语文一年级下册14 要下雨了课文课件ppt

这是一份语文一年级下册14 要下雨了课文课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了读词语，阴沉沉，品读课文，了解故事，是要下雨了吗，充满了疑问，下雨前蚂蚁会搬东西，谈收获，天气预报，学写生字等内容，欢迎下载使用。
一、词语导入，复习回顾
1.我们一起做个游戏吧！
要下雨了，小白兔想赶快回家，可是一些词语路障拦住了它，快来帮帮它吧，读词语送小白兔回家。
2.开火车读、分组读。
3.同桌互相提问读好词语。
方法：一位同学拿出词语卡片，随意抽一张，另一位同学认读，然后再交换认读。
4.小白兔是怎么知道要下雨的？今天我们继续学习课文。
小白兔在哪里？做什么呢？齐读第1自然段，找找答案。
弯—直，是一对反义词。做动作（弯着腰，直起身子，伸腰）。
为什么要写“天阴沉沉的”？它向我们暗示什么呢？
边做动作边有感情地朗读第1自然段。
2.小白兔和哪几位小动物有对话？从对话中你发现了什么？
（1）与小燕子有对话。
一起读第2、3自然段，想一想，小动物们是怎样对话的？从文中找出相关内容，把小动物们的对话补充完整。
小白兔_____：“____________？”
燕子________：“____________！”
抓住“大声喊”，学着小白兔的样子喊一喊。读出小白兔心中的疑问。
下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。
生活中什么时候会感到“潮湿”呢？
下雨天衣服会潮湿，墙壁或地板会“冒汗”等。
分角色加动作有感情地朗读对话。
小白兔明白了什么呢？谁来当小白兔说一说？
（2）小组合作学习小白兔与小鱼和小蚂蚁的对话。
此时小白兔是什么样的心理呢？
小鱼说：“________________！”
注意“有空”“闷得很”的读音。
如果你是小鱼，你会说什么？体会小鱼的难受，明白小鱼游出水面的原因。
小白兔是怎样做的？请用文中的话说一说。
小白兔是怎么告诉小蚂蚁的？你来说说看。
小白兔说_______：“_________？”
小蚂蚁说：“_________________!”
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
蚂蚁知道要下雨了吗？你有什么发现？
3.认领角色，表演课文。
你想扮演哪个小动物？上台演一演。
认领角色，戴头饰，上台表演。
其他同学认真观看，提出自己的看法，先说优点，再给出建议。
三、联系生活，知识延伸
你从故事里学到了什么知识？
下雨前不只天气有预兆，小动物们也有预兆。
2.古时候，人们经过自己的观察和探索，总结出了很多有关天气的经验。随着科学的发展，现在有了更准确的方法，你知道是什么吗？
简单认识一下天气预报的图标。
1.观察字的结构并组词。
直：横画较多，每个横画之间的距离要均匀，末笔横最长。
边：半包围结构。“力”字偏右，走之最后一捺不要写得太斜或太短，要托住右边的“力”字。
加：左右结构。两部分要紧靠在一起，右边的“口”起笔比左边的“力”的横折钩略低。
大自然真奇妙，希望大家留心观察，用自己明亮的眼睛去发现大自然更多的奥秘，用你的笔把你的发现记录下来，和大家一起分享。