪，美丽极了。
（2）示例：有的在跳绳，有的在打乒乓球，还有的在跑步。
六、1.美观 坚固
2.赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。
3.C 4.AC 5.B 6.示例：菲菲既会跳舞又会画画。
7.有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
班级： 姓名： 学号： .
一、阅读课文语段，回答问题。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。 多么有趣的一幅图画呀!
1.这两段话分别描述的是 时的燕子和 时的燕子。（2分）
2.下面能体现燕子飞行时动作轻巧、灵敏的词语是（ ）（2分）
A.荡漾B.横掠C.偶尔
3.如果说这两段话描绘的是两幅图，请你给这两幅图取名。（2分）
① ②
二、阅读课文《荷花》的片段，完成下面的题目。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，( )出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(ɡǔ ɡū)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shì sì)的。
1. 给文中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(1分)
2. 按照课文内容，在括号里填上合适的字。(2分)
3. “挨挨挤挤”一词写出了荷叶___________________的特点。(1分)
4. 这段话描写了荷花开放时三种不同的姿态，分别是：__________
___________、________________、_________________。(3分)
5. 文中画横线的句子把荷叶比作___________________。请你写一个比喻句：_____________________________________________
_________________________________________________(3分)
三、阅读课文语段，回答问题。
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
1.找出文中表现害怕的两个词语。（2分）
（ ） （ ）
2.因为_______________________，所以老虎没有认出贼，而贼_______________________，也没有看出身下的是老虎，这就加深了他们的恐惧，使故事朝着更有趣的方向发展。（2分）
3.老虎和贼此时的心理状态可以用一个词来形容，下列最恰当的一项是（ ）（2分）
A.惊恐万分 B.做贼心虚 C.落荒而逃 D.慌不择路
四、认真阅读短文，完成后面的练习。
火烧云（节选）
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人（奇 骑）上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分（凶 汹）猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很（阵 镇）静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
1.用“\”划去选文括号内不恰当的字。（3分）
2.仿照下面两组表示颜色的词语，各写一个类似的词语。（2分）
（1）红彤彤 金灿灿
（2）葡萄灰 茄子紫
3.用“ ”画出选文第①段中的排比句。（2分）
4.选文第②～④段突出了火烧云的什么特点？（2分）
五、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
——选自《海底世界》
1.填空。（3分）
第1自然段介绍了海里动物的活动方法， 的活动方法是爬行，身体像梭子的鱼游得特别 ,乌贼和章鱼的活动方法是 ,有些贝类自己不动，巴在别的物体身上活动。
2.以上几种动物中，你最想变成谁?你会用它的活动方法做些什么呢?（2分）
3.请用“ ”画出上文第2自然段的中心句。（2分）
4.文中画“ ”的句子是围绕一个意思来写的。读一读，再从下面的开头中任选一个，照样子写一写。（只选一个）（3分）
（1）花园里的花五颜六色，
（2）下课了，同学们玩得可真高兴，
六、阅读课文语段，回答问题。（6分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）
美丽——美观 结实——坚固
2.用“ ”画出第一段的中心句，用“ ”画出文中的过渡句。（2分）
3.选文突出了赵州桥什么特点？不正确的一项是（ ）（2分）
A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观
4.“这种设计”指的是（ ）（可多选）（2分）
A.桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。
B.桥全部用石头砌成。
C.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
5.对“这种设计”的作用描述不准确的一项是（ ）（2分）
A.减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
B.看起来比较美观。
C.减轻了桥身的重量，节省了石料。
6.请用上关联词“既……又……”，写一句话。（1分）
7．选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？请用原文语句作答。（2分）
参考答案
一、1.飞行 休憩
2.B
3.①燕子飞行图 ②燕子休息图
二、1.
2. 冒 露
3. 繁多茂密
4. 展开两三片花瓣儿的 花瓣儿全展开了的 还是花骨朵儿的
5. 大圆盘 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，好看极了！
三、1.浑身发抖 腿脚发软
2.贼摔到虎背上 栽得晕头转向 3.B
1.奇 汹 阵 2.（1）黄澄澄 （2）石榴红
3.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
4.突出了火烧云的形状变化多而且快的特点。
五、1.海参 快 利用水的反推力迅速后退
2.示例：我最想变成贝类。我会用它的活动方法游览美丽的海底世界。
3.海底的植物差异也很大。
4.（1）示例：红的像火，粉的像霞，白的似雪，美丽极了。
（2）示例：有的在跳绳，有的在打乒乓球，还有的在跑步。
六、1.美观 坚固
2.赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。
3.C 4.AC 5.B 6.示例：菲菲既会跳舞又会画画。
7.有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
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部编版下册（课内阅读）专项练习： 这是一份部编版下册（课内阅读）专项练习，共10页。
