人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B教案设计
展开教学目标
【知识与技能】
能运用一般过去时描写过去的事情
【情感、态度与价值观】
学会客观地表达对事物的看法,培养乐观向上的性格
教学重难点
【教学重点】
一般过去时的判断及选用
【教学难点】
正确运用一般过去时
教学过程
Step 1 Warming- up and revisin
Have a dictatin f the new wrds and expressins.
Step 2 Presentatin
1. Lk at the pictures f Bb’s schl trip. Cmplete his diary entry.
2. Linda is Bb’s classmate. Cmplete her diary entry.
Step 3 Writing
Nw write a diary entry fr yur wn schl trip.
Explain if yu liked it r didn’t like it and why.
Step 4 Self-check
1. Write mre verbs and their past frms in each grup.
2. Cmplete the cnversatins with the crrect frms f the verbs in the bx.
3. Check the answers
4. Grammar: The Simple Past Tense
课堂作业
1. Review Sectin B.
2. Write a diary entry fr yur schl trip.
教学反思
初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B教案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册<a href="/yy/tb_c77580_t8/?tag_id=27" target="_blank">Section B教案</a>,共4页。教案主要包含了教学目标等内容,欢迎下载使用。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 11 How was your school trip?Section B教案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册<a href="/yy/tb_c77580_t8/?tag_id=27" target="_blank">Unit 11 How was your school trip?Section B教案</a>,共4页。教案主要包含了教学目标等内容,欢迎下载使用。
人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 11 How was your school trip?Section A教案设计: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 11 How was your school trip?Section A教案设计,共8页。教案主要包含了教材分析,学生分析,教学目标等内容,欢迎下载使用。