小学语文人教部编版二年级上册课文4语文园地五课文配套课件ppt

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古诗是我国古代文化中的一座宝库。一首好诗，就蕴含着一种心情；一个故事，甚至是一段历史，让人回味无穷。这一节课，我们一起来学习一首古诗——《江雪》。
同学们，看到这个诗题，你们能猜出它的意思吗？江上的雪景。
jiāng xuě江雪 táng liǔ zōng yuán （唐）柳宗元 qiān shān niǎ fēi jué ，wàn jìng rén zōng miè 　　 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 gū zhōu suō lì wēng ，dú dià hán jiāng xuě 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
柳宗元，字子厚，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，“唐宋八大家”之一。与韩愈共同倡导古文运动，并称为“韩柳”。
江雪[唐]柳宗元　 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
想一想这首诗是写哪个季节的？
万径：虚指，指千万条路。
蓑笠：蓑衣和斗笠　笠：用竹篾编成的帽子。
诗意：所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。
江雪　　 （唐）柳宗元　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
诗意： 连绵的群山白雪皑皑，看不见一只飞鸟。大地白茫茫一片，找不到一个人的脚印。唯有一只孤独的小船上，一个披着蓑衣、戴着斗笠的老渔翁，独自一个人在大雪纷飞的江上钓鱼。
江雪 【唐】柳宗元千山/鸟飞绝，万径/人踪灭。孤舟/蓑笠/翁，独钓/寒/江雪。
山、鸟、路、人、舟、江、雪。
赏析： 诗人只用了二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷的画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。诗人向读者展示的，是这样一些内容：天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声；渔翁的生活是如此清高，渔翁的性格是如此孤傲。
同学们，前不久我们学习了一则寓言故事，它的题目就是一个成语，同学们还记得是什么吗？坐井观天今天我们再来学习一则寓言故事——《刻舟求剑》。让我们来看看这则故事告诉我们什么道理吧！
自由读《刻舟求剑》，遇到不认识的字，可以先圈起来，再查字典。
思考：这个故事主要写了什么？
这篇文章讲了有个人，坐船过江时不慎把剑掉入江中，他在船舷上用刀刻下记号，准备等船靠岸后，再去捞剑的故事。
这个人在坐船过江的时候，发生了什么事？他的宝剑掉进江里去了。他是怎么做的？他不慌不忙的拿出小刀在船舷上，刻了一个记号。他为什么要在船舷上刻这个记号？他想等船靠岸的时候，就从有记号的地方跳下去，把宝剑捞上来。
不能。因为宝剑是从正在行驶的船上掉到江里的。船不断向前移动，船上的记号就失去了标记的作用。所以，船靠岸后，那个人从船上刻记号的地方跳下去是不可能捞到剑的。
故事中的那个人能把宝剑捞上来吗？为什么？
做事不要墨守成规，不懂变通。办事不能只凭主观愿望，不能想当然，要根据客观情况的变化而灵活处理。
想一想，这个故事告诉我们什么道理？
这节课，我们学习了一首古诗，感受到了诗歌的语言美、画面美。我们还读了一个有趣而让人深思的寓言故事，。最后我们还读了一则寓言故事，从中明白了一个道理，就是遇到事情要灵活处理。