2021学年10.宣传品的设计教案

这是一份2021学年10.宣传品的设计教案，共7页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重点，教学难点，学习准备材料，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教材分析
本节是单元第二课时，且以艺术节为主体。课本上列举了部分宣传品的种类及样式，有不同风格的招贴与风格统一的系列宣传品成品，强调了宣传品的作用与种类，介绍了宣传品在校园活动中的运用。主要意图是引导学生通过调查，了解宣传品在校园活动中的重要作用。通过课堂教学和课堂作业，了解宣传品的内容和形式，学习宣传品的设计与制作过程。本课内容属于设计、应用课程，课题较大，涉及知识很广，课程标准中要求学习设计的形式原理与方法，进行多种形式的设计和制作练习，这就需要教师将宣传品的设计具体化，重点针对具体几种宣传品的设计，进行引导、启发，指导学生采用便捷的方法，运用图形、文字、色彩、构成等要素进行初步的主题平面设计和制作活动，初步了解设计的形式原理和过程。在设计过程中体验美术语言的运用，发掘不同材料的美感和特性，并设计思路新颖、突出主题，有特点的宣传品。
二、教学目标
1、知识与技能
（1）了解校园活动宣传品的种类和设计的基本要素。
（2）能运用图形、文字、色彩等基本要素，选定方法进行宣传品的设计。
2、过程与方法
通过对宣传品欣赏与制作，明确宣传品设计的进本要素，通过设计制作过程，熟悉宣传品的作用和艺术性。
3、情感、态度和价值观
通过合作学习，培养学生的团队合作能力，通股设计制作及各要素的运用，感受视觉形象设计的意义。热爱视觉设计，感受美术给生活带来的乐趣。
通过初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展学生的创新意识和创造能力。
三、教学重点
了解宣传品的基础知识，能运用图形、文字、色彩等，完成创意和构思，进行围绕主题的宣传品设计与制作。
四、教学难点
宣传品的设计思路新颖、突出主题，有特点，并选择合适的方法进行制作。
五、学习准备材料
卡纸、荧光笔、油画棒、刀、剪刀、固体胶、记号笔、水粉笔等。
（设计思路：）
六、教学过程
新课导入
1、学校社团招新海报导入（1分钟）
（播放部分学校社团招新海报——引出海报概念——作用——引出课题并板书）
宣传品知识大探秘
2、宣传品的种类，介绍并以图片辅助讲解。（1分钟）
3、引导学生分析美术社团招新海报图片内容得出海报主要元素：图形、文字、色彩、版式。（1分钟）
4、按照图案、文字、色彩、版式的顺序进行，引导学生拓展分析具体海报内容得出主要元素的不同表现形式，如，图形的表现形式有两种：具象表现形式与抽象表现形式都通过启发学生对具体的海报图形进行归类分析得出。（6分钟）
宣传品设计初试
5、（以本校艺术节为主题，展示图片与实物海报，教师采用分析作品、讨论问题、归纳总结的方式进行引导。）
教师首先进行作品分析，让学生了解到钢琴、音符、麦克风等具体体检艺术节主题的图像。启发学生讨论得出其他与艺术节有关的图像，例：还有哪些图像能够表现音乐？表现绘画还可以用什么形象？用哪种方式展示出示本校的艺术节？
学生集思广益，进行讨论……
将学生想到、提出的事物从表象和内涵两方面进行归类，找出根据主题选择图像的方法，为学生开展创意提供参考。
提示学生也可以利用不同的制作工艺，如手绘、电脑制作、拼贴、剪纸等，让海报更有特点。（3分钟）
小组合作共设计
6、对本课内容进行小结回顾、并布置作业1，2，提出要求。（2分钟）
作业：结合我校实际情况，为艺术节设计和制作一张宣传品海报。（20分钟）
1、小组选取组长带领组员集体收集并确定海报的内容，明确设计的图形、文字、色彩、版式后，做出草图。
2、小组分工完成海报的制作部分。
要求：
要有独特的创意，画面主题突出，图形设计简洁，充分发挥想象力。
表现方法多采用色块平涂的方法，制作手法可采用手绘方法，也可以采用剪贴的方法。
（2分钟）
7、学生作业（20分钟）
分小组进行系列宣传品设计、教师辅导。中间进行要求提示，集中指导，突破重难点。
8、作业评价
分小组展示，按要求学生进行互评（参照教师提供的作业要求进行点评），最后由教师进行集中点评，将所展示的各小组的作业优点启发性的集中，引导学生再次掌握重点，突破本课难点，注重发散学生的创新思维。作业点评主要由学生互评。
9、小结拓展：由招贴画的设计制作扩展到生活物品启发学生宣传品的其他作用，回到校园生活中的各种宣传品，把艺术教育与学生的校园生活紧密联系在一起，通过实例，说明宣传品是节日活动的重要一环。
10、板书设计：
手 写 变 体 字
标 准 字 体
抽 象
具 象
文 字
图 形
宣传品
确 定 主 色 调
联 想
色 彩
上 下|左 右 分 割 型
对 称 型
版 式
自 由 型
11、教学反思：
具象表现形式：
通过绘画、摄影等手段表现具体的物象，再现自然物象的本来面目，抓住事物的表面特征，表面细节进行创作。
抽象表现形式：
将点、线、面等经过分解，切割，按一定的规律进行重新组合、编排，形式新颖、别致、现代的构成形式，视觉冲击力强，具有深刻的寓意和含义，准确的传达出图形的信息。
装饰表现形式：
通过夸张、变形的方式进行艺术加工，按照形式美的法则（对称均衡、单纯齐一、调和对比、比例、节奏韵律和多样统一）进行组织、强调画面效果的装饰性和平面化处理。将不同时间、不同地点的事物表现在同一平面上。
文字、字母表现形式：
用汉字、字母组成清晰、明快、强烈、优美的图案形式，以达到有效的识别功能。
综合表现形式：
多种形式混合的表现，如具象与抽象的综合，文字与图形的结合等。
宣传品的色彩要向量、明快、醒目。
要灵活应用色彩的对比、调和。
注意色相对比，冷暖对比，明度对比。
没有色相的对比，图形显得单调，没有明度对比，图形的识别性就被消弱。
海报：要有独特的创意，画面主题突出，图形设计简洁，充分发挥想象力。
表现方法多采用色平涂的方法，制作手法可采用手绘方法，也可以采用剪贴的方法。
整体设计方法：使用统一标志、颜色、文字。