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    人教版数学一年级下册 2.20以内的退位减法-第9课时 用数学(2) 课件

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    人教版数学一年级下册 2.20以内的退位减法-第9课时 用数学(2) 课件

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    这是一份人教版数学一年级下册 2.20以内的退位减法-第9课时 用数学(2) 课件,共18页。
    第 9 课时 用 数 学(2) 9+7=11-2=12-4=14-8=13-7= 8+6=14-6=15-9=11-6=16-8=17-9=12-5=1698661486588715-7=13-4= 4+8=11-3=89128问题:能说说你们是用什么方法算的吗?(一)信息提取问题:1. 读一读,你知道了什么?要解决的问题是 什么?问题:2. 你能完整地说说这道题的意思吗?6(一)信息提取问题:3.想求“小华比小雪多套中几个”, 你会解决吗?(可以摆一摆、画一 画、算一算,把你的想法表示出来。)6127(二)分析问题问题:1. 小华比小雪多套中几个?看着这幅图说说你是怎么想的。问题:2. 小华套的圈被分成了几部分?哪两部分?摆(二)分析问题问题:3.小华比小雪多套中几个?摆小结:通过摆,我们一眼就能看出来小华比小雪多套中5个。问题:1. 五角星表示什么?桃心又表示什么? 说说你是怎么想的。小结:用画的方式也能让我们一眼就看出小华比小雪多套中5个。3. 小华比小雪多套中几个?2. 小华套的圈被分成了几部分? 小结:我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪套中5个。问题:1. 你为什么用减法算?2. 7表示什么意思?能看着左边的图解释 一下吗?(提示:7表示与小雪套中同 样多的小华套中的数量。)3. 小华比小雪多套中几个?12-7=5(个)1.(1)小雪比小华少套中几个?(2)怎么你们得出的结果和“小华比小雪 多套中几个”的结果是一样的?(三)解决问题问题:想一想:小雪比小华少套中几个?1.(三)解决问题问题:想一想:小雪比小华少套中几个?(3)“小雪比小华少套中几个”,你能列 个算式吗?12-7=5(个)(4)你为什么这么列算式?(5)这里面的7表示什么意思?1.(三)解决问题问题:想一想:小华套中的和小雪套中的相差几个?(1)相差几个?你能在图中指出来吗?(2)会列算式吗?12-7=5(个)(3)怎么也这么列式?问题:1. 同一幅图,三种不同的问法,为什么算式却 相同?2. 为什么用减法计算?12-7=5(个)小华比小雪多套中几个?小结:看来求多多少,少多少,也就是在求相差多少,用减法计算。小华套中的和小雪套中的相差几个?小雪比小华少套中几个?1.问题:(2)要解决这个问题,能列个算式吗? 13 - 8 5 箱(3)为什么用减法计算?(1)读一读,你知道了什么?问题:(4)这个算式什么意思?(5)根据所给的信息,你还能提出 什么问题?自己试着解决一下。 13 - 8 =5( 箱)15 - 9 6 只2.小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只? 羊比兔少几只?已知两个数,要求一个数比另一数多几(或少几),首先要分清哪个数多,哪个数少,用减法计算,较大数减去较小数。

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