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    部编版三年级语文上册第六单元达标测试题(B卷)(有答案及解析)
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    部编版三年级语文上册第六单元达标测试题(B卷)(有答案及解析)

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    这是一份部编版三年级语文上册第六单元达标测试题(B卷)(有答案及解析),共7页。

    部编版三年级语文上册第六单元达标测试题(B卷)(有答案及解析)

    班级       姓名_____   成绩_____

                            第一部分  积累和运用

    一、读拼音写词语。

        sōng ruǎn     nǎo dai         dǎng zhù      bǎo kù  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

       hǎi bīn          tǐng zhí      biàn dì       fēng fù 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、选择句子中加点字的正确读音画“√”。

    (1)(shēn cān)到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

    (2)学校举行秋季运动会,我(shēn cān)加了四百米接力比赛。

    (3)工人宿(shě shè )门前的草地上开满了五颜六色的野花,我们依依不(shě  shè)地离开了这个美丽的地方。

    4 我想要把美丽的西湖比作美人西施,因为无论淡妆浓抹(mǒ  mā),她总是显得那么美丽。 

    5)远远望见洞庭湖上湖光山色的样子,就像白银盘(pán  pān)里托着一只小小的青螺。   

    三、比一比,再组词。   

    ________ ________  ________ ________  ________ 

    ________ ________  ________ ________  ________ 

    四、照样子写词语。(各写三个)   

    一块块:________________________ 

    懒洋洋:________________________ 

    端端正正:________________________ 

    各式各样:________________________ 

    五光十色:________________________ 


    五、选词填空。     

    1)松软      柔软   

    坐在小红家新买的沙发上,感觉非常________舒适。 

    冬天,地上的雪厚厚的,非常________ 

    2)珍贵      名贵   

    妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。

    人参是非常________的药材。

    六、给句子中加点的字选择正确的解释。(3) 

    嫩:①初生而柔弱,娇嫩;②颜色浅;③食物烹调时间短,容易咀嚼; ④阅历浅,不老练。 

    (1)妈妈炒的肉片又又滑,很好吃。    (  ) 

    (2)森林向人们献出了鲜的蘑菇和木耳。  (  ) 

    (3)春天,树木抽出新的枝条,长出绿的叶子。  (  ) 

    七、词语练习。

    1填上恰当的词语。

     (  )的大海 (  )的山葡萄 (  )的蘑菇 (  ) 的浓雾 

    2.给加点的词语找个意思相近的朋友。(6) 

    (1)有的()周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。(    )

    (2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵。(   )

    (3)岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。(    ) 

    八、下面的句子运用了什么修辞手法?把答案写在后面的括号里。

    比喻 夸张 拟人 排比 

    (1)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(   ) 

    (2)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(   ) 

    (3)龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(   )

    (4)有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。(   )(   ) 

    排列句子顺序。

    )四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。


    )写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。

    )长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。()小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。

    )脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。

    )它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。

    十、课文直通车。

    1.“天门中断楚江开,____________________。”这两句诗出自李白的《______________》。诗中“____________________相对出,____________日边来”两句写出了孤帆红日的壮美。“两岸猿声啼不住,__________________”这两句诗的作者也是__________,是他的《______________》里的两句。

    2.“西沙群岛也是鸟的天下。”这句话说明西沙群岛的__________________________ 

    3.“欲把西湖比西子”这句诗出自________代诗人____________的《__________________》,“西子”指________

    4______代诗人刘禹锡在《望洞庭》中将月色下的千里__________比作一面未加打磨的巨大__________,这句诗是“______________________”,写出了月下洞庭湖朦胧、静谧的美;而“白银盘里一青螺”则将皓月银辉下的________比成银盘中的__________,写出了洞庭湖山水的外形美、色彩美。

     第二部分  能力提升

    十一、句子训练营。(6分) 

    1.成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(用加点词写一句话)      

    ________________________________________________________________________

    2.小兴安岭的春天是一座美丽的大花园。(修改病句)      

    ________________________________________________________________________

    3.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(照样 ,写句子) 我们的学校是__________________________,也是_______________________

    十二、语文实践活动。(5分)

     成成:我围绕“夏天真热呀”写了这样一段话:夏天真热呀!阳光白晃晃的,白得刺眼。路边的大树把叶子都卷了起来,


    似乎也在躲避着火辣辣的阳光。沥青马路被太阳烤得像泥一样软。连平时特别喜欢出门玩耍的小狗也躲在屋子里,不敢出门了。

     壮壮:我也能围绕一个意思写一段话。春天真美呀!___________________________ 

    _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

    十三、读《海滨小城》 文段,完成练习。

    ①小城里每一个庭院都栽了很多树。(甲)有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(乙)初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。(丙)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在(    )。

    ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像(    ),树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

    ③小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

    ④这座海滨小城真是又美丽又整洁。

    1)将下列短语正确地填入文中的括号里。(填序号)

    A.一顶顶撑开的绿绒大伞

    B.一片片红云中

    2)“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了(    )。          

    A. 小城赏花的人很多           

    B. 小城的凤凰树很多              

    C. 凤凰花争奇斗艳,争相怒放

    3)第①②③段分别是围绕哪句话写的?请画上波浪线。

                                                                

    4)文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的?(填序号)

    甲句:________     乙句:________     丙句:________

    A.树的香味浓     B.树开花热闹     C.树的种类多

    5)第④段在全文中的作用是(    )。(填序号)          

    A. 总结全文                                       

    B. 启示下文


    十四、课外阅读。(9)   

    一张纸条   

    上初中时,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了勉强维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。   

    平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币。第二天,我从书店里买回了那本梦寐(mèi)以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。   

    不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住仙子的诱惑,我如法炮(páo)制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。  

    从那以后,我再也没有犯过类似的错误。   

    一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。   

    1.从文中找出下面词语的近义词。(3)   

    着迷——( ) 保持——( ) 警告——( )   

    2.根据意思从文中找出正确的四字词语写下来,并完成下面的练习。(3)   

    (1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。( )   

    (2)按照一定的方法制作中药,泛指照现成的方法办事。( )   上面词语(2)在文中具体指_______________________   

    3.这张纸条对“我”有什么重大意义?在文中找出相关的语句画上“    ”。(3) 

     

     第三部分  写作天地

    十五、 按要求写作。 

    你发现了吗?公园、田野、果园、小河……我们周围有很多美丽的地方。让我们把身边的美景介绍给别人吧!大家一起发现美,欣赏美! 

     

     

     


    参考答案及解析:

     一、松软;脑袋;挡住;宝库 ;海滨 挺直     

    二、1shēn 2cān  3shè  shě  4mǒ  5pán

    三、孤独;愿望;晴朗;湖面;镜子;狐狸;忘记;晴朗;糊涂;边境 

    四、一群群;一对对;一堆堆;沉甸甸;绿油油;白花花;祖祖辈辈;快快乐乐;平平安安;各种各样;无影无踪;无色无味;七上八下;七零八落;五颜六色 

    五、(1)柔软;松软 2)珍贵;名贵 

    六、(1)③(2)①(3)②

    七、1、浩瀚 酸甜可口 鲜嫩 乳白色 

    2(1)全身 (2)绽放 (3)栖身

    八、(1)比喻 (2)夸张 (3)拟人 (4)排比 比喻

    九、513642

    十、1.碧水东流至此回 望天门山 两岸青山 孤帆一片 轻舟已过万重山 李白 早发白帝城 

    2.鸟多,是这里的主宰 

    3.宋 苏轼 饮湖上初晴后雨 西施 

    4  洞庭湖 铜镜 潭面无风镜未磨  青螺  

    十一、1.海龟成群结队地爬向海边。

    2.春天的小兴安岭是一座美丽的大花园。 

    3.知识的殿堂    孩子们的乐园 

    十二、示例:小草发芽了,桃花笑红了脸,柳树摇着细细的辫子,蝴蝶在花丛中飞来飞去, 到处都是一派生机勃勃的景象。 

    十三、【参考答案】

    1BA

    2C

    3)第①段:小城里每一个庭院都栽了很多树。第②段:小城的公园更美。第③段;小城的街道也美。

    4CAB

    5A


    【解析】:(1)句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接,要注意语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“一棵棵榕树就像”可知下句选“一顶顶撑开的绿绒大伞”比较恰当。

    2)词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文及选项,正确理解词义。

    3)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。每段话的中心句在段首。

    4)本题主要考查对句子的理解能力。解答本题,需要仔细阅读句子,然后结合选项加以判断。

    5)解答此类题,一般要结合着具体语境,从内容、结构等角度分析作答。

    十四、1.着迷——( 痴迷 ) 保持——( 维持 ) 警告——( 警示 )   

    2.(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。( 梦寐以求 )   

    (2)按照一定的方法制作中药,泛指照现成的方法办事。( 如法炮制 )   

    上面词语(2)在文中具体指__像上次一样,打开抽屉私自拿出里面的钱去买书_   

    3.一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严   

     

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