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    人教版(B版2019课标)高中数学必修四11.4.1直线与平面垂直 学案
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    高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.4.1 直线与平面垂直学案

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    这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.4.1 直线与平面垂直学案,共6页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,学习小结,精炼反馈等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】
    1.通过平面与平面垂直的定义学习,培养直观想象的核心素养。
    2.借助线面垂直的性质定理与判定定理,培养逻辑推理、数学抽象的核心素养。
    【学习重难点】
    1.了解面面垂直的定义。
    2.掌握面面垂直的性质定理和判定定理。
    3.灵活运用线面、面面垂直的判定定理和性质定理解决空间中的位置关系问题。
    【学习过程】
    一、基础铺垫
    一般地,平面内的一条直线把一个平面分成两部分,其中的每一部分都称为一个______。从一条直线出发的两个半平面所组成的图形称为______,这条直线称为二面角的棱,这两个半平面称为二面角的面。
    如图所示,在二面角α-1-β的棱上任取一点O,以O为垂足,分别在半平面α和β内作______于棱的射线OA和OB,则射线OA和OB所成的角称为二面角的______。二面角的大小用它的平面角的大小来度量,即二面角大小等于它的平面角大小。
    特别地,平面角是直角的二面角称为______。
    二、合作探究
    1.面面垂直性质定理
    【例1】 如图所示,P是四边形ABCD所在平面外的一点,四边形ABCD是边长为a的菱形且∠DAB=60°,侧面PAD为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD.
    (1)若G为AD的中点,求证:BG⊥平面PAD;
    (2)求证:AD⊥PB.
    [思路探究] (1)eq \x(菱形ABCD,∠DAB=60°)―→eq \x(△ABD为正三角形)―→
    eq \x(BG⊥AD)eq \(―――――――――→,\s\up10(面PAD⊥底面ABCD))eq \x(BG⊥平面PAD)
    (2)要证AD⊥PB,只需证AD⊥平面PBG即可。
    2.平面与平面垂直的判定
    【例2】 如图,AB是⊙O的直径,PA垂直于⊙O所在的平面,C是圆周上异于A.B的任意一点,求证:平面PAC⊥平面PBC.
    3.垂直关系的综合应用
    [探究问题]
    (1)如图所示,在四棱锥P­ABCD中,底面是边长为a的正方形,侧棱PD=a,PA=PC=eq \r(2)a,你能证明PD⊥平面ABCD吗?
    [提示] ∵PD=a,DC=a,PC=eq \r(2)a,∴PC2=PD2+DC2,∴PD⊥DC.
    同理可证PD⊥AD,
    ∵AD⊂平面ABCD,DC⊂平面ABCD,且AD∩DC=D,
    ∴PD⊥平面ABCD.
    (2)如图所示,已知圆锥的顶点为S,AB为底面圆O的直径,点D为线段AB上一点,且AD=eq \f(1,3)DB,点C为圆O上一点,且BC=eq \r(3)AC,P为母线SA上的点,其在底面圆O上的正投影为点D,求证:PA⊥CD.
    [提示] 连接CO(图略),由3AD=DB知,D为AO的中点,又AB为圆O的直径,∴AC⊥CB,
    由eq \r(3)AC=BC知,∠CAB=60°,
    ∴△ACO为等边三角形,从而CD⊥AO。
    ∵点P在圆O所在平面上的正投影为点D,
    ∴PD⊥平面ABC,又CD⊂平面ABC,∴PD⊥CD,
    由PD∩AO=D得,CD⊥平面PAB,
    又PA⊂平面PAB,∴PA⊥CD.
    (3)试总结线线垂直、线面垂直、面面垂直之间的转化关系。
    [提示] 垂直问题转化关系如下所示:
    【例3】 如图,在四棱锥P­ABCD中,侧面PAD是正三角形,且与底面ABCD垂直,底面ABCD是边长为2的菱形,∠BAD=60°,N是PB的中点,过A,D,N三点的平面交PC于M,E为AD的中点。求证:
    (1)EN∥平面PDC;
    (2)BC⊥平面PEB;
    (3)平面PBC⊥平面ADMN。
    [思路探究] (1)证明EN∥DM;
    (2)由AD∥BC可证AD⊥平面PEB;
    (3)利用(2)可证PB⊥平面ADMN。
    【学习小结】
    1.平面与平面垂直的判定
    (1)平面与平面垂直
    ①定义:如果两个相交平面的交线与第三个平面垂直,又这两个平面与第三个平面相交所得的两条交线互相垂直,就称这两个平面互相垂直。
    ②画法:
    记作:α⊥β。
    (2)判定定理
    2.平面与平面垂直的性质定理
    【精炼反馈】
    1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)如果两个平面互相垂直,那么一个平面内的一条直线不一定垂直于另一个平面。( )
    (2)如果两个平面互相垂直,那么过交线上的一点垂直于交线的直线,垂直于另一个平面。( )
    (3)如果两个平面互相垂直,那么分别在两个平面内的两条直线分别垂直。( )
    2.下列命题中错误的是( )
    A.如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面β
    B.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β
    C.如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥平面γ
    D.如果平面α⊥平面β,那么平面α内所有直线都垂直于平面β
    3.下列四个命题中,正确的序号有________。
    ①α∥β,β⊥γ,则α⊥γ;
    ②α∥β,β∥γ,则α∥γ;
    ③α⊥β,γ⊥β,则α⊥γ;
    ④α⊥β,γ⊥β,则α∥γ。
    4.(2019·全国卷Ⅲ)图1是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°。将其沿AB,BC折起使得BE与BF重合,连结DG,如图2.
    图1 图2
    (1)证明:图2中的A,C,G,D四点共面,且平面ABC⊥平面BCGE;
    (2)求图2中的四边形ACGD的面积。
    文字语言
    图形语言
    符号语言
    如果一个平面过另一个平面的一条垂线,则这两个平面垂直
    eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(l⊥β,l⊂α))⇒α⊥β
    文字语言
    如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面
    符号语言
    eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(α⊥β,α∩β=l,a⊂α,a⊥l))⇒a⊥β
    图形语言
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