人教部编版八年级上册16* 昆明的雨教学ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册16* 昆明的雨教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了新课导入，写作背景，预习反馈，理解词义，初读感知，精读品味，集体展示交流，辨读探究等内容，欢迎下载使用。
昆明是一个四季如春，风景如画的地方。那么昆明的雨是不是也别具特色呢？汪曾祺对昆明的雨又有怎样独特的情怀呢？
1.了解昆明雨的特点。2.体会作者平淡自然的语言风格，学习作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。3.感悟作者对往昔怀念的感情。
鲜腴 青头菌黄焖 鸡草茎 净炽 红桂花绿釉
一种鞋子式样，呈船形，鞋头尖小而上翘。
瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。
请同学们认真听教师范读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。
全文可分为五部分。 第一部分（第1-2段）：由给宁坤德画引出“我想念昆明的雨”的话题，点明主题。 第二部分（第3-10段）：写昆明的雨和雨季的特点，并总写雨季中的景人事。
结合内容理清文章的写作思路是怎样的，给课文划分层次。
第三部分（第11段）：点题，总结与照应上文。
问题1.文章从赠送的画入手，写昆明的雨，有何效果？
问题2:在作者笔下，昆明的雨有何特点？
问题3.文中为何大量写雨季的植物？
问题4:文中表达了作者怎样的美好情感？
（生大声地有感情朗读课文）
（一）、题为“昆明的雨”，文章开头为什么要写给宁坤的画呢？
【答案】所画的倒挂而且开花的事物仙人掌、几朵青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的事物，也是下面所要写到的内容，为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述，引起读者的阅读兴趣。
1、昆明的雨景美。表现在：①雨季长，但不使人厌烦，不使人气闷，人很舒服；②明亮的、丰满的，使人动情的；③是浓绿的。从描写中可以体会到作者对昆明的雨的深深喜爱之情。
2、昆明雨季的仙人掌美。
表现在：仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。仙人掌多，且极肥大。可以代替篱笆阻挡猪羊。
3、昆明雨季的菌子美。 表现在： 牛肝菌，最多，也最便宜。色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。 青头菌，炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。 鸡枞，味道鲜浓，是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人，在云南随处可见。干巴菌，中吃不中看。鸡油菌，中看不中吃。可以体会到作者对昆明雨季的喜爱，对昔日生活的怀念。
4、昆明雨季的果子美。 表现在：杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。一点都不酸！
5、昆明雨季的花儿美。 表现在：缅桂花，即白兰花。花的香味又有点像桂花，缅桂是大树，非常茂盛。
6、昆明雨季的人情美。 表现在：卖杨梅的苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。 ——非常漂亮、淳朴。 房东和她的一个养女，搭了梯子上去摘缅桂花，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。时常给各家送去一些。 ——勤劳、善良。
7、昆明雨季的情味美。 当雨引起一点淡淡的乡愁时，和德熙到莲花池去看满池清水、陈圆圆的石像，排解乡愁的方法很奇特。雨又下起来了，只好到附近小酒店要了一碟猪头肉喝酒，很有情调。结果雨下大了，然后两人欣赏酒店里的几只鸡、一架大木香花，一直坐到午后，两人充满闲适和恬淡之感。
同学们，作者围绕昆明的雨描写了许多的景、物、事、人。那么作者要通过这些内容表达怎样的感情呢？请大家反复吟诵课文，品味作者抒发的感情是什么，说说体现在什么地方。
1、通过第二段、最后一段，作者直接抒情的语句?我想念昆明的雨?，可以看出来作者要抒发对昆明的雨的想念之情，对昆明雨季的喜爱之情。
2、通过对昆明雨季的雨景美、仙人掌美、菌子美、果子美、花儿美、人情美、情味美的描写，可以看出昆明的风土人情，看出作者对昆明生活的喜爱与想念。
快速默读肯文讨论探究文章的语言特色。（一）汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容隽永多味，试着赏析下面句子。
1.青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。
2.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃 ！
“格调”原情“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。
“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。
（二）汪曾祺在文章中又会有古汉语的点缀，又具有了典雅之美
“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛”。
在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣。
汪曾祺曾经说：“我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点。” 他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。 读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。