小学美术岭南版二年级上册15. “杂技小演员”备课ppt课件

课题名

                    “杂技小演员”

教学目标

1.感受民间玩具的艺术与科技魅力。

2.了解不倒翁的科学原理，运用纸材制作一个不倒的小演员。

3.根据不倒翁的科学原理，能用多种材料和方法制作不倒翁的小演员，并与同学分享自己的设计和创意。

教学重点

了解不倒翁的科学原理，设计制作好看的“不倒翁”。

教学难点

探究不倒翁左右摇摆、不倒的方法与原理。

教学准备

教师准备：变图片，课件，卡纸，剪刀，胶水，描线笔等。

学生准备：卡纸，剪刀，卡纸，剪刀，胶水，熟鸡蛋，橡皮泥等。

教学过程

1.认识不倒翁:

①教师展示不倒翁，不倒翁为什么总是不倒？

②这是什么科学原理。

③阅读课本，明白制作步骤。

2.示范教学

①展示不倒翁的多种制作方法和步骤。

②示范不倒翁的制作方法，明确注意事项。

3.引导学生自己动手制作。

4.讨论：四人一组讨论一下老师提的问题（可以用什么材料制作不倒翁，如何使不倒翁不倒。）

5.观察教师示范步骤：示范三种不倒翁的制作方法和制造过程。

6.创意作品欣赏：不倒翁的形态的制作材料。

7.作业辅导：出示作业要求，巡视辅导学生的作业，及时强调作业中出现的问题并做建议和纠正。

布置作业

1.基本要求:制作一个可以左右摇摆、不倒的“杂技小演员”。

2.较高要求:制作一个好看的不倒翁“杂技小演员”。

3.个性探究:能选用不同的材料，不同的方法制作独特的不倒翁“杂技小演员”。

板书设计

我们中国还有哪些杂技项目：

顶碗     转碟     车技      蹬人     其他       

不倒翁有哪些材料制作：

蛋壳不倒翁      卡纸不倒翁      纸筒不倒翁     

你想用什么材料制作不倒翁，要做什么造型？（造型与动态的不同表达手法）。

教学反思

是否有效的引导观察，激发学生动手兴趣。

认识杂技不倒翁形态特征，材料等。

学生是否自己动手制作不倒翁造型。