小学数学人教版五年级下册长方体教学演示ppt课件
展开我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体“(正方体也叫立方体)”。
长方体一般是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。
在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。
(1)这个纸巾盒的正面是什么形状?长和 宽各是多少?和它相同的面是哪个?
(2)它的右面是什么形状?长和宽各是多 少?和它相同的面是哪个?
(3)哪几个面的长是24cm,宽是12cm?
这个纸巾盒的正面是长方形。长是24cm,宽是9cm。和它相同的面是后面。
它的右面是长方形。长是12cm,宽是9cm。和它相同的面是左面。
作业:第21页练习五,第3题。 第22页练习五,第8题。
小结: 在孩子的思维中空间观念是比较薄弱的,我们要充分地让他们去感受去领悟,这样的学习才有意义,也更易于学生去掌握,体验式的教学模式是我们小学阶段图形学习的一个有效的教学方式,绝不能忽略。
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