冀教版 (三年级起点)四年级上册Unit 2 At HomeLesson 11Toys教案设计

冀教版（三起）英语四年级上册 Unit2 At Home Lesson 11 Toys

教学目标:

1、知识目标：要求学生学会单词:ball kite toy。要求学生熟练掌握本课短语:play with friends/toy.fly a kite ,play catch with a ball并能在实际情景中运用。

2、能力目标：通过本课学习，让学生在丰富多彩的游戏活动中熟练运用本课知识，增强学习兴趣，提高英语的交际能力。

3、情感目标：通过本课学习，让学生能听懂所接触的指示语， 并提高学生合作学习的能力。

教学难点分析:要求学生熟练掌握本课短语: play with friends/toy.fly a kite ,play catch with a ball并能在实际情景中运用。

教学课时:一课时

教学过程

I.Class opening  1. Greeting2. Play a game

II. New concepts

1. 出示洋娃娃，用问答的形式教授单词toy,并教授短语play with a toy, 让学生边玩洋娃娃边说短语。

2．用问答的形式揭示单词ball，并用拍球和传接球的动作教授短语play with a ball和play catch with a ball。让学生结组做传接球游戏，边玩边说所学短语。

3．教师演示放风筝的动作教授单词kite和短语fly a kite，让学生跟老师做放风筝的动作，并说短语。

通过示范带动学生的活跃气氛，充分调动学生学习的积极性、主动性，并且增强他们继续往下学的兴趣。设计边游戏边说短语的情节，可以让孩子们在玩中学，增强学生学习的动力。根据三年级学生学习注意力时间很短的特点，特设计让学生在模仿放风筝动作中来学习单词和短语，让学生在民主、和谐的气氛中增强学习的兴趣。让学生在练习短语的同时，做他们爱学的动作，激发学习兴趣。

5．Play a game. Show me something.6．Play another game.

7．Listen to the tape and follow

8．通过听录音，分别就五幅图向学生提问，请学生用“Yes” or “No” 回答。

III. Class closing  Play a guessing game.

板书设计：

　　Lesson 11 Toys

　　play with friends/toy.fly a kite ,play catch with a ball

课堂练习:Play another game

作业安排:copy the words.